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當(dāng)前位置: 首頁» 星光

女孩兒直博北大,!研究這個(gè)有點(diǎn)酷,!

與三葉蟲為伴是一種什么體驗(yàn),?美女與古生物又會碰撞出怎樣的火花,?這個(gè)選擇學(xué)習(xí)古生物的女孩有啥特別,?

在學(xué)習(xí)上,,她認(rèn)真踏實(shí),,勤奮刻苦,,燃燒著智慧的“小宇宙”,;在生活中,她熱情開朗,,自信大方,,喜歡結(jié)交朋友,愛好廣泛,;學(xué)術(shù)上,,她善于鉆研、勤于思考,,直至解決難題,。她,就是成功推免至北京大學(xué)古生物學(xué)與地層學(xué)專業(yè)攻讀博士學(xué)位的女孩張小宇,。

張小宇,,地球科學(xué)學(xué)院資源勘查工程專業(yè)2018級本科生。現(xiàn)已成功推免至北京大學(xué)古生物學(xué)與地層學(xué)專業(yè)攻讀博士學(xué)位,,推免績點(diǎn)4.03,。她曾獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,連續(xù)兩年獲學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金,、三好學(xué)生,、優(yōu)秀青年志愿者等榮譽(yù)稱號。大學(xué)期間,,張小宇成功斬獲學(xué)科競賽獎(jiǎng)21項(xiàng),,參與志愿服務(wù)活動(dòng)18項(xiàng),累計(jì)志愿時(shí)長133小時(shí),。在談到自己眾多成績和榮譽(yù)時(shí),,她謙虛地說:“我也只是運(yùn)氣好啦?!?/span>

結(jié)緣地質(zhì)學(xué)——“我能感受到地層的‘節(jié)拍’”

作為一名地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生,,野外地質(zhì)實(shí)習(xí)對張小宇來說是“家常便飯”,。羅盤、放大鏡和地質(zhì)錘,,這就是地質(zhì)人的野外實(shí)習(xí)“三件套”,。每次出去實(shí)習(xí)她都會用羅盤仔細(xì)地測量地層的產(chǎn)狀,透過放大鏡認(rèn)真觀察著巖石的性質(zhì),,用地質(zhì)錘敲擊巖石樣本,,這些小小的物件在張小宇的手中卻發(fā)揮著探尋地質(zhì)歷史地神奇作用。

張小宇(二排右五)在成都理工大學(xué)聯(lián)合地質(zhì)實(shí)習(xí)中留影

大一暑假時(shí),,作為一名“初生牛犢”,,張小宇就報(bào)名參加了成都理工大學(xué)聯(lián)合地質(zhì)實(shí)習(xí)。為了爭取這次機(jī)會,,張小宇幾乎都快要把《普通地質(zhì)學(xué)》這本書“翻爛了”,,隨便翻到書的任何一頁,張小宇看一眼就知道這頁講的什么內(nèi)容,。正是憑借這樣的努力刻苦使她在參與競選的一百多名同學(xué)當(dāng)中脫穎而出,,最終成為五位拿到實(shí)習(xí)資格的學(xué)生之一。通過這次實(shí)習(xí),,張小宇真正地迷上了地質(zhì),。在她的眼中,每一層土地都被賦予了生命,。地層的每一次變遷都像是一次“呼吸與律動(dòng)”,,好像是等待著她去探索和發(fā)現(xiàn)的信號。

大二時(shí),,張小宇還積極參與了“三疊紀(jì)-侏羅紀(jì)之交陸相生態(tài)系統(tǒng)演變”項(xiàng)目的研究,,這開啟了她在科研道路上的第一扇門。作為項(xiàng)目組組長,,張小宇幾乎每個(gè)環(huán)節(jié)都會深度參與,,組會討論、處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),、查閱文獻(xiàn),、撰寫論文……但科研的過程哪有一帆風(fēng)順的,在張小宇把小組第一次撰寫的項(xiàng)目報(bào)告拿給