國務(wù)院學(xué)位辦公室副主任李軍來石大作研究生專業(yè)學(xué)位教育報告
發(fā)布時間:2010-06-11 | 來源：研究生院 宣傳部 | 攝影：王俊義 | 瀏覽量：
6月10日上午,，國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室副主任,、教育部學(xué)位管理與研究生教育司副司長李軍應(yīng)邀到石油大學(xué)，在第四會議室做了題為“改革與發(fā)展中的研究生專業(yè)學(xué)位教育”的專題報告,。校黨委副書記吳小林主持報告會,，學(xué)校機關(guān)職能部門,、各院（系、研究中心）及各博,、碩學(xué)位點負責人,、研究生導(dǎo)師代表參加了報告會。
我國自1991年開展研究生專業(yè)學(xué)位教育以來，研究生專業(yè)學(xué)位教育種類不斷增多,，培養(yǎng)規(guī)模不斷擴大,，社會影響不斷增強，在培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才方面日益發(fā)揮著重要的作用,，已成為學(xué)位與研究生教育的重要組成部分,。李軍在報告中全面介紹了我國研究生專業(yè)學(xué)位教育的宏觀背景、發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢,。他認為,，通過近20年的發(fā)展，我國研究生專業(yè)學(xué)位教育已經(jīng)初步建立了具有中國特色的專業(yè)學(xué)位研究生教育制度,，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了大批高層次應(yīng)用型專門人才,，并探索出了應(yīng)用型人才的培養(yǎng)新模式；但是與其所承載的為建設(shè)全面小康社會和創(chuàng)新型國家培養(yǎng)具備特定職業(yè)知識與職業(yè)技術(shù)的專業(yè)人才的時代使命相比,，研究生專業(yè)學(xué)位教育還存在著觀念認識不到位,、政策法規(guī)和相關(guān)制度建設(shè)滯后、規(guī)模種類不能很好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要等等差距與不足,。
李軍指出,，研究生專業(yè)學(xué)位教育當前面臨著加快發(fā)展的良好機遇，國家將進一步主動規(guī)劃,，穩(wěn)步推進,，促進研究生專業(yè)學(xué)位教育的科學(xué)發(fā)展。要擴大專業(yè)學(xué)位設(shè)置和授權(quán)審核的力度,，在國家急需的新能源,、新材料、環(huán)境,、生物,、信息等領(lǐng)域增加專業(yè)學(xué)位類型，使專業(yè)學(xué)位覆蓋而更廣,、與實際需求銜接更緊密,，要確立全面的質(zhì)量觀和多元化培養(yǎng)目標，推進培養(yǎng)模式的改革,。他特別強調(diào),，研究生學(xué)位教育要把握好幾個原則：一是適應(yīng)社會需求，強化職業(yè)導(dǎo)向,；二是創(chuàng)新培養(yǎng)模式,，突出自身特點；三是優(yōu)化布局結(jié)構(gòu),，著力完善體系,；四是完善保障機制,，注重提高質(zhì)量。
在報告的最后,，李軍還就目前正在開展的研究生專業(yè)學(xué)位教育綜合改革試點工作做了說明和闡釋,。他希望中國石油大學(xué)積極探索和創(chuàng)新符合專業(yè)學(xué)位教育特點、具有鮮明特色的研究生專業(yè)學(xué)位教育培養(yǎng)模式和管理體制,，在課程體系設(shè)置,、師資隊伍建設(shè)等方面積極探索，為促進研究生專業(yè)學(xué)位教育水平和培養(yǎng)質(zhì)量提高做出積極貢獻,。
吳小林在總結(jié)講話中表示,，李軍副主任對我國研究生專業(yè)學(xué)位教育的歷史、現(xiàn)狀與未來進行了全面描述和深度解讀,，對石油大學(xué)今后專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作具有重要的指導(dǎo)意義,。學(xué)校將及時把握國家政策的精神，結(jié)合自身實際,，依托既有優(yōu)勢,，進一步推動研究生專業(yè)學(xué)位教育再上新水平。
