為更好地了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，易脈相承實踐團(tuán)在暑假期間來到了河北省保定市易縣東柳泉村,，探尋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——易縣東柳泉村武鋼叉,。
在本次社會實踐中，實踐團(tuán)成員見到了非遺傳承人——崔志澤老師,。在他的手中,，鋼叉不僅僅是冰冷的鐵器，而是化作了講述歷史故事,、傳遞民族精神的生動語言,。實踐團(tuán)成員進(jìn)入?yún)⒂^了崔志澤建立的非遺傳承基地以及為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儗ｉT建立的讀書室。
崔志澤為實踐團(tuán)成員展示了精湛的鋼叉技術(shù),，并教授了實踐團(tuán)“串腕”,、“立背”、“釣魚”和“背剪”四個基本招式,。在他的指導(dǎo)下,，實踐團(tuán)成員已經(jīng)能夠做出動作的基本框架。
實踐團(tuán)成員對崔志澤進(jìn)行了采訪,，他提到,，武鋼叉是一個又苦又累并且需要長期練習(xí)的技術(shù)，現(xiàn)在村子里年輕人越來越少,，愿意學(xué)習(xí)鋼叉的人也更是寥寥無幾,。為了擴(kuò)大舞鋼叉的影響力，他借助如抖音,、小紅書等社交媒體平臺進(jìn)行宣傳,，并在各方力量幫助下成功申請了市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。同時,，為了幫助村內(nèi)老人,，他還在淘寶,、拼多多等電商平臺上售賣當(dāng)?shù)乩先耸止ぞ幙椀姆沁z荊籃，助力東柳泉村的發(fā)展,。
實踐團(tuán)成員在此次實踐中深受觸動,，表示“深切感受到了傳承非遺文化的力量。對于崔志澤老師對易縣東柳泉村武鋼叉的傳承與堅守,，以及帶動村民一起致富的精神,，讓我深感敬佩。作為實踐團(tuán)的成員,，我希望以后能夠有機(jī)會進(jìn)一步深入了解,，為這一非遺的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量?！?/p>
