方華燦：憶我在黨的培育下的成長
發(fā)布時(shí)間:2018-09-21 | 來源：宣傳部 | 作者：方華燦 | 瀏覽量：
我的入黨初心
天津市解放后,我作為首批在學(xué)校中發(fā)展的共產(chǎn)黨員,，于1949年9月14日在北洋大學(xué) (即今天津大學(xué))加入了中國共產(chǎn)黨,。10月，因天津市黨組織尚未公開,，我們秘密開展了入黨宣誓儀式,，時(shí)間在深夜零點(diǎn)之后,，地點(diǎn)在天津女子師范學(xué)院圖書館樓的地下室，監(jiān)誓人是天津市委組織部領(lǐng)導(dǎo)謝毓同志,，領(lǐng)誓人是北洋大學(xué)地下黨黨支部組織委員聶壁初 (后曾任天津市市長,、中共中央候補(bǔ)委員)，參加宣誓的候補(bǔ)黨員4人,。
在宣誓前,，每個(gè)人要先發(fā)言,，向黨組織匯報(bào)個(gè)人的入黨動(dòng)機(jī)。我在匯報(bào)時(shí)是這樣說的：“我1948年秋考入北洋大學(xué)后,，在校園濃厚的進(jìn)步氛圍感染下,，參加了大學(xué)一年級(jí)學(xué)生開展的‘要公費(fèi)’‘要面粉'，以及后來的‘反南遷'‘應(yīng)變護(hù)?！纫幌盗袑W(xué)生運(yùn)動(dòng),，并被選舉為大學(xué)一年級(jí)學(xué)生聯(lián)合會(huì)的執(zhí)行委員。當(dāng)時(shí)校園被國民黨軍隊(duì)占領(lǐng),，我們組成護(hù)校隊(duì)日夜巡邏保護(hù)學(xué)校資產(chǎn),，深夜里在僻靜的角落，用袖珍收音機(jī)收聽解放區(qū)的廣播,，我聽到了一首名為《望見了北斗星》的歌曲,，‘望見了北斗星,，知道了方向……共產(chǎn)黨好比那火紅的太陽……跟著他自由的花兒開放,，跟著他民主的歌兒高聲唱，跟著他幸福的日子過得好,，跟著他勝利的果實(shí)大家享……’的歌詞深深地感動(dòng)了我,，我覺得我應(yīng)該跟著共產(chǎn)黨走，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨不僅可以使我獲得幸福,，而且在為中國人民乃至全人類謀幸福,。與此同時(shí)，北洋大學(xué)地下黨員組織的讀書會(huì)引導(dǎo)我學(xué)習(xí)了《新民主主義論》等進(jìn)步刊物,，再加上1949年天津市解放以后,，我親眼目睹共產(chǎn)黨為廣大人民群眾謀福利辦實(shí)事的實(shí)際，更進(jìn)一步堅(jiān)定了我跟著共產(chǎn)黨走,、努力爭取做一名共產(chǎn)黨員的決心,，這就是我的入黨動(dòng)機(jī)?！碑?dāng)時(shí)的發(fā)言表達(dá)了我要爭取成為共產(chǎn)黨員的初心和使命,。
干中學(xué)、“在戰(zhàn)斗中成長”
1949年春,，在北洋大學(xué)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，我被選舉為解放后北洋大學(xué)第一屆學(xué)生會(huì)執(zhí)行委員。執(zhí)委會(huì)中黨員和民青 (即團(tuán)員)組成了一個(gè)小組,，我當(dāng)時(shí)是民青,。第一次小組會(huì)在深夜里秘密進(jìn)行。會(huì)上,，學(xué)校地下黨黨支部書記楊啟紹同志著重講了公仆意識(shí),，強(qiáng)調(diào)要為人民服務(wù)，做人民的勤務(wù)員；他指出要在干中學(xué),，“在戰(zhàn)斗成長”,，還指著我說：“你是一年級(jí)大學(xué)生，沒干過大學(xué)的學(xué)生會(huì)工作,，邊干邊學(xué)嘛,！”這次會(huì)議讓我很受教育。
