工商管理學(xué)院黨支部十月組織生活會總結(jié)
工商管理學(xué)院黨支部十月組織生活會總結(jié)
根據(jù)《中共中國石油大學(xué)（北京）委員會關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》有關(guān)要求，工商管理學(xué)院學(xué)生黨支部結(jié)合組織生活，于10月13日周四下午開展“迎評估，當(dāng)先鋒，促發(fā)展”專題學(xué)習(xí)討論。各支部專題學(xué)習(xí)討論成果如下：
“迎評估，當(dāng)先鋒，促發(fā)展”主題生活會
2016年10月13日下午，工商研15-1黨支部于行政樓B座開展以“迎評估，當(dāng)先鋒，促發(fā)展”為主題的組織生活會。
支部成員首先圍繞本科教學(xué)工作審核評估相關(guān)文件及專題報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，并靈活討論，分別發(fā)表了各自的學(xué)習(xí)心得體會；然后，支部組織黨員討論如何在迎評促建工作中充分發(fā)揮主人翁意識和先鋒模范作用，如何帶領(lǐng)廣大學(xué)生營造良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)，以良好的精神面貌投入學(xué)習(xí)生活和迎評促建工作中，并代表發(fā)言，發(fā)表個(gè)人意見；最后支部組織黨員同志學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在全國黨校工作會議上的講話。圍繞關(guān)于做好新形勢下黨校工作的重大意義、關(guān)于堅(jiān)持把黨校姓黨全面貫穿黨校工作始終、關(guān)于加強(qiáng)黨的理論教育和黨性教育、關(guān)于提高黨校科研能力和水平、關(guān)于抓好黨校師資隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)和改善黨委對黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)，6點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了熟讀與討論。從黨校的歷史，黨校的建立等相關(guān)知識，及黨的基本理論多方面的學(xué)習(xí)，使得支部成員充分發(fā)揮了主人翁意識，不僅從一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從一名黨員的角度去要求自己，更是從一個(gè)支部建設(shè)角度，對支部建設(shè)，對學(xué)風(fēng)建立校風(fēng)建立的模范作用發(fā)揮要求自己，要求同伴。
此次組織生活會得到了不錯(cuò)的效果。
工商研15-1黨支部
組織生活會總結(jié)
2016年10月13日，工商研15-2黨支部成員在綜合樓10樓平臺進(jìn)行了主題為“迎評估，當(dāng)先鋒，促發(fā)展”的組織生活會。
按照學(xué)校黨委組織部的安排，本月組織生活會的主要內(nèi)容為領(lǐng)導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)審核評估工作的重要性，并協(xié)助班委成員完成本階段研究生審核評估工作。
討論的主體即為“如何在迎評促建工作中充
通過對上述主題的不斷深入學(xué)習(xí)，黨組織內(nèi)部黨員的積極主動性有所提高，黨組織的凝聚力進(jìn)一步彰顯，黨組織成員對班級的奉獻(xiàn)意識有所加強(qiáng)，為進(jìn)一步展開班級測評和評優(yōu)工作提供了豐富的后備人力資源，學(xué)習(xí)效果顯著。
工商研15-2黨支部
“迎評估，當(dāng)先鋒，促發(fā)展”集中學(xué)習(xí)
2016年10月14日下午，工商管理學(xué)院15-3黨支部全體成員在逸夫樓召開了以“迎評估，當(dāng)先鋒，促發(fā)展”為主題的黨支部會議，會上同志們就如何在大學(xué)校園內(nèi)發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范帶頭作用各自發(fā)表了自己的見解：作為學(xué)生黨員，應(yīng)該注意在政治上保持正確的方向，帶頭提高理論水平和思想素質(zhì)。只有學(xué)好了文化知識，有過硬的本領(lǐng)，才能更好地全心全意為人民服務(wù)。大學(xué)生黨員在工作中應(yīng)積極主動，以高昂的姿態(tài)、飽滿的熱情全心全意為同學(xué)服務(wù)。會上，同志們通過互相學(xué)習(xí)，認(rèn)識到了發(fā)揮黨員作用的具體方法，表示在日常生活中堅(jiān)決以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求規(guī)范自己，以身作則。
工商研15-3黨支部
工商研15-4黨支部“迎評估，當(dāng)先鋒，促發(fā)展”
主題組織生活會總結(jié)
學(xué)習(xí)時(shí)間：2016-10-14
學(xué)習(xí)主題：迎評估，當(dāng)先鋒，促發(fā)展
由于多數(shù)同學(xué)在周四時(shí)外出面試，實(shí)習(xí)，加之本周六周日多數(shù)同學(xué)要參加注冊會計(jì)師考試，經(jīng)支部商定我們將組織生活會改在了周五晚上。
