金融學專業(yè)
專家談專業(yè)（胡海峰教授，博士生導師,，教育部金融學教指委委員,；楊棉之教授,，經(jīng)濟管理學院院長,；孫竹教授，本專業(yè)負責人）
金融學是2019年中國石油大學（北京）的新設專業(yè),，作為一所能源特色鮮明的高校,，新設金融學專業(yè)符合人才市場的需求，已有良好的碩士培養(yǎng)基礎,，與學院辦學定位,、專業(yè)建設規(guī)劃相符合，將顯著增強學院的專業(yè)優(yōu)勢和學科力量,；人才培養(yǎng)目標定位準確,，人才培養(yǎng)方案科學合理；師資比較完備,、國際化背景較強,，在能源金融領域有明顯的優(yōu)勢；課程設置與學校特色兼顧,，理論性,、前瞻性與實踐性并重；現(xiàn)有的能源經(jīng)濟,、金融方面的相關研究機構(gòu)可以為金融學（本科）專業(yè)提供強大支撐。
要堅持寬口徑和特色教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式,，做強基礎,，邊建設邊發(fā)展，依托自己的學科發(fā)展自己的專業(yè),，把能源金融作為金融學專業(yè)特色,，學科建設和人才培養(yǎng)相結(jié)合，在細分市場做出特色,。
專業(yè)特色
本專業(yè)有金融學學術碩士,，金融學專業(yè)碩士，以及管理科學與工程的金融工程博士研究方向,，可以為有意愿進一步深造的同學提供寬闊的發(fā)展空間,。
注重金融學專業(yè)知識和基本技能的扎實學習和基本訓練，奠定學生專業(yè)基礎能力,；
設置大數(shù)據(jù)金融與金融科技課程模塊,，跨學院整合優(yōu)勢資源，突出金融數(shù)量方法的學習,，開拓金融和計算機科學,、互聯(lián)網(wǎng)技術的學科交叉，提高學生創(chuàng)新能力,；
設置能源金融課程模塊,，依托學校在能源方面的領先地位,，發(fā)揮學院在能源、管理科學與工程,、經(jīng)濟,、信息管理方面的優(yōu)勢，加強金融與傳統(tǒng)能源/新能源工程技術學科融合,，打造能源金融專業(yè)特色,，提高學生解決能源行業(yè)問題的能力；
在課堂學習的同時,，通過與金融業(yè)界及中科院,、工程院等高端學術研究機構(gòu)合作的實驗、實訓,、實習等實踐活動,，以及舉辦金融知識大賽、金融大講堂,、配備專業(yè)導師等具體措施,，切實提高學生面對未來就業(yè)、升學,、出國等方面的競爭力,。
專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)堅持價值塑造、能力培養(yǎng)和知識獲取“三位一體”的教育理念,，將“通識教育”與“專業(yè)發(fā)展”相結(jié)合,，以培養(yǎng)具備“創(chuàng)新精神、實踐能力,、全球視野”的高素質(zhì)人才為目標,，喚醒學生的使命感和責任感，激發(fā)其學習和創(chuàng)新的積極性,，塑造其終身獲取知識的習慣,，使學生成為既掌握金融學相關理論知識體系和分析框架，同時又具備解決現(xiàn)代經(jīng)濟特別是能源金融領域?qū)嶋H問題的具體方法和技能,，有國際化視野,、能在國際競爭中立足、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)綜合型金融人才,。
專業(yè)核心課程
公司金融,、投資學、國際金融,、金融風險管理,、商業(yè)銀行業(yè)務與經(jīng)營、金融工程,、應用隨機過程,、金融計量分析,、金融科技與大數(shù)據(jù)分析、金融風險管理,、能源項目管理,、能源經(jīng)濟學、能源金融與交易模擬,、綠色金融概論等,。
畢業(yè)生適應范圍和主要去向
金融學專業(yè)培養(yǎng)既有傳統(tǒng)金融的核心課程，又有科技金融和能源金融的專業(yè)模塊,，還特別加強了實驗實訓實習的環(huán)節(jié),，畢業(yè)生就業(yè)前景好?？梢詣偃毋y行及資本市場體系中各類金融及相關機構(gòu),，以及政府、企事業(yè)單位,、監(jiān)管部門,、咨詢機構(gòu)等實際工作，特別是能源行業(yè)金融崗位工作,；可以從事金融相關領域科學研究,，服務于高校、政府及金融機構(gòu)的研究部門,。