為深入貫徹中央八項規(guī)定精神，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化，4月 3日下午，馬克思主義基本原理教研室教工黨支部與人工智能學(xué)院計算機本第六黨支部開展聯(lián)學(xué)共建，運用領(lǐng)學(xué)、導(dǎo)學(xué)、研學(xué)、述學(xué)、辨學(xué)的“五學(xué)”方式，引導(dǎo)師生學(xué)思踐悟中央八項規(guī)定精神的思想溯源、主題內(nèi)容、目標(biāo)指向、實踐成效、具體要求。馬克思主義學(xué)院黨委書記劉韻秋出席了此次活動。
“一本書”領(lǐng)學(xué)。馬克思主義基本原理教研室教工黨支部劉曉曉對《共產(chǎn)黨宣言》經(jīng)典文本進(jìn)行領(lǐng)學(xué)。《共產(chǎn)黨宣言》作為馬克思主義政黨建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，為政黨作風(fēng)建設(shè)提供了理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。她從中國式現(xiàn)代化、政黨作風(fēng)等當(dāng)代現(xiàn)狀出發(fā)，帶領(lǐng)大家重讀馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中闡述無產(chǎn)階級政黨的政治立場及政治紀(jì)律等相關(guān)文本內(nèi)容，強調(diào)共產(chǎn)黨人“沒有任何同整個無產(chǎn)階級的利益不同的利益”，為深入貫徹中央八項規(guī)定精神提供了思想溯源。
“一主題”導(dǎo)學(xué)。馬克思主義基本原理教研室教工黨支部書記何土鳳以“深入貫徹中央八項規(guī)定精神，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化”為題做了導(dǎo)學(xué)，圍繞深入貫徹中央八項規(guī)定精神的提出背景、實踐成效、存在問題等基本內(nèi)容以及我校關(guān)于在全校黨員中開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的實施方案等進(jìn)行了講解。
“原原本本”述學(xué)。“學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理，強讀強記，常學(xué)常新，往深里走、往實里走、往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去”。在籌備此次聯(lián)學(xué)共建前，馬克思主義基本原理教研室教工黨支部認(rèn)真搜集和分享深入貫徹中央八項規(guī)定精神的相關(guān)資料給兩個支部黨員進(jìn)行提前學(xué)習(xí)。在本次活動中，8位師生分別朗讀中央八項規(guī)定的具體內(nèi)容，引發(fā)黨員深刻領(lǐng)悟在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的極端重要性。
“實事求是”研學(xué)。馬克思主義基本原理教研室教工黨支部康建偉談到，我們作為黨員要深入了解深入貫徹中央八項規(guī)定精神的現(xiàn)實意義和基本要求，要在個人的日常學(xué)習(xí)和教學(xué)工作中轉(zhuǎn)化落實中央八項規(guī)定精神，且結(jié)合自身的研究觀察等案例，闡明要主動發(fā)揮黨員的主動性，努力維護(hù)黨的作風(fēng)。人工智能學(xué)院計算機本第六黨支部李炘坤談到，中央八項規(guī)定與我們學(xué)生個人息息相關(guān)，是作為學(xué)生黨員需要堅守的品質(zhì)，對于自我認(rèn)識的提升和嚴(yán)格的自我約束至關(guān)重要，并談及個人良好的政治素養(yǎng)和作風(fēng)為將來升學(xué)就業(yè)等奠定良好的個人基礎(chǔ)；學(xué)生黨員白悅思結(jié)合自身的學(xué)習(xí)體會認(rèn)識到，我們學(xué)生黨員要把握深入貫徹中央八項規(guī)定精神的深遠(yuǎn)意義，并在日常落實中將紀(jì)律要求內(nèi)化為行動。
“對照比較”辨學(xué)。多位黨員談及要對照深入貫徹中央八項規(guī)定精神的具體要求，辨別是非，客觀真實反映學(xué)習(xí)成效，避免形式化?。學(xué)生黨支部書記李曉雪談道，中央八項規(guī)定內(nèi)容彰顯了求真務(wù)實的精神，同時現(xiàn)實生活中也存在違反中央八項規(guī)定精神的例子，鼓勵黨員要結(jié)合在學(xué)生投票、獎學(xué)金評定等方面秉持公平公正，在日常學(xué)習(xí)和工作中將鐵的紀(jì)律內(nèi)化為日常習(xí)慣，做到自覺遵守。教工黨員李衛(wèi)紅通過列舉和對比中央八項規(guī)定提出前后對于黨員干部作風(fēng)影響的具體案例，來說明黨和人民雨水深情的這樣一種情感，在緊密聯(lián)系的細(xì)節(jié)中反應(yīng)黨的宗旨和作風(fēng)。
馬克思主義學(xué)院黨委書記劉韻秋概括指出，這次聯(lián)學(xué)共建采用領(lǐng)學(xué)、導(dǎo)學(xué)、研學(xué)、述學(xué)、辨學(xué)的“五學(xué)”方式，開展方式新穎、靈活，形成有特色的聯(lián)學(xué)共建工作法。同時，他指出，結(jié)合《共產(chǎn)黨宣言》領(lǐng)學(xué)從馬克思主義無產(chǎn)階級政黨理論、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)及其初心使命等學(xué)理邏輯闡明黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性，講清楚中國式現(xiàn)代化與黨的作風(fēng)建設(shè)的時代意義，啟發(fā)師生黨員把握在堅持以黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)黨的建設(shè)各項工作的基礎(chǔ)上把握政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)和制度建設(shè)之間的關(guān)系，將改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)作為重要抓手，把作風(fēng)建設(shè)融入日常、抓在經(jīng)常，不斷提升黨的建設(shè)質(zhì)量和水平。
