及時(shí)進(jìn)行課程目標(biāo)達(dá)成評(píng)價(jià),，可為海洋油氣工程專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)提供有力支持，并為本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求的達(dá)成提供數(shù)據(jù)，特制定本評(píng)價(jià)機(jī)制與實(shí)施方案,。
一、課程評(píng)價(jià)工作責(zé)任機(jī)構(gòu),、責(zé)任人和主要職責(zé)
根據(jù)學(xué)院和學(xué)校有關(guān)文件（表1）,，海洋油氣工程系設(shè)有“課程目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)價(jià)委員會(huì)”，專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,。課程負(fù)責(zé)人和任課教師負(fù)責(zé)每年的相關(guān)資料收集并形成課程達(dá)成情況評(píng)價(jià)報(bào)告,，由教學(xué)副主任匯總、分析并形成年度課程評(píng)價(jià)報(bào)告,，由專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人審核并制定專(zhuān)業(yè)課程持續(xù)改進(jìn)方案,。
二、評(píng)價(jià)對(duì)象和評(píng)價(jià)周期
評(píng)價(jià)對(duì)象為海洋油氣工程專(zhuān)業(yè)全體在校本科生,。
課程達(dá)成情況評(píng)價(jià)周期為1年,，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，對(duì)上一學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程開(kāi)展課程目標(biāo)評(píng)價(jià),。
三,、評(píng)價(jià)過(guò)程
對(duì)所有課程開(kāi)展如下三項(xiàng)評(píng)價(jià)，見(jiàn)圖1所示,。
A1.對(duì)學(xué)生在課程任務(wù)指標(biāo)點(diǎn)中規(guī)定的各項(xiàng)能力的表現(xiàn)做出客觀(guān)評(píng)價(jià)（該評(píng)價(jià)值還將被用于畢業(yè)要求達(dá)成情況評(píng)價(jià)中）,；
A2.結(jié)合課程教學(xué)大綱，對(duì)各課程目標(biāo),，分段陳述各課程要素在設(shè)置上的合理性,，具體包括：課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段與考核方式,。
A3.對(duì)各課程目標(biāo)，提出基于A(yíng)1和A2的反思內(nèi)容與持續(xù)改進(jìn)措施,，并跟蹤落實(shí)改進(jìn)效果,。
圖1課程目標(biāo)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)項(xiàng)組成
具體的實(shí)施步驟簡(jiǎn)述如下：
步驟1.任課教師確認(rèn)課程教學(xué)大綱中課程目標(biāo)與任務(wù)指標(biāo)點(diǎn)的支撐關(guān)系；
步驟2.任課教師確認(rèn)該課程的考核方式及成績(jī)權(quán)重,；
步驟3.任課教師從考核資料中挑選出有代表性的作業(yè)或試題作為“質(zhì)量評(píng)價(jià)測(cè)點(diǎn)”,，任課教師確認(rèn)課程目標(biāo)得分標(biāo)準(zhǔn),；
步驟4.課程組其他老師或評(píng)價(jià)小組成員，隨機(jī)抽取該課程不少于50%的考核資料,，記錄各試題原始得分,，統(tǒng)計(jì)各課程目標(biāo)的得分率（百分制，A1）,，作為該課程的質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果,，記錄原始得分與統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
步驟5.任課教師結(jié)合教學(xué)大綱,、教案,，起草各條課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)關(guān)聯(lián)的合理性分析，起早各條課程目標(biāo)所關(guān)聯(lián)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,、考核方式設(shè)置上的合理性分析（A2）;
步驟6.由評(píng)價(jià)小組討論、修改上述各項(xiàng)內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的課程目標(biāo)評(píng)價(jià)結(jié)果A1,，提出反思內(nèi)容和改進(jìn)措施，對(duì)部分關(guān)鍵改進(jìn)措施加入到持續(xù)改進(jìn)跟蹤計(jì)劃中,。
步驟7.提請(qǐng)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人審閱,、確認(rèn)。
四,、評(píng)價(jià)方法
專(zhuān)業(yè)核心課程的A1計(jì)算采用課程目標(biāo)測(cè)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)算法（QCPS,QualityCheckPointStatistics）,，下面從概念定義、符號(hào)介紹以及評(píng)價(jià)邏輯三個(gè)角度按照操作順序描述如下：
步驟1.假設(shè)某課程用到了兩種考核方式：M1,、M2,，在總評(píng)成績(jī)中權(quán)重分別為：W1、W2,，先統(tǒng)計(jì)了兩個(gè)測(cè)點(diǎn)：T1,、T2，分別對(duì)應(yīng)考查了課程目標(biāo)O1與O2,，得分表達(dá)式為X1,、X2，各自單點(diǎn)滿(mǎn)分值為F1和F2,。
統(tǒng)計(jì)課程目標(biāo)得分時(shí)，以課程目標(biāo)為起點(diǎn),，向單個(gè)測(cè)點(diǎn)整體映射,，找出有幾個(gè)測(cè)點(diǎn)考查到了該課程目標(biāo)，例如：
O1：T1,、T2
O2：T2
步驟2.為便于表述,，定義“一個(gè)測(cè)點(diǎn)下的一個(gè)統(tǒng)計(jì)樣本為一個(gè)顆?！保w粒為本算法的最小統(tǒng)計(jì)單位,，假設(shè)T1有N1個(gè)顆粒,，T2有N2個(gè)顆粒后，統(tǒng)計(jì)O1,、O2所涉及的顆粒個(gè)數(shù)則為：
O1：N1+N2
O2：N2
步驟3.計(jì)算O1,、O2所涉顆粒總滿(mǎn)分為OF1,、OF2：
OF1：N1*F1*W1+N2*F2*W2
OF2：N2*F2
步驟4：統(tǒng)計(jì)O1,、O2所涉顆粒實(shí)際總分為OS1、OS2：
OS1：X1*W1+X2*W2
OS2：X2*F2
步驟5：則課程目標(biāo)O1和O2的百分制得分率為：
O1：OS1/OF1*100
O2：OS2/OF2*100
將O1,、O2得分率作為該課程目標(biāo)的評(píng)價(jià)值（A1）
五,、評(píng)價(jià)結(jié)果及使用要求
形成《課程目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)價(jià)報(bào)告》，初步確定課程目標(biāo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)期望值為65分,。本評(píng)價(jià)結(jié)果主要用于衡量課程目標(biāo)達(dá)成情況,、為課程的持續(xù)改進(jìn)提供客觀(guān)依據(jù)，為開(kāi)展畢業(yè)要求達(dá)成情況評(píng)價(jià)提供數(shù)據(jù)支持,。
安全與海洋工程學(xué)院
2022年3月
官方