擔(dān)任學(xué)生會(huì)執(zhí)委,，我想為大家做點(diǎn)事,，當(dāng)時(shí)學(xué)校還沒有洗澡的地方，我就從找浴室的房舍開始,，再到采購電機(jī),、水泵、管線等器材,，最后請人安裝施工,，終于在校園里建成了一個(gè)大學(xué)生的公共浴室，解決了“洗澡難”的問題,。此后,，直到我1952年畢業(yè)前，黨組織又指派我做共青團(tuán)的工作,，先后擔(dān)任了校團(tuán)委會(huì)的組織部長和副書記,，并教育我“在戰(zhàn)斗中成長”，邊干邊學(xué),，鍛煉了我的組織能力,，為日后我的進(jìn)一步成長打下了基礎(chǔ)。
1953年北京石油學(xué)院成立,，學(xué)校黨組織分配我擔(dān)任石油機(jī)械系第一任黨支部書記,。當(dāng)時(shí)，全系只有教師黨員4人,、學(xué)生黨員4人,，因?yàn)辄h員人數(shù)太少，教師與學(xué)生一起組成了一個(gè)黨支部,。黨支委會(huì)3人,，我擔(dān)任書記兼統(tǒng)戰(zhàn)委員，我那時(shí)才24歲,，與兩位女同志一起挑起初建的機(jī)械系全系工作的擔(dān)子,，深感責(zé)任重大，如履薄冰,。
當(dāng)時(shí),，因校行政還任命我為機(jī)械系系主任助理,，所以我首先碰到的難題，就是如何協(xié)助系主任蔡伯民作好系行政工作,。面對這樣一位年長的黨外高級(jí)知識(shí)分子,，我作為年輕的系黨支部書記，就在想如何作他的統(tǒng)戰(zhàn)工作,。我想起了學(xué)校閻子元院長,、賈皞書記在分配工作時(shí)，跟我談話時(shí)說過的話：“你要放手大膽工作,，在戰(zhàn)斗中成長起來,。”我曾在玉門油礦實(shí)習(xí)過一年,，就經(jīng)常與蔡伯民談?dòng)耖T油礦的人和事,。后來，學(xué)校聘請了原蘇聯(lián)煉廠機(jī)械專家?guī)炱澞嶙舴驗(yàn)闄C(jī)械系顧問,，我就幫助他與原蘇聯(lián)專家研究工作,。就這樣，我們漸漸能經(jīng)常談心,，且能談到政治思想上進(jìn)步的話題,。于是,，1956年北京市在高級(jí)知識(shí)分子中發(fā)展黨員時(shí),，蔡伯民終于光榮地成為了一名共產(chǎn)黨員。通過這件事,，我實(shí)實(shí)在在地嘗到了“干中學(xué)”的甜頭,，闊步沿著“在戰(zhàn)斗中成長”的道路前進(jìn)。
自1953年到1984年,，我先后擔(dān)任系主任助理,、副系主任、系主任,，與全系師生員工一起,，為建設(shè)好機(jī)械系整整奮斗了31年。從1984年至1992年我擔(dān)任了學(xué)校的副校長,，仍然是“干中學(xué)”,，與全校師生員工一起為學(xué)校發(fā)展努力奮斗。1992年調(diào)回北京后,，無論是擔(dān)任校務(wù)委員會(huì)副主任的4年,，還是退休后被返聘為院、校教學(xué)專家組組長的15年,，我還是在“干中學(xué)”,，為學(xué)校在北京的重建增磚添瓦,。
我在參加九間房村北京石油學(xué)院創(chuàng)建、鹽堿灘上建成石油大學(xué)(華東),、昌平蟒山下建設(shè)石油大學(xué)(北京)的過程中,，按照黨指引的“干中學(xué)”前進(jìn)，終于使我“在戰(zhàn)斗中成長”為一名新中國的教育工作者,。
實(shí)踐出真知
1951年,，時(shí)任燃料工業(yè)部石油管理總局副局長、我國著名采礦專家嚴(yán)爽來北洋大學(xué)作動(dòng)員報(bào)告,，動(dòng)員大學(xué)生學(xué)習(xí)石油專業(yè),，到艱苦的行業(yè)中去奮斗。我響應(yīng)黨的召喚,，報(bào)名學(xué)石油,。但是，當(dāng)時(shí)攻讀石油機(jī)械專業(yè),，一無教師,，二無教材，怎么辦,？石油管理總局提出學(xué)生到玉門油礦實(shí)習(xí)一年,，在生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)教育部批準(zhǔn),，攻讀石油機(jī)械專業(yè)的20位同學(xué)在1951年7月3日奔赴甘肅玉門油礦,。