全校動(dòng)員,，齊心協(xié)力,，迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估
發(fā)布時(shí)間:2004-11-12 | | 瀏覽量：
本刊記者從今天召開的院（系）本科教學(xué)評估工作會上獲悉,，我校將于2006年接受教育部本科教學(xué)工作水平評估。這次評估將從學(xué)校的發(fā)展定位,、辦學(xué)思路、師資隊(duì)伍,、教學(xué)基本條件,、教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)管理,、學(xué)風(fēng)和教學(xué)效果等7個(gè)方面,，對我校本科教學(xué)工作的一次全面考察。此次評估工作涉及到學(xué)校各個(gè)單位的工作,，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各機(jī)關(guān)部處、院系以及全體教師積極配合,，按照學(xué)校工作安排,，全力以赴做好迎評工作。
黨委書記,、校長李秀生同志在會上指出,，本科教學(xué)工作水平評估的結(jié)果將直接影響到學(xué)校的學(xué)術(shù)聲望、招生和就業(yè)形勢,，影響到學(xué)校的生存與發(fā)展,。同時(shí)，做好迎評工作可以進(jìn)一步促使學(xué)校進(jìn)一步明確指導(dǎo)思想,，理清辦學(xué)思路,，提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
李書記針對迎評工作,，重點(diǎn)提出了三點(diǎn)意見：一是高度重視,，重在建設(shè)。教育部評估工作的方針是“以評促改,，以評促建,，以評促管,，評建結(jié)合，重在建設(shè)”,，其核心是“重在建設(shè)”,。因此，這就要求我校對照教育部評估指標(biāo)體系找出本科教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，更新教學(xué)思想觀念,，加強(qiáng)建設(shè)，制定相應(yīng)的改革措施,，以達(dá)到教育部評估標(biāo)準(zhǔn)的要求,，形成自身的人才培養(yǎng)特色。二是各單位要全力以赴,，分工合作,，保證高水平完成迎評工作。迎評工作是我校繼50周年校慶后,，又一項(xiàng)全校性的重大工作,，它事關(guān)學(xué)校建設(shè)發(fā)展全局，需要全校各級領(lǐng)導(dǎo)干部,、教師,、職工、學(xué)生全都來關(guān)心,、支持和參與,。三是我校迎評工作的指導(dǎo)思想及具體措施。李書記指出,，在迎評工作中應(yīng)當(dāng)貫徹“全校動(dòng)員,，團(tuán)結(jié)一致，背水一戰(zhàn),，確保優(yōu)秀”的指導(dǎo)思想,。在具體措施上要求做到：領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確,；廣泛動(dòng)員,，及早啟動(dòng)；嚴(yán)格自查,，認(rèn)真整改,；措施得力，一抓到底,。
最后,，李書記表示，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)有決心、有信心與全校師生一道做好本科教學(xué)評估工作,，希望全校師生員工高度重視,，齊心協(xié)力，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作部署,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,，扎扎實(shí)實(shí)完成迎評促建的任務(wù),。
據(jù)悉,，我校評估工作的工作進(jìn)程安排為：準(zhǔn)備階段（2004年9月~ 12月），自評自建階段（2005年1月~ 12月）,，迎評階段（2006年1月~8月）,，整改階段（2006年9月~2007年9月）。
