中國(guó)人民大學(xué)張鳴教授來(lái)我校作教育改革方面的講座
發(fā)布時(shí)間:2007-12-07 | 來(lái)源：人文社科部 | 作者：韓英軍 | 瀏覽量：
2007年11月28日下午,，中國(guó)人民大學(xué)教授張鳴應(yīng)我校人文社科部之邀在我校國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心舉行了名為“高校大躍進(jìn)的危局和困境”的講座,。
張老師關(guān)注中國(guó)教育發(fā)展和改革問(wèn)題,，把當(dāng)前發(fā)展教育中的某些偏頗做法比喻為 “大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng),，即不轉(zhuǎn)變管理體制、盲目追求高指標(biāo),、單純依賴政府高投入加快推進(jìn)的發(fā)展道路,。他指出這種道路違背教育發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求，必然導(dǎo)致教育質(zhì)量和投入效益普遍下降,，增加就業(yè)難等社會(huì)問(wèn)題,，卻在相當(dāng)程度上方便了有關(guān)的行政管理主體擴(kuò)張權(quán)力和牟取金錢利益。他例舉分析了大學(xué)衙門化,、學(xué)風(fēng)敗壞等弊端及其成因,，呼吁高等教育改變依附行政權(quán)力、急功近利發(fā)展的心態(tài),。他主張要深刻理解和貫徹以人為本的人道主義精神，踐行高校的公共責(zé)任和服務(wù)理念,，求真務(wù)實(shí),，倡導(dǎo)廣大師生以自覺(jué)和參與來(lái)推進(jìn)高教管理體制,、學(xué)術(shù)體制、教學(xué)體制的改革,，實(shí)現(xiàn)大學(xué)的良善治理,。
張老師飽含激情，勇于直言,，透露出一位學(xué)者的責(zé)任心和使命感,。演講之后張老師和大家就一些相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行答疑和交流。每到精彩之處聆聽(tīng)?zhēng)熒鷪?bào)以熱烈的掌聲,，時(shí)間雖長(zhǎng)卻仍感意猶未盡,。人文社科部主任饒恒久主持講座，作總結(jié)發(fā)言,，之后請(qǐng)張老師與人文社科部部分教師座談并對(duì)人文社科部的學(xué)術(shù)研究發(fā)展提意見(jiàn)和建議,。
