習(xí)近平總書記3月18日主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，對新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)指明前行方向,，對廣大思想政治理論課教師提出殷切期望,。講話在石大思想政治理論課教師中引起強(qiáng)烈共鳴。
“辦好思想政治理論課,，關(guān)鍵在教師,。”方鳳玲教授說,，“我們一定牢記總書記的要求,，不斷提高自身政治素質(zhì)、道德素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),，理直氣壯地傳播馬克思主義和中國特色社會主義，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)‘四個(gè)自信’,；不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)方法,，增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力,、針對性,，努力建設(shè)一支可信、可敬,、可靠,，樂為、敢為,、有為的思政課教師隊(duì)伍,?！?/span>
丁英宏教授表示,，高校思想政治理論課教師要充分認(rèn)識和領(lǐng)會思想政治理論課教學(xué)立德樹人的目標(biāo)和宗旨,，深入研究課程的教學(xué)內(nèi)容，在真學(xué),、真懂,、真信的前提下,，把以科學(xué)性和合國情性為硬核的中國特色社會主義的自信講清楚、講明白,、講進(jìn)大學(xué)生的頭腦和內(nèi)心,。要在教學(xué)內(nèi)容的組織、教學(xué)手段和方法的運(yùn)用上下功夫,，使其與大學(xué)生成長發(fā)展的需求高度契合,，從政治理論知識的習(xí)得、科學(xué)思維能力的養(yǎng)成和中國特色社會主義理想信念的培養(yǎng)方面,，為大學(xué)生提供引領(lǐng)性,、精準(zhǔn)性和有效性的教育供給，為培養(yǎng)新時(shí)代中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人履職盡責(zé),。
龐昌偉教授對習(xí)近平總書記的重要講話深有感觸：“如春風(fēng)化雨,，滋潤著思政課教師的心田?！彼硎?，作為一名石油高校馬克思主義學(xué)院的教師，要認(rèn)真把總書記的要求貫徹落實(shí)到思想政治理論課的教學(xué)與實(shí)踐中,，“引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印保瑔l(fā)學(xué)生結(jié)合自己的油氣上下游專業(yè)的學(xué)習(xí),，弘揚(yáng)鐵人精神、石油精神,，思考如何維護(hù)國家能源安全,、促進(jìn)綠色發(fā)展，教育引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生“立鴻鵠志,，做奮斗者”,，追求真善美，為未來做一名偉大事業(yè)的合格建設(shè)者打好馬克思主義理論的思想基礎(chǔ),。
在習(xí)近平總書記的重要講話中,，李衛(wèi)紅副教授深刻感受到了黨和國家對思想政治理論課的高度重視，精神上備受鼓舞,，同時(shí)也深感站好三尺講臺,，上好思想政治理論課責(zé)任重大。他表示,，要不斷提高自己的理論水平,，提升教學(xué)能力，激發(fā)起內(nèi)心熱愛學(xué)生,、熱愛思想政治理論教育的熱情,，把握主渠道,，抓住主陣地，種好責(zé)任田,，守好一段渠,。要鑄魂育人，讓思想政治理論課“燃”起來,、“活”起來,，讓思想政治理論課走進(jìn)學(xué)生的心田，從而培養(yǎng)學(xué)生成為馬克思主義的堅(jiān)定信仰者,、中國特色社會主義的建設(shè)者,、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
曹培強(qiáng)副教授認(rèn)為,，思政課教師首先要增強(qiáng)服務(wù)意識,，要有政治擔(dān)當(dāng)，把思政課教師的職業(yè)作為服務(wù)于黨和人民的崇高事業(yè),；要有馬克思主義信仰,，保持清醒的頭腦和政治判斷力；要有過硬的素質(zhì),，能夠“守土有責(zé),、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”,。其次要深化改革創(chuàng)新,，思想過硬才能培養(yǎng)有崇高信仰的人，創(chuàng)新過硬才能增強(qiáng)教學(xué)的親和力和吸引力,，能力過硬才能培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新人,，格局宏大才能引導(dǎo)學(xué)生成為卓越人才。最后要努力提升教學(xué)本領(lǐng),，用心教學(xué),，才能敬業(yè)奉獻(xiàn)，“帶著一顆心來,，不帶半根草去”,；用心愛生，就是忠誠于黨和人民的教育事業(yè),；用心教學(xué),，就是把真善美的種子融入學(xué)生心田，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興大任的新時(shí)代棟梁,。
張明明副教授說：“我們思政課教師要有信仰更要講好信仰,。在教學(xué)內(nèi)容上，要為學(xué)生深刻解讀中國特色社會主義道路,、理論,、制度,、文化優(yōu)勢，用中國理論解讀中國實(shí)踐,，解釋青年學(xué)生人生信仰理想方面的困惑和問題,，不斷引導(dǎo)青年學(xué)生的愛國情、強(qiáng)國志,、報(bào)國行,，令學(xué)生真學(xué)、真懂,、真信,、真用馬克思主義與中國特色社會主義理論，用思政課的真理性,、價(jià)值性,、通俗性贏得學(xué)生。在教學(xué)方式上,，我們要不斷創(chuàng)新,，深入了解青年學(xué)生群體的關(guān)注點(diǎn)、觸動點(diǎn),、興奮點(diǎn),，擺脫僵化刻板的套路，以接地氣的形式設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法,，寓教于情、寓教于樂,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，發(fā)揮學(xué)生的主動性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,，努力做一名有光芒的思政課教師?！?/span>
王培杰老師說：“學(xué)校組織思政課教師參加黨委中心組理論學(xué)習(xí)擴(kuò)大會,，一同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，學(xué)校黨委對于思政課和思政課教師隊(duì)伍的這份重視,，令我備受鼓舞,、倍感振奮、倍增干勁,。思政課作用不可替代,，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。作為一名思政課教師,，我將把這份鼓舞化為落實(shí)工作的動力,，努力做到政治強(qiáng),、情懷深、思維新,、視野廣,、自律嚴(yán)、人格正,，并落實(shí)在日常的教學(xué)中,，不斷提升課堂效果，為學(xué)生呈現(xiàn)高質(zhì)量的思政課,?！?/span>
習(xí)近平總書記在重要講話中將思想政治理論課定位為“培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障”，“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”,，其“作用不可替代,，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大”。吳建偉老師表示：“習(xí)近平總書記的這一重要論述,，不僅為思想政治理論課明確定位,，而且將思想政治理論課教師的工作放到不可替代的戰(zhàn)略地位。作為一名高校思想政治理論課教師,，能夠肩負(fù)這樣神圣的使命,，深感光榮；所從事的工作能夠得到黨和人民的如此重視,，備受鼓舞,。同時(shí)，面對總書記的殷切囑托,，也深感肩頭的責(zé)任之重,。我們必須勤奮學(xué)習(xí)、苦練本領(lǐng),，將馬克思主義理論學(xué)到家,、講到位，在三尺講臺上發(fā)揮好一名理論工作者和教育工作者的作用,?！?/span>
楊關(guān)玲子老師認(rèn)為，要肩負(fù)好鑄魂育人的使命,，并把它落實(shí)到平凡細(xì)微的教學(xué)中,，在課程教學(xué)中要牢牢堅(jiān)持“三個(gè)一”：堅(jiān)持一個(gè)靈魂，就是要把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想貫穿到教學(xué)科研理論全過程,；扛起一個(gè)責(zé)任,，就是要把學(xué)生的精神家園建設(shè)作為傳道授業(yè)解惑的主體責(zé)任；用好一個(gè)載體，就是要把改革創(chuàng)新作為課程質(zhì)量提升的金鑰匙,。