路過北京時(shí)，在送行會(huì)上,，燃料工業(yè)部副部長劉瀾波,，要求我們好好學(xué)習(xí)《實(shí)踐論》，深刻領(lǐng)會(huì)“實(shí)踐出真知”的道理,；教育部副部長曾昭倫,，讓我們充分作好艱苦奮斗的準(zhǔn)備，化古人詩句“春風(fēng)不度玉門關(guān)”為“春風(fēng)普度玉門關(guān)”,。一路上,，我們走了半個(gè)月，坐敞篷卡車,、吸揚(yáng)起的塵土,、吃鍋餅干糧、住車馬大店,，接受了艱苦奮斗的生動(dòng)實(shí)踐教育,。
到玉門油礦后，在歡迎大會(huì)會(huì)場大禮堂的后墻上,，看到大幅油畫———玉門油礦的開拓者孫健初(地質(zhì)學(xué)家),、嚴(yán)爽,、靳錫庚(采礦學(xué)家)在戈壁沙灘上，手牽著駱駝韁繩,、馱著重物,、艱難行走的畫面，使我深受教育,，堅(jiān)定了我為祖國石油工業(yè)奮斗終生的信念,。在玉門油礦實(shí)習(xí)的一年中，我們先在鉆探大隊(duì)與鉆井工人同吃,、同住,、同勞動(dòng)。上班乘卡車,，夜間披著老羊皮,，穿過荒無人煙的戈壁沙灘，到幾十公里外的石油溝井場,；喝祁連山的雪水,；吃自帶的干糧；干的活兒是在起下鉆作業(yè)中手提幾十公斤重的卡瓦和打大鉗等重體力勞動(dòng),。但是,，幾個(gè)月下來，整套石油鉆井機(jī)械的結(jié)構(gòu)組成,、工作原理,、技術(shù)性能以及全部鉆井工藝過程對鉆井機(jī)械的要求等，我們?nèi)紝W(xué)習(xí)到了,。我將這些感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),，編寫成了厚厚的一本《實(shí)習(xí)報(bào)告》(后曾作為《石油鉆井機(jī)械》教材),。我們?nèi)〉昧藢I(yè)知識(shí)與技能和思想政治上的全面豐收,，體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”。
此后,，我們以同樣的方式,，先后到采油廠學(xué)習(xí)采油機(jī)械，到保修站學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)械,，到機(jī)械廠學(xué)習(xí)制造工藝,，到鉆機(jī)安裝工地學(xué)習(xí)整套鉆機(jī)安裝，收獲頗豐,。在鉆機(jī)安裝工地,，正趕上我國第一部引進(jìn)原蘇聯(lián)的井深3200米的“伍德”鉆機(jī)運(yùn)到，我們參加了全套鉆機(jī)的全部安裝過程,。在《實(shí)踐論》指引下,，它終于開了花,、結(jié)了果。
1952年我從北洋大學(xué)畢業(yè)后,，分配到清華大學(xué)石油系機(jī)械教研室作教師,，我與其他三位教師一起挑起了在我國創(chuàng)建第一個(gè)石油礦場機(jī)械專業(yè)的擔(dān)子。我以實(shí)習(xí)所得為基礎(chǔ),，編寫教材,、備課，為這個(gè)專業(yè)即將畢業(yè)的學(xué)生班開設(shè)了以前沒有過的新課“石油礦場機(jī)械的安裝與修理”,，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,。
1965年，我國發(fā)現(xiàn)了天津大港油田,，因該油田與渤海大陸架相連,，所以石油部號(hào)召“下海找油”，掀開了我國海洋油氣勘探開發(fā)的熱潮,。我響應(yīng)號(hào)召,，決定從陸上石油礦場機(jī)械轉(zhuǎn)向?qū)９ズＱ笫脱b備。怎樣學(xué),？怎樣教,？又面臨著空白，需要填補(bǔ),。
