采訪紀(jì)要：全面提升本科教育質(zhì)量 開創(chuàng)教學(xué)工作新局面
發(fā)布時(shí)間:2004-12-14 | | 瀏覽量：
就我校本科教學(xué)工作的會(huì)議情況及安排與規(guī)劃,，校報(bào)記者日前采訪了我校教務(wù)處肖磊副處長,。
他介紹說，12月2日，教育部在京召開第二次全國普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作會(huì)議,。會(huì)議高舉“鄧小平理論”的偉大旗幟和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，總結(jié)近年來我國高等教育的成就和經(jīng)驗(yàn),貫徹“鞏固,、深化,、提高、發(fā)展”的八字方針,落實(shí)“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”,深入研討今后一段時(shí)間里大力加強(qiáng)高等學(xué)校教學(xué)工作,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的新思路和新舉措,開創(chuàng)新時(shí)期高等學(xué)校教學(xué)工作的新局面,。
就我校本科教學(xué)工作的安排與規(guī)劃,，肖磊副處長指出:距我校上一次即1998年召開的本科教學(xué)工作會(huì)議已有6年時(shí)間，這6年是學(xué)校教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，教學(xué)觀念不斷優(yōu)化,，教學(xué)條件不斷加強(qiáng)建設(shè)，學(xué)校定位也在不斷明確的6年?，F(xiàn)在,，時(shí)隔6年后再度召開本科教學(xué)工作會(huì)議,一方面是為迎接教育部2006年針對(duì)我校的本科教學(xué)評(píng)估工作；另一方面也是我校重新優(yōu)化發(fā)展本科教學(xué)建設(shè)的良好契機(jī),，因此可以說,，這次教學(xué)工作會(huì)議意義重大影響深遠(yuǎn)。
根據(jù)學(xué)校安排,，這次本科教學(xué)工作會(huì)議將在今年12月9日正式召開,并將一直持續(xù)到2005年的三,、四月份。
在本科教學(xué)工作會(huì)的開幕式上,，校長會(huì)發(fā)布針對(duì)6年來我校教學(xué)工作總結(jié)的工作報(bào)告,。報(bào)告一方面明確學(xué)校“以工為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,、特色鮮明,、國內(nèi)著名的研究型大學(xué)”的定位，以及在今后三年穩(wěn)定規(guī)模的基礎(chǔ)上,深化改革,進(jìn)一步提高本科教學(xué)的地位,確保2006年順利通過教育部對(duì)我校本科教學(xué)工作的檢查評(píng)估,并力爭達(dá)到優(yōu)秀水平,；報(bào)告另一方面將總結(jié)6年來本科教學(xué)工作的基本經(jīng)驗(yàn),、不足之處以及具體的調(diào)整政策措施。會(huì)議同時(shí)還要對(duì)部分教師取得教學(xué)成果進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并組織對(duì)大家公認(rèn)的品牌課程進(jìn)行教學(xué)觀摩及教學(xué)成果的經(jīng)驗(yàn)交流,。屆時(shí),各院系也將圍繞這個(gè)中心工作展開討論學(xué)習(xí),。在整個(gè)教學(xué)工作開展的進(jìn)程中,大家對(duì)本科教育將由“轉(zhuǎn)變教育觀念”到“更新教育觀念”的升華。當(dāng)然會(huì)議還要印發(fā)學(xué)習(xí)材料,組織全校教職工學(xué)習(xí)并參與討論,。學(xué)校教學(xué)工作專家組以及各院系也會(huì)成立專家組,與教育部的評(píng)估專家一起,切實(shí)深入的進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo),。
校長在之后本科教學(xué)工作基本經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)將要強(qiáng)調(diào):
一,、 重視基礎(chǔ)課教學(xué),突出石油主干專業(yè)特色,以可持續(xù)發(fā)展為核心；
二,、堅(jiān)持教學(xué)改革和教學(xué)管理并重的教學(xué)思想,；
三、以提高教學(xué)工作質(zhì)量為著眼點(diǎn),調(diào)動(dòng)師生積極性,；
四,、指出教學(xué)工作在這6年發(fā)展中存在的不足之處。
肖副處長在接受采訪中特別指出：針對(duì)我校將明確建設(shè)研究型大學(xué)的定位, 研究型大學(xué)的教學(xué)實(shí)質(zhì)應(yīng)該是培養(yǎng)大師和高級(jí)管理人才,培育思想家和創(chuàng)造知識(shí)的人,區(qū)別與普通大學(xué)培養(yǎng)專門人才的教育目標(biāo),并具體指出研究型大學(xué)本科生和研究生的比例應(yīng)超過1:1,。加強(qiáng)教授.副教授為本科生授課,實(shí)現(xiàn)本科教學(xué)平臺(tái)與特色結(jié)合,。因此,就以上幾點(diǎn)我校開展本科教學(xué)工作的具體措施將包括:
(1)加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),以專業(yè)建設(shè)為中心,優(yōu)化專業(yè)布局,以精品課程為龍頭,進(jìn)行重點(diǎn)課程建設(shè),區(qū)分合格課.品牌課與優(yōu)質(zhì)課,向北京市以及國家標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)；
(2)加強(qiáng)教材建設(shè),尤其是主干專業(yè),；
(3)加強(qiáng)教育信息管理,推進(jìn)課程網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),充分利用校園網(wǎng),將教學(xué)內(nèi)容,輔導(dǎo),答疑,甚至考試都展示到網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái).使同學(xué)們能充分利用資源進(jìn)行學(xué)習(xí),；
(4)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)習(xí)基地的建設(shè).適應(yīng)院校對(duì)于工程基本訓(xùn)練及創(chuàng)新能力發(fā)展的要求；
(5)做好基礎(chǔ)課教學(xué),彌補(bǔ)由于基礎(chǔ)課教師擴(kuò)充滯后于招生規(guī)模的擴(kuò)大的狀況,并及時(shí)作好這些教師的培訓(xùn)工作,提高基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量,，增強(qiáng)學(xué)生考研的競爭力,；
(6)強(qiáng)化教學(xué)管理,實(shí)現(xiàn)管理中心下移,由學(xué)校管理為主到權(quán)意下放的轉(zhuǎn)變,使學(xué)校能著眼宏觀局面的管理；
(7)充分發(fā)揮學(xué)校政策導(dǎo)向作用,調(diào)動(dòng)全校各方面積極性,鼓勵(lì)教師特別是教授,副教授從事本科教學(xué)工作,。
最后,在本科教學(xué)工作會(huì)的閉幕式上,會(huì)將這一階段的工作成果集結(jié)成冊,出版專輯,成為我校本科教學(xué)工作的發(fā)展歷程的記錄,。
最后,肖副處長提出了對(duì)同學(xué)們的希望:要在“成人”與“成才”之間,要學(xué)會(huì)做人,樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀.在當(dāng)前這個(gè)開放的社會(huì)中，在校園氣氛的潛移默化的熏陶中,明確自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自我的不斷豐富與發(fā)展.
