2020年是特殊的一年，受到新型冠狀病毒肺炎疫情的影響，教育部提出“停課不停學(xué)”的要求。為全面貫徹落實(shí)教育部的文件精神，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)籌部署。理學(xué)院第一時(shí)間確定了在線教學(xué)的指導(dǎo)方針，在疫情期間，保證課程按時(shí)開課，全力以赴為學(xué)生提供高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教務(wù)處和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)專家組的統(tǒng)一部署下，積極探索在線上課教學(xué)模式，全力保障教學(xué)工作順利開展。
概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師承擔(dān)了全校公共基礎(chǔ)課概率統(tǒng)計(jì)以及數(shù)學(xué)專業(yè)的隨機(jī)課程，如數(shù)理統(tǒng)計(jì)、時(shí)間序列分析、多元統(tǒng)計(jì)等。教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師積極探討線上教學(xué)，整合教學(xué)資源，有的教師提供知識(shí)點(diǎn)視頻，有的教師制作了特色的教學(xué)案例，并積極搜索在線優(yōu)質(zhì)的的教學(xué)資源，為了讓學(xué)生能夠理解和掌握教學(xué)內(nèi)容，大家積極獻(xiàn)策，同時(shí)，各位老師合作更新了教學(xué)資源，重新編制了概率統(tǒng)計(jì)PPT，以提高教學(xué)質(zhì)量。
正式上課之前，概率統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)的每一位老師積極進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)方法的探索和實(shí)踐，采用各種平臺(tái)來模擬教學(xué)，以保證后期上課的質(zhì)量。如雨課堂、學(xué)習(xí)通、騰訊課堂、釘釘、騰訊會(huì)議、Zoom、Obs推流等多種平臺(tái)模式試課。所有課程資料如知識(shí)點(diǎn)微視頻、測(cè)試題、PPT等都傳于在線教學(xué)平臺(tái)，方便學(xué)生完成線上、線下學(xué)習(xí)的需求。對(duì)于個(gè)別學(xué)生由于網(wǎng)絡(luò)流量等限制不能及時(shí)聽課，老師們分別建立了微信群，在非上課時(shí)間進(jìn)行答疑。
概率統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)教師上課剪影如下：
上完第一堂課，概率統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)教師及時(shí)總結(jié)討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，微信討論，教師和學(xué)生也是時(shí)時(shí)通過微信群交流討論聽課效果。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打破了大學(xué)的圍墻封堵，同時(shí)這一模式對(duì)于教學(xué)模式的探索和研究起到啟發(fā)、激勵(lì)的作用。概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的老師們通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，提高了自身的信息化教學(xué)水平，同時(shí)提升了自己的業(yè)務(wù)水平，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，加強(qiáng)信息化建設(shè)，從課堂到課外，傳播教育教學(xué)理念，傳播文化價(jià)值。
文案來源：概率統(tǒng)計(jì)團(tuán)隊(duì)
排版編輯：理學(xué)院新媒體部 張璇
責(zé)任編輯：陳欣宇 陳淼