我想到了黨指引我走的“實(shí)踐出真知”的道路,，于是通過三次實(shí)踐進(jìn)行了海洋石油裝備的“充電”。第一次是去上海海洋石油地質(zhì)局的研究所和滬東造船廠及安亭探礦機(jī)械廠,，參加我國第一艘自行設(shè)計(jì),、改裝、建造成的雙體鉆井船“勘探一號(hào)”的生產(chǎn)實(shí)踐,，我全面學(xué)習(xí)到了有關(guān)鉆井浮船及其各種裝備的設(shè)計(jì),、建造知識(shí)。與工人師傅在車間研究修改設(shè)計(jì)圖紙的過程中,，我體會(huì)到了什么是“圖紙上的一條線,，工人師傅一身汗，國家的財(cái)產(chǎn)千百萬”,。第二次實(shí)踐是去南海東部珠江口外的萬山群島錨地,，我參加了剛從新加坡羅布雷造船廠購買的我國第一座自升式鉆井平臺(tái)“勘探二號(hào)”的驗(yàn)收及第一口井的鉆井工作。從工作實(shí)踐中,，我學(xué)習(xí)到了與鉆井浮船不同的另外一種類型的海上石油裝備的全面知識(shí),。在海上鉆井時(shí)，我們遇到浪高15米的強(qiáng)臺(tái)風(fēng),，平臺(tái)上工人師傅奮不顧身地忘我戰(zhàn)斗精神使我深受教育,。第三次實(shí)踐是去南海西部距離海南島三亞市92海里的鶯歌海錨地,，我參加我國從挪威購買引進(jìn)的第一座半潛式平臺(tái)的驗(yàn)收、培訓(xùn)及第一口井的鉆井工作,。通過工作實(shí)踐,，我又學(xué)習(xí)到了第三種海洋石油平臺(tái)的知識(shí)，開拓了視野,。在一次維修固井泵時(shí),，齒輪打斷了工人師傅的一根手指，他仍頑強(qiáng)地堅(jiān)持將固井泵修完,，給我上了一堂深刻的思想教育課,。
三次實(shí)踐，使我這個(gè)“新學(xué)生”學(xué)到了真知,。此后,，我整理心得、收集資料,，編寫出了教材《海洋石油鉆采裝備與結(jié)構(gòu)》,，開設(shè)了“海洋石油鉆采設(shè)備”課程，建起了海洋石油鉆采設(shè)備研究室,，招收了第一批海洋石油裝備專業(yè)研究生,，我國高等學(xué)校中開始出現(xiàn)了海洋石油裝備的教學(xué)與科研。
為人民服務(wù)
我從1952年任教以來,，至今已有66年之久,，我是人民的兒子，我就要一輩子做一名忠誠于黨的教育事業(yè)的人民教師,，為人民服務(wù),。人民教師為人民，教師的天職是教書育人,，就是要為人民培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，育人成才。教書就是要講好課,，向?qū)W生傳授知識(shí)與技能,；育人就是通過言傳身教，指引學(xué)生健康成長,，乃至成才。提到講好課,，記得在山東東營時(shí)一次畢業(yè)生座談會(huì)上,，一位學(xué)生發(fā)言時(shí)說：“老師們講的一堂課，若一輩子作教師,，可能要講上幾十遍,，但是,，我們學(xué)生可能一生就聽這一遍?！边@位學(xué)生的發(fā)言,，讓我很受啟發(fā)，也把他的發(fā)言作為我的座右銘,。談到教師的育人,，我認(rèn)為，身教勝于言傳,，教師的育人就是要以身作則,、為人師表，在為人,、處事,、治學(xué)諸方面，給學(xué)生樹立榜樣,，只有這樣的潛移默化,，才能夠培養(yǎng)出德才兼?zhèn)洹Ⅲw魄健強(qiáng)的祖國需要的人才,。我作為一名人民教師,，不僅以作好教書育人的要求警示自己，還想把我走過的彎路,、取得的教訓(xùn)告訴年輕教師,。因此我先后編寫出版了《論高等學(xué)校的課堂教學(xué)》和《寄語大學(xué)生》兩本書，前者是為了教書,，后者是為了育人,，期望我能在為人民服務(wù)，作人民教師方面盡綿薄之力,。
我66年的教師生涯還在延續(xù),，但是它是有限的；我為人民服務(wù)的初心仍在跳動(dòng),，但是為人民服務(wù)的使命卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成,，希望我能闊步邁入新時(shí)代，在新長征路上再譜新章,。
