【兩優(yōu)一先】優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——王琳琳
王琳琳，男，1983年7月生，現(xiàn)為安全與海洋工程學(xué)院教授。博士畢業(yè)于法國綜合理工學(xué)校，主要從事石油工程巖石力學(xué)、多孔介質(zhì)力學(xué)、海洋巖土力學(xué)的研究。他恪盡職守、辛勤工作，努力提高個人綜合素質(zhì)，圓滿完成工作任務(wù)，取得了較好成績。
一、重視理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念
作為一名共產(chǎn)黨員，王琳琳同志深刻認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)重要性，通過深入學(xué)習(xí)黨的理論知識，用黨的十九大和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深刻領(lǐng)會其精髓，始終在思想上與黨中央保持高度一致，牢記黨的宗旨。積極帶頭參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步振奮精神、提升境界、努力提高自身思想水平。
自參加工作以來，該同志顧全大局，在大是大非面前立場堅定，能夠嚴(yán)格貫徹黨的路線方針政策，執(zhí)行組織各項決議，服從組織安排。具有堅定的理想信念，在大事面前講原則，在小事面前講風(fēng)格，經(jīng)常開展批評和自我批評。能夠虛心向其他同志請教學(xué)習(xí)，通過勤探討、勤詢問，吸取豐富的知識來彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，不斷提升理論知識水平，一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地對待工作，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們好評。
二、堅持求真務(wù)實(shí)，科研成績突出
在科研工作中，曾主持包括國家自然科學(xué)基金項目等技術(shù)開發(fā)項目10余項；研究成果在國內(nèi)外發(fā)表科研學(xué)術(shù)期刊和會議論文30余篇，其中第一作者及通訊作者收錄SCI22篇；曾獲得Strain 雜志年度最佳論文獎、法國巖石力學(xué)協(xié)會（CFMR）Pierre Londe 獎及省部級科研獎項2項，多次參加國際會議，在學(xué)術(shù)成就方面獲得國內(nèi)外專家的認(rèn)可。同時擔(dān)任《中國硅酸鹽學(xué)會測試技術(shù)分會磁共振測試技術(shù)委員會》副主任委員、《隧道與地下工程災(zāi)害防治》編委、《石油科學(xué)通報》青年編委、Petroleum Science青年編委、國際巖石力學(xué)協(xié)會（ISRM）會員、法國巖石力學(xué)協(xié)會會員、中國巖石力學(xué)學(xué)會會員等。2018年參與“致密儲層應(yīng)力循環(huán)壓裂技術(shù)研究與應(yīng)用”項目獲中國巖石力學(xué)與工程學(xué)會科技進(jìn)步一等獎，2019年參與“致密儲層應(yīng)力循環(huán)壓裂技術(shù)與應(yīng)用” 獲高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果科技進(jìn)步二等獎。
在教學(xué)工作中，積極參加教學(xué)團(tuán)隊活動，努力提高自身教學(xué)水平，參與北京市教改重點(diǎn)項目2項，主持校級教改項目2項；參與“校企合作優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)同創(chuàng)新共贏未來”項目入圍中國高等教育博覽會“校企合作雙百計劃”；2019年申報的“以國家戰(zhàn)略指導(dǎo)海洋油氣工程專業(yè)建設(shè)”和“科創(chuàng)案例反饋海工基礎(chǔ)課課堂教學(xué)的探索和實(shí)踐”獲校級教學(xué)成果二等獎。
三、認(rèn)真履職盡責(zé)，提高工作能力
作為學(xué)院教學(xué)副院長，王琳琳同志在推進(jìn)學(xué)院各項工作過程中能夠做到統(tǒng)籌兼顧、勇于擔(dān)責(zé)、敢于碰硬、善解難事，工作表現(xiàn)獲得了學(xué)院同事和學(xué)生的廣泛認(rèn)可。
一是統(tǒng)籌兼顧。在工作中該同志堅持務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，妥善處理好日常工作、中心工作與重大項目工作之間的關(guān)系，堅持做到常規(guī)工作抓規(guī)范，創(chuàng)新工作呈亮點(diǎn)，堅持圍繞黨委、學(xué)院、學(xué)生工作，調(diào)動一切積極因素，踐行“白+黑、5+2”的工作作風(fēng)，克服重重困難，直面挑戰(zhàn)，努力苦干、實(shí)干加巧干，創(chuàng)造性地開展工作，推動學(xué)院工作穩(wěn)步發(fā)展，各項工作與往年相比都有明顯提升。
二是勇于擔(dān)責(zé)。該同志始終牢固樹立責(zé)任意識、牢記歷史使命，提振干事精神，自加壓力，主動作為;高點(diǎn)定位，跳起摸高；勇于擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起時間、歷史檢驗的工作成績。時刻保持較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，堅持“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，扎實(shí)完成本職工作，力爭精益求精、盡善盡美，多次加班加點(diǎn)，始終毫無怨言，為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。該同志有著強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念和質(zhì)量觀念，積極進(jìn)取、率先垂范，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，確保工作有序開展。學(xué)生教學(xué)工作涉及面廣、內(nèi)容繁雜，他在充分吃透文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況組織開展活動，逐步提高了組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)院教學(xué)工作逐步向規(guī)范化、科學(xué)化邁進(jìn)，整體工作水平有了改觀提升。