本次組織生活會以“迎評估，當(dāng)先鋒，促發(fā)展”為主題，采用會下自主學(xué)習(xí)，會上支部書記講解以及個(gè)人發(fā)表見解與小組討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。會上，支部書記首先介紹了此次黨支部組織生活會的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容以及本次會議的重要性，并主要講述了《審核評估工作指南——審核評估范圍及釋義》等文件。根據(jù)各位支部成員的反映，導(dǎo)師向我們傳遞了教育部即將對我們MPAcc專業(yè)進(jìn)行教學(xué)評估的信息，因此我們的學(xué)位狀況，研究成果以及學(xué)位論文質(zhì)量非常重要。本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)可以讓同學(xué)了解學(xué)校的辦學(xué)定位，培養(yǎng)目標(biāo)以及培養(yǎng)過程等方面內(nèi)容。在其中的教學(xué)資源學(xué)習(xí)部分，支部同學(xué)也可以通過此內(nèi)容對具體的學(xué)習(xí)途徑有更加深刻的理解。
此外，支部成員還圍繞著“如何在迎評促建工作中充分發(fā)揮主人翁意識和先鋒模范作用”這一問題進(jìn)行了討論。同學(xué)們各抒己見，紛紛發(fā)表自己的想法。作為一名學(xué)生黨員，我們要以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提升自身能力，帶領(lǐng)班級同學(xué)營造良好學(xué)風(fēng)，支部成員對此觀點(diǎn)都非常認(rèn)同。同時(shí)，同學(xué)們都表達(dá)了自己積極參加迎評促建活動的決心，要以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中去。
通過本次組織生活會，支部成員對“迎評估，當(dāng)先鋒，促發(fā)展” 有了更為深刻的認(rèn)識。本次組織生活會較為成功，起到了足夠的教育意義與學(xué)習(xí)意義。
工商研15-4黨支部
“迎考評，當(dāng)先鋒，促發(fā)展”主題組織生活會總結(jié)
一、背景
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校基層黨組織思想政治建設(shè)，提高廣大黨員的黨性覺悟和思想理論水平，促進(jìn)黨員在工作中充分發(fā)揮主人翁意識和先鋒模范作用，帶領(lǐng)廣大學(xué)生營造良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)，以良好的精神面貌投入學(xué)習(xí)生活和迎評促建工作中，故黨支部應(yīng)學(xué)校要求召開本次“迎考評，當(dāng)先鋒，促發(fā)展”主題組織生活會。
二、時(shí)間
2016年10月13日
三、內(nèi)容
本次組織生活會以討論如何在迎評促建工作中充分發(fā)揮主人翁意識和先鋒模范作用為主要內(nèi)容，來自三個(gè)黨支部的黨員同志積極發(fā)言，以下為幾個(gè)突出觀點(diǎn)：
孫桐認(rèn)為：要在日常工作中，增加班集體活動，不斷深化班集體意識，有助于在迎評促建工作中發(fā)揮主人翁精神。
劉昭認(rèn)為：在學(xué)習(xí)上有優(yōu)勢的黨員，應(yīng)積極主動幫助其他同學(xué)，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，凝聚班級向上力，班級同學(xué)思想覺悟的提高，必然會帶來班級同學(xué)迎評促建工作中的積極主動。
卜子珣認(rèn)為：黨支部書記做好模范帶頭作用，多為黨員和群眾切身利益著想，帶動支部整體思想提升，同時(shí)用宣傳互動輔助促進(jìn)，以小集體共發(fā)展，會更容易擴(kuò)散影響到大集體。
黨員同學(xué)們在會上積極發(fā)言，共同思考解決問題，已在先鋒道路上邁出了第一步。期望黨支部所有黨員能以自己為標(biāo)桿，發(fā)揮好先鋒作用，帶動周圍群眾共同向主人翁方向發(fā)展。
工商本13-1、15與14、16聯(lián)合黨支部
十月份組織生活會
2016年10月14日，工商管理學(xué)院本13-2黨支部、13-3黨支部的學(xué)生支部與校教工支部在中國石油大學(xué)（北京）新綜合樓A座1323教室聯(lián)合召開了以“迎評估，當(dāng)先鋒，促發(fā)展”為主題的組織生活會。在會議中，首先，校教工支部書記孔老師和工商本13-2黨支部書記張雨晴分別對各自支部的具體情況向參與會議的各位同志做了簡短的介紹。其次，由校教工支部的七位老師對本次學(xué)習(xí)內(nèi)容要求的七個(gè)方面進(jìn)行了講解。最后，教工支部于學(xué)生支部分別就如何樹立“以學(xué)生為中心”的教育理念和如何在迎評促建工作中充分發(fā)揮主人翁意識和先鋒模范作用，帶領(lǐng)廣大學(xué)生營造良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)這兩項(xiàng)議題進(jìn)行了討論。
本次組織生活會的聯(lián)合開展創(chuàng)新了教工與學(xué)生之間的互動方式，并有利于發(fā)揮教工黨支部的自身優(yōu)勢，發(fā)揮基層黨組織的先鋒模范作用。
工商本13-2、13-3黨支部