今年教學(xué)按照學(xué)校和理學(xué)院的提前部署，《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)團(tuán)隊在假期提前進(jìn)行了《高等數(shù)學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的準(zhǔn)備工作。通過一周上課的檢驗和教師學(xué)生的反饋來看，準(zhǔn)備工作充分及時，質(zhì)量過關(guān)。保障了我校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，真正做到了：停課不停學(xué)、不停教、不停輔。
01
教師準(zhǔn)備工作
1.劉建軍教授利用我校的學(xué)習(xí)通平臺發(fā)布的高等數(shù)學(xué)課程，使學(xué)生能夠系統(tǒng)的觀看教學(xué)視頻、進(jìn)行課后練習(xí)，為高等數(shù)學(xué)教學(xué)的有序進(jìn)行提供了強有力的保障。
2. 許香敏老師假期進(jìn)行了慕課建設(shè)，將知識點分節(jié)系統(tǒng)化，學(xué)生學(xué)習(xí)積極認(rèn)真。另外，學(xué)生在假期提前進(jìn)入了學(xué)習(xí)階段，學(xué)生反應(yīng)很好。做到了停課不停教。
3. 趙彤遠(yuǎn)教師進(jìn)行了云班課建設(shè)，通過組建云班課給學(xué)生答疑輔導(dǎo)，做到了停課不停輔。
4. 武國寧教師網(wǎng)上發(fā)布網(wǎng)頁版教學(xué)內(nèi)容，該內(nèi)容包括了高等數(shù)學(xué)解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)和多元函數(shù)積分學(xué)，保證了學(xué)生有教學(xué)內(nèi)容可以參考。具體鏈接見：
https://wuguoning.github.io/teaching/
5. 其它教師能夠提前重新編寫教學(xué)PPT，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
02
教學(xué)進(jìn)行時
教學(xué)平臺選擇的多樣性，有的教師選擇騰訊課堂、有的教師選擇了雨課堂、有的教師選擇釘釘課堂，這些保證了課堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有效進(jìn)行。另外，教師創(chuàng)建了相應(yīng)的云班課，保證作業(yè)的提交和批改。通過微信群解答學(xué)生的提問，能有效的保證教學(xué)質(zhì)量。
03
教學(xué)質(zhì)量的把控
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和專家組通過隨機聽課，有效的督促和保證了教學(xué)質(zhì)量。另外，假期針對學(xué)校的統(tǒng)一部署，教師提前進(jìn)行了課堂試播和測試。教學(xué)團(tuán)隊假期進(jìn)行了積極有效的探索，探索有效的教學(xué)方案和手段。理學(xué)院和數(shù)學(xué)系假期進(jìn)行了助教的招聘和分配工作等等。積極有效的提前準(zhǔn)備工作都對教學(xué)質(zhì)量的保障提供了好的支撐。
文案來源：理學(xué)院數(shù)學(xué)系
排版編輯：學(xué)生會新媒體部 葉和樽
責(zé)任編輯：陳欣宇 陳淼
