張萬(wàn)松：予人玫瑰 手有余香
發(fā)布時(shí)間:2015-12-28 | 來(lái)源：統(tǒng)戰(zhàn)部 | 作者：王都偉 | 瀏覽量：
近日，北京市建設(shè)學(xué)習(xí)型城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布了第六批首都市民學(xué)習(xí)之星名單，中國(guó)石油大學(xué)理學(xué)院教授、九三學(xué)社中國(guó)石油大學(xué)支社主委張萬(wàn)松名列其中，是首都教育系統(tǒng)9名入選者之一。就像之前獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀工會(huì)干部、統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人、大學(xué)生科技創(chuàng)新優(yōu)秀指導(dǎo)教師等等榮譽(yù)一樣，張萬(wàn)松覺(jué)得自己真的不過(guò)是做了一名大學(xué)老師該做的份內(nèi)事，盡了一名科技工作者該盡的份內(nèi)責(zé)。
艱難起步：因?yàn)榕d趣而追求
張萬(wàn)松生于農(nóng)村，父母身體力行的“與人為善”、“天道酬勤”，使他深受影響，養(yǎng)成了他真誠(chéng)友善、踏實(shí)勤懇、吃苦耐勞的稟性。他特別喜歡自己動(dòng)手制作，甚至在家里連一斤鹽都買不起的窘?jīng)r下，還能用木塊和釘子做成簡(jiǎn)易插頭堅(jiān)持做自己感興趣的小實(shí)驗(yàn)。
1986年張萬(wàn)松考入延邊大學(xué)物理系。他很珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，更加刻苦地學(xué)習(xí)。他特別喜歡物理實(shí)驗(yàn)課，在認(rèn)真完成課堂任務(wù)之后，經(jīng)常繼續(xù)做老師并沒(méi)有要求的拓展實(shí)驗(yàn)，沉浸在探索科學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣中，數(shù)不清多少次耽誤了吃飯時(shí)間。為了完成好畢業(yè)論文，他連續(xù)三個(gè)月住在實(shí)驗(yàn)室。一份耕耘一份收獲，他的論文被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)論文，他的勤勉踏實(shí)也給老師們留下了深刻的印象。
校園逐夢(mèng)：因?yàn)閴?mèng)想而鉆研
1994年，他返回母校延邊大學(xué)任教，在省一級(jí)實(shí)驗(yàn)室承擔(dān)《電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《光學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《近代物理實(shí)驗(yàn)》等教學(xué)任務(wù)。為了備好課，他除了用餐時(shí)間基本都泡在實(shí)驗(yàn)室里，不到一個(gè)學(xué)期就適應(yīng)了新的工作環(huán)境，贏得了師生們的贊揚(yáng)。他還把教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和新的教學(xué)方法整理出來(lái)，發(fā)表了若干篇論文，并榮獲了吉林省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。
實(shí)驗(yàn)室工作如魚得水，也進(jìn)一步助推了他科技創(chuàng)新的夢(mèng)想。有一次，為了給人工孵化室制作溫度控制器，他在實(shí)驗(yàn)室熬了一整夜，第一次制作出了一臺(tái)完整的實(shí)用設(shè)備,這也成為他科技創(chuàng)新的開端。
1998年，他到韓國(guó)國(guó)立釜慶大學(xué)理學(xué)院碩博連讀。學(xué)習(xí)之余，他努力熟悉研究室的各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備，不到半年就可以獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)室的所有高精尖儀器。剛開始，導(dǎo)師只允許他操作儀器，不讓他插手儀器的調(diào)試和維修，連機(jī)器蓋都不允許打開。因?yàn)槟切┒际菑臍W美進(jìn)口的昂貴設(shè)備，設(shè)備的維護(hù)都由專門保修機(jī)構(gòu)來(lái)承擔(dān)。后來(lái)，因?yàn)橛幸淮嗡鉀Q了維修專家也不能解決的難題，導(dǎo)師破例允許他參與儀器的調(diào)試維護(hù)維修工作，之后他又開始學(xué)習(xí)組裝新的儀器設(shè)備。從此除了更換無(wú)備用零部件以外，研究室的各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備問(wèn)題基本都由他來(lái)解決了。
留學(xué)期間他主要研究晶體生長(zhǎng)和激光分光學(xué)。做生長(zhǎng)晶體實(shí)驗(yàn)時(shí)，熬夜是常事，而他也習(xí)慣了這種工作節(jié)奏，幾年間獨(dú)立完成了KCl、KMgF3、LiBaF3等十多種單晶體的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)，積累了極其豐富的實(shí)用技巧。
教書育人：因?yàn)榘V迷而執(zhí)著
