金融學專業(yè)
專家談專業(yè)（胡海峰教授，博士生導師，教育部金融學教指委委員；楊棉之教授，經(jīng)濟管理學院院長；孫竹教授，本專業(yè)負責人）
金融學是2019年中國石油大學（北京）的新設(shè)專業(yè)，作為一所能源特色鮮明的高校，新設(shè)金融學專業(yè)符合人才市場的需求，已有良好的碩士培養(yǎng)基礎(chǔ)，與學院辦學定位、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃相符合，將顯著增強學院的專業(yè)優(yōu)勢和學科力量；人才培養(yǎng)目標定位準確，人才培養(yǎng)方案科學合理；師資比較完備、國際化背景較強，在能源金融領(lǐng)域有明顯的優(yōu)勢；課程設(shè)置與學校特色兼顧，理論性、前瞻性與實踐性并重；現(xiàn)有的能源經(jīng)濟、金融方面的相關(guān)研究機構(gòu)可以為金融學（本科）專業(yè)提供強大支撐。
要堅持寬口徑和特色教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式，做強基礎(chǔ)，邊建設(shè)邊發(fā)展，依托自己的學科發(fā)展自己的專業(yè)，把能源金融作為金融學專業(yè)特色，學科建設(shè)和人才培養(yǎng)相結(jié)合，在細分市場做出特色。
專業(yè)特色
本專業(yè)有金融學學術(shù)碩士，金融學專業(yè)碩士，以及管理科學與工程的金融工程博士研究方向，可以為有意愿進一步深造的同學提供寬闊的發(fā)展空間。
注重金融學專業(yè)知識和基本技能的扎實學習和基本訓練，奠定學生專業(yè)基礎(chǔ)能力；
設(shè)置大數(shù)據(jù)金融與金融科技課程模塊，跨學院整合優(yōu)勢資源，突出金融數(shù)量方法的學習，開拓金融和計算機科學、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的學科交叉，提高學生創(chuàng)新能力；
設(shè)置能源金融課程模塊，依托學校在能源方面的領(lǐng)先地位，發(fā)揮學院在能源、管理科學與工程、經(jīng)濟、信息管理方面的優(yōu)勢，加強金融與傳統(tǒng)能源/新能源工程技術(shù)學科融合，打造能源金融專業(yè)特色，提高學生解決能源行業(yè)問題的能力；
在課堂學習的同時，通過與金融業(yè)界及中科院、工程院等高端學術(shù)研究機構(gòu)合作的實驗、實訓、實習等實踐活動，以及舉辦金融知識大賽、金融大講堂、配備專業(yè)導師等具體措施，切實提高學生面對未來就業(yè)、升學、出國等方面的競爭力。
專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持價值塑造、能力培養(yǎng)和知識獲取“三位一體”的教育理念，將“通識教育”與“專業(yè)發(fā)展”相結(jié)合，以培養(yǎng)具備“創(chuàng)新精神、實踐能力、全球視野”的高素質(zhì)人才為目標，喚醒學生的使命感和責任感，激發(fā)其學習和創(chuàng)新的積極性，塑造其終身獲取知識的習慣，使學生成為既掌握金融學相關(guān)理論知識體系和分析框架，同時又具備解決現(xiàn)代經(jīng)濟特別是能源金融領(lǐng)域?qū)嶋H問題的具體方法和技能，有國際化視野、能在國際競爭中立足、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)綜合型金融人才。
專業(yè)核心課程
公司金融、投資學、國際金融、金融風險管理、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營、金融工程、應(yīng)用隨機過程、金融計量分析、金融科技與大數(shù)據(jù)分析、金融風險管理、能源項目管理、能源經(jīng)濟學、能源金融與交易模擬、綠色金融概論等。
畢業(yè)生適應(yīng)范圍和主要去向
金融學專業(yè)培養(yǎng)既有傳統(tǒng)金融的核心課程，又有科技金融和能源金融的專業(yè)模塊，還特別加強了實驗實訓實習的環(huán)節(jié)，畢業(yè)生就業(yè)前景好。可以勝任銀行及資本市場體系中各類金融及相關(guān)機構(gòu)，以及政府、企事業(yè)單位、監(jiān)管部門、咨詢機構(gòu)等實際工作，特別是能源行業(yè)金融崗位工作；可以從事金融相關(guān)領(lǐng)域科學研究，服務(wù)于高校、政府及金融機構(gòu)的研究部門。