各院（系、部）：
根據(jù)北京市教育委員會《關(guān)于開展2008年北京市優(yōu)秀教學團隊評審工作的通知》文件精神，為進一步提高我校教師素質(zhì)和教學能力,，經(jīng)研究決定開展2008年北京市優(yōu)秀教學團隊建設項目的推薦工作,。
一、基本要求
1,、團隊結(jié)構(gòu)。根據(jù)各學科（專業(yè)）的具體情況，以學系,、教研室、研究所,、實驗室,、教學基地、實訓基地或工程中心等為建設單位,，以系列課程或?qū)I(yè)為建設平臺,，在多年的教學改革與實踐中形成相對穩(wěn)定的團隊，具有明確的發(fā)展目標,、良好的合作精神和梯隊結(jié)構(gòu),，老中青搭配,、職稱和知識結(jié)構(gòu)合理，在指導和激勵中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平方面成效顯著,。
2,、帶頭人。本科團隊帶頭人應為本學科（專業(yè)）領域的在職教授,，具有較高的學術(shù)造詣和先進的教育思想觀念,。團隊帶頭人長期致力于本團隊課程建設與改革，堅持在本校教學第一線為本科生授課,，教學效果優(yōu)秀,，教學成果突出，品德高尚,，治學嚴謹,，具有團結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織,、管理和領導能力,。原則上一名專家只能擔任一個優(yōu)秀教學團隊的帶頭人。
3,、教學工作,。教學與社會、經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合,，了解本學科（專業(yè)）,、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤學科（專業(yè)）前沿,，及時更新教學內(nèi)容,。教學方法科學，教學手段先進,，重視實驗／實踐性教學,，引導學生進行研究性學習和創(chuàng)新性實驗，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn),、分析和解決問題的興趣和能力,，學生受益面廣。在教學工作中有強烈的質(zhì)量意識和完整,、有效,、可持續(xù)改進的教學質(zhì)量管理措施。教學團隊的整體教學效果好,，無教學事故,。
4、教學研究。積極參加教學改革與創(chuàng)新,，參加過省部級或國家級教學改革項目,，獲得過省部級或國家級教學成果獎勵。
5,、教材建設,。重視教材建設和教材研究，承擔過市級精品教材建設項目,、面向21世紀課程教材或國家級規(guī)劃教材等編寫任務,。教材使用效果好，獲得過市級或國家級優(yōu)秀教材獎等相關(guān)獎勵,。
二,、推薦名額
符合條件的團隊向所在院（系、部）提出申請,，每個院（系,、部）向?qū)W校推薦1個團隊。2007年市級優(yōu)秀教學團隊申請2008年國家級教學團隊須重新提交材料,。
三,、評選方法
學校將于5月14日下午2：00在第三會議室召開本科教學院長（主任）會議，從院系推薦的團隊中評選推薦3個團隊參加北京市優(yōu)秀教學團隊立項評審,。申報團隊帶頭人就本團隊目前建設情況和今后的建設前景進行多媒體匯報,。
四、申報材料
各申報團隊將以下材料于5月14日前交到教務處教學研究與評估科,。
1,、北京市優(yōu)秀教學團隊推薦表，一式6份（含1份原件）,；
2,、其它支撐材料：推薦表中“三,、教學情況”所涉及項目的相關(guān)支撐材料（含團隊主要成員本年度承擔教學任務的課表復印件）,；
3、推薦表電子版發(fā)送到[email protected],。
