根據(jù)武漢大學《關于舉辦全國高校教師數(shù)智教育創(chuàng)新大賽的通知》（附件1）要求,，經(jīng)研究，學校決定開展全國高校教師數(shù)智教育創(chuàng)新大賽校內(nèi)選拔工作,，現(xiàn)將有關工作通知如下,。
大賽以“創(chuàng)新引領，智馭未來——深化數(shù)智教育教學實踐,，領航數(shù)智創(chuàng)新人才培養(yǎng)”為主題,，旨在為高校師生搭建一個開放共享、交流互鑒,、合作共贏的開放式平臺,，推動數(shù)智教育與數(shù)智技術(shù)的深度融合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。
1. 參賽對象
我校在職教師（含博士后）。
2. 報名形式
以個人或團隊形式報名,。若以團隊形式參賽,，可包括1名主講教師和不超過4名團隊教師，報名表見附件2,。同一課程教師（團隊）只能參加一個賽道的比賽,。
賽道1：數(shù)智賦能教學應用
本賽道旨在選拔在課程建設和應用中依托人工智能技術(shù)進行教學創(chuàng)新,，有效提升教學質(zhì)量的優(yōu)秀成果,。教師可依托線上、線下,、線上線下混合式課程參賽，數(shù)智賦能內(nèi)容包括但不限于資源建設,、考核評價,、答疑輔導、課堂互動等。參賽教師（團隊）須提交參賽課程的教學應用數(shù)據(jù)表等支撐材料,。
賽道2：數(shù)智賦能校企合作
本賽道旨在選拔在課程教學中有效開展產(chǎn)教融合,、實現(xiàn)教育資源與企業(yè)資源優(yōu)勢互補的優(yōu)秀成果。教師可依托線上,、線下,、線上線下混合式課程參賽。產(chǎn)教融合方式包括但不限于通過校企合作開展課程建設,、課程內(nèi)容與行業(yè)標準對接,、行業(yè)專家進課堂等。參賽教師（團隊）須提交參賽課程的校企合作證明,、成果證明等文件,。
賽道3：數(shù)智賦能實踐教學
各學院推薦不超過3個教師（團隊）參加校內(nèi)選拔（不限制賽道）,。
學校擇優(yōu)選拔推薦5個教師（團隊）參加全國初賽。
1. 參賽申報書
參賽申請表樣式詳見附件3,，參加賽道1和賽道2的教師（團隊），在申請表中須提交課程的網(wǎng)址等信息,；參加賽道3的教師（團隊）,，在申請表中須提交實訓平臺的鏈接地址等信息。
2. 說課視頻
時長限制在10分鐘以內(nèi),，具體要求和技術(shù)標準詳見附件4,。
3. 教學設計樣例
一般包括教學目標、學情分析,、教學重難點,、教學環(huán)境、教學過程與方法,、教學評價等,，并充分說明AI賦能教學環(huán)節(jié)的設計意圖。
4. 教學實訓案例
參加賽道3的教師（團隊）,，除提交1~3項之外,，還需要提交教學實訓案例,，案例樣式詳見附件5。
學校將根據(jù)報名情況,，成立評審專家組，負責校內(nèi)選拔評審工作,。
2025年3月10日前完成校內(nèi)選拔推薦工作。
2025年3月31日前,，參賽教師（團隊）提交全國初賽參賽材料,。請確認申報書填報的成員順序與大賽報名表（附件2）一致。
1.各學院要認真做好參賽教師團隊的推薦工作,，嚴格審查參賽教師（團隊）資格。推薦參評課程內(nèi)容及上傳的申報材料思想導向正確,。主講教師及團隊教師成員不存在師德師風,、學術(shù)不端等問題，遵紀守法,，無違法違紀行為,，五年內(nèi)未出現(xiàn)過教學事故。
2.參賽教師（團隊）應保證提交的所有材料具有原創(chuàng)性,、真實性,，不得抄襲、剽竊他人作品,，如產(chǎn)生侵權(quán)行為或涉及知識產(chǎn)權(quán)糾紛,，由參賽教師（團隊）自行承擔相應責任。
3.請各學院于2月7日前將學院的參賽報名表（附件2）OA發(fā)送至教師教學發(fā)展中心閆佳,；
請參賽教師于2月17日前將參賽申報表,、說課視頻、教學設計樣例,、教學實訓案例通過OA發(fā)送教師教學發(fā)展中心閆佳,。
聯(lián)系方式：18515918926
附件（點擊“附件”，即可下載所有附件）
附件1：關于舉辦全國高校教師數(shù)智教育創(chuàng)新大賽的通知
附件2：全國高校教師數(shù)智教育創(chuàng)新大賽校內(nèi)選拔報名表
附件3：全國高校教師數(shù)智教育創(chuàng)新大賽校內(nèi)選拔參賽申請表
附件4：全國高校教師數(shù)智教育創(chuàng)新大賽教師說課視頻標準
附件5：案例參考示例
教師教學發(fā)展中心
2025年1月20日