三是敢于碰硬。在工作中不畏懼、不回避，主動靠前、深入基層、抵達(dá)一線，努力把矛盾化解在基層，把問題解決在萌芽狀態(tài)。無論是日常工作，還是重大項目工作，他都要是要撲下身子、親自面對，迎著困難走、頂著矛盾上，敢啃硬骨頭。在教育部一流本科專業(yè)建設(shè)的申報工作中，組織學(xué)院老師積極響應(yīng)申報，安全工程專業(yè)和海洋工程專業(yè)兩個學(xué)科并行開展，分別成立專業(yè)論證工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織開展本學(xué)科專業(yè)相關(guān)工作。在教育部公布的2019年度國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)名單上，學(xué)院安全工程專業(yè)入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，海洋油氣工程專業(yè)入選首批北京市一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
四是善解難事。該同志以百折不撓、銳意進(jìn)取的意志，勇攀高峰、勇爭一流的斗志，比照更高的發(fā)展目標(biāo)、更嚴(yán)的干事要求，帶著對工作的滿腔激情、帶著對群眾的深厚感情，干成事、干好事。2019年率隊赴陜西省和山西省參加高校招生咨詢會，為我校招生做好宣傳工作。在高考招生宣傳期間，與渭南、寶雞、太原、平遙等地教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人建立起聯(lián)系，了解考生報考動態(tài)，走訪重點(diǎn)高中，并代表學(xué)校分別與渭南高級中學(xué)、寶雞中學(xué)、山西大學(xué)附屬中學(xué)、平遙中學(xué)簽訂“中國石油大學(xué)（北京）優(yōu)質(zhì)生源基地建設(shè)合作協(xié)議”。在2019年本科招生宣傳交流暨表彰大會上，學(xué)院被評為年度本科招生宣傳先進(jìn)集體，王琳琳同志本人被評為本科招生宣傳先進(jìn)個人。
四、盡心關(guān)心同事，努力指導(dǎo)學(xué)生
“凡事都要腳踏實(shí)地去做，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。”這是李大釗的一句格言，也恰是王琳琳同志對待同事的真實(shí)寫照。該同志在工作中，時時刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，時刻關(guān)心著學(xué)院青年教師成長。2020年牽頭與本學(xué)院10余名青年教師一起完成 “深海油氣資源開發(fā)淺層地質(zhì)力學(xué)” 第二批學(xué)校青年創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)。
王琳琳同志治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),在指導(dǎo)研究生科研工作中一絲不茍。對課題組學(xué)生要發(fā)表的論文逐字逐句的批改；對引用文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)的出處，他都會親自查閱翻看；對問題的探究,他謙虛謹(jǐn)慎,一個措辭都會斟酌很久；對一個實(shí)驗現(xiàn)象,他都會從很多角度分析,找到最合理的解釋；對試驗和模擬的數(shù)值差別,他都會認(rèn)真分析誤差來源,仔細(xì)尋求解決辦法。
他十分注重拓寬學(xué)生視野,加強(qiáng)對自學(xué),科研能力訓(xùn)練。教導(dǎo)學(xué)生在解決實(shí)際問題要求的同時,特別強(qiáng)調(diào)對求知探索和創(chuàng)新意識的激發(fā),針對不同學(xué)生的特點(diǎn),做到課題開始早,計劃詳細(xì),目標(biāo)明確,路線清晰,指導(dǎo)耐心細(xì)致,要求嚴(yán)格,效果明顯。在課題組研究生培養(yǎng)過程中,通過有效指導(dǎo)及學(xué)生的勤奮努力,課題組發(fā)掘出了幾個既有非常好的學(xué)術(shù)意義又有很高的實(shí)際應(yīng)用價值的課題,初步研究結(jié)果令人鼓舞。所指導(dǎo)的研究生通過自身的感受,對這種從實(shí)際應(yīng)用中發(fā)掘出問題,從需求產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望,在解決問題的過程中培養(yǎng)多方位能力的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法給予了高度評價。
與此同時，該同志積極組織和指導(dǎo)學(xué)生參與各種學(xué)科競賽和大學(xué)生科技創(chuàng)新活動。2018-2019年連續(xù)兩年指導(dǎo)學(xué)術(shù)獲校級優(yōu)秀畢業(yè)論文獎；2020年指導(dǎo)課題組研究生獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽北京市三等獎；近三年共指導(dǎo)海工專業(yè)本科學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新項目5項，其中國家級3項，省部級1項，校級1項。