安全與海洋工程學(xué)院2023年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目結(jié)題答辯順利舉行
近日，安全與海洋工程學(xué)院2023年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目結(jié)題答辯于四教108順利舉行。本次答辯邀請到安晨、王瑩瑩、梁偉三位老師擔(dān)任評委，共計評選出院級A級項目6項，B級項目12項，C級項目13項。
本次答辯由項目負(fù)責(zé)人匯報和評委提問點評兩部分組成。各項目負(fù)責(zé)人主要從選題背景、方案可行性論證、目標(biāo)與進度安排、預(yù)期成果、創(chuàng)新點、經(jīng)費使用計劃等方面進行陳述和說明，并就評審專家的提問進行現(xiàn)場答辯。現(xiàn)場組織有序、氣氛活躍，答辯項目涉獵廣泛，涵蓋豐富學(xué)科門類的同時，緊緊圍繞本專業(yè)知識，并與熱門的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式結(jié)合，題材新穎，呈現(xiàn)了我院學(xué)子卓越的專業(yè)能力與創(chuàng)新意識，贏得了評審專家的贊揚。部分項目重點介紹了下一階段研究方向，同學(xué)們表示將會以大創(chuàng)項目為契機，持續(xù)和指導(dǎo)教師做好交流學(xué)習(xí)，提升個人科研能力，涵養(yǎng)科研素養(yǎng)。
在問辯過程中，評審專家就各項目提出修改意見并作詳細(xì)指導(dǎo)，并結(jié)合項目的實用性和可行性以及疑難點向同學(xué)們給出指導(dǎo)意見，同時也充分肯定了同學(xué)們的辛苦付出，鼓勵和支持同學(xué)們再接再厲。
本次結(jié)題答辯院級成績已公布，各團隊評審結(jié)果如下：
安全學(xué)院2023年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目結(jié)題考核結(jié)果 |
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項目序號 |
項目名稱 |
等級 |
1 |
針對餐飲業(yè)的燃?xì)庑孤╊A(yù)警系統(tǒng)設(shè)計 |
A |
2 |
基于磁各向異性和磁導(dǎo)率的應(yīng)力檢測 |
A |
3 |
一種海面溢油收集裝置及智能化的收集方法 |
A |
4 |
我國主要CO?排放來源及捕集成本分析 |
A |
5 |
基于計算機視覺的結(jié)構(gòu)物三維重構(gòu)與位移測量 |
A |
6 |
水下井口密封部件失效有限元建模 |
B |
7 |
渦流鎖相熱成像檢測方法研究 |
B |
8 |
齒輪箱故障診斷的系統(tǒng)軟件研究 |
B |
9 |
油氣生產(chǎn)過程受限空間作業(yè)人員不安全行為監(jiān)測預(yù)警 |
B |
10 |
LNG接收站風(fēng)險管控平臺智能化軟件的研究 |
B |
11 |
有機/無機復(fù)合穩(wěn)泡體系的研究及抗溫抗鹽可循環(huán)微泡沫體系的開發(fā) |
B |
12 |
大變形水泥環(huán)缺失對套管受力性能的影響 |
B |
13 |
四足類巡檢機器人的設(shè)計 |
B |
14 |
非均勻地應(yīng)力條件下大變形水泥環(huán)對套管應(yīng)力的影響 |
B |
15 |
行星齒輪箱典型部件故障模擬實驗研究 |
B |
16 |
天然氣水合物空蝕破壞規(guī)律研究 |
C |
17 |
安全高效新型海洋隔水導(dǎo)管力學(xué)分析與優(yōu)化設(shè)計 |
C |
18 |
一種鉆井液用納米封堵劑的研制及機理研究 |
C |
19 |
天然氣水合物壓后產(chǎn)能模擬研究 |
C |
20 |
基于機器學(xué)習(xí)的CO?地質(zhì)封存潛力評估新方法 |
C |
21 |
材料力學(xué)典型例題模擬軟件開發(fā) |
C |
22 |
站場重要設(shè)施狀態(tài)監(jiān)測與安全預(yù)警技術(shù)研究 |
C |
23 |
新型復(fù)合材料采油管在軸拉載荷作用下的力學(xué)性能模擬 |
C |
24 |
石油儲罐完整性管理系統(tǒng)智能化技術(shù)研發(fā) |
C |
25 |
夾心層材料的力學(xué)性質(zhì)對深水夾層管抗外壓性能的影響分析 |
C |
26 |
碳纖維鉆桿抗扭承載力的有限元分析 |
C |
27 |
不同偏心條件對夾層管在外壓作用下界面粘結(jié)應(yīng)力的影響 |
C |
28 |
油氣田站場風(fēng)險演化及預(yù)測預(yù)警研究 |
C |
29 |
復(fù)合材料采油管在井筒傳熱過程中的溫壓敏感分析 |
C |
30 |
一種用于結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)的連續(xù)梁教具的制作 |
C |
31 |
作業(yè)風(fēng)險智能視頻監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)設(shè)計 |
C |
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，鍛煉大學(xué)生實踐能力的有效途徑之一。此次結(jié)題答辯活動，既是對學(xué)生創(chuàng)新能力、演講能力和隨機應(yīng)變能力的綜合展示，也豐富了學(xué)院課外學(xué)術(shù)文化氛圍，激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。