2004年1月，張萬(wàn)松來(lái)到中國(guó)石油大學(xué)（北京）從事教學(xué)和科研工作，一如既往地以校為家，認(rèn)真做好教書育人的本職工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平。對(duì)他來(lái)說(shuō)，周六日和工作日幾乎沒(méi)有什么區(qū)別，晚上經(jīng)常很晚才離開學(xué)校。擔(dān)任物理系副主任期間，他認(rèn)真履行理學(xué)院教學(xué)專家組成員職責(zé)，多次組織教學(xué)研討會(huì)，邀請(qǐng)全國(guó)教學(xué)名師到學(xué)校傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近些年，他承擔(dān)的課程在學(xué)生評(píng)教中7門次進(jìn)入前10%，其中一門次為全校第一。為了學(xué)科的穩(wěn)步發(fā)展，他積極建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)年輕教師，團(tuán)隊(duì)于2014年被評(píng)為校級(jí)培育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他主持的教學(xué)成果兩次獲得校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
2006年他負(fù)責(zé)創(chuàng)建“物之理演示展示廳”，目前展示項(xiàng)目已有200多個(gè)，在物理教學(xué)中起到了重要的支撐作用。他利用大量的業(yè)余時(shí)間研發(fā)和自制了20余臺(tái)物理演示儀器用于教學(xué)，不僅節(jié)約了可觀的資金，還大大提高了教學(xué)效果。其中，他自制的伯努利綜合演示儀深受歡迎，已在清華大學(xué)物理演示大廳展出。
他一向重視培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，多次面向全校做科技創(chuàng)新講座，近些年獨(dú)立指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目有10余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)2項(xiàng)。從2008年開始，他連續(xù)指導(dǎo)北京市大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽，獲得二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。2011年開始他又幫助指導(dǎo)中國(guó)政法大學(xué)學(xué)生，并獲得三等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了零的突破。他連續(xù)兩屆參加全國(guó)高校物理演示教學(xué)儀器評(píng)比會(huì)，獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。
多年來(lái)，他在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表科研論文30篇，其中10余篇被SCI和EI收錄。已授權(quán)的實(shí)用新型專利（第一發(fā)明人）有3項(xiàng)，其中1項(xiàng)獲得昌平區(qū)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)和“長(zhǎng)城杯”實(shí)用技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)。1項(xiàng)進(jìn)入全國(guó)重點(diǎn)科技創(chuàng)新成果初選，并已申請(qǐng)到20萬(wàn)元推廣經(jīng)費(fèi)。
服務(wù)社會(huì)：因?yàn)樨?zé)任而奉獻(xiàn)
服務(wù)昌平、奉獻(xiàn)社會(huì)，一直是張萬(wàn)松的追求。2007年，他負(fù)責(zé)創(chuàng)建的“物之理演示展示廳”成為“昌平區(qū)青少年科普教育基地”，2010年又提升為“北京市科普教育基地”和北京市創(chuàng)新人才培養(yǎng)“翱翔計(jì)劃”基地實(shí)驗(yàn)室，常年堅(jiān)持定期開放和預(yù)約開放，年均參觀人數(shù)超過(guò)5000人次。他積極投身于推進(jìn)青少年課外科技活動(dòng)，多次組織學(xué)生在基地進(jìn)行參觀和專題講座，每年在春節(jié)期間集中進(jìn)行科技創(chuàng)新培訓(xùn)。在北京市青少年科技創(chuàng)新大賽中，他指導(dǎo)的學(xué)生年年獲得佳績(jī)。此外，他還積極為昌平區(qū)青少年科普知識(shí)競(jìng)賽獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并擔(dān)任評(píng)委；協(xié)助昌平區(qū)科協(xié)創(chuàng)建“昌平區(qū)科技活動(dòng)中心”并擔(dān)任該場(chǎng)館的技術(shù)顧問(wèn)；培養(yǎng)北京市青少年科技創(chuàng)新學(xué)院“翱翔計(jì)劃”學(xué)員；擔(dān)任北京青少年科技創(chuàng)新學(xué)院指導(dǎo)專家和評(píng)審專家，擔(dān)任北京十二中、昌平一中科技創(chuàng)新指導(dǎo)專家等。
予人玫瑰，手有余香。張萬(wàn)松在教書育人的道路上孜孜不倦地追求著，在科研創(chuàng)新的道路上堅(jiān)定地行進(jìn)著，在公益服務(wù)工作中默默地奉獻(xiàn)著，他把教師的責(zé)任感升華為一種深厚的情懷，一種博大的境界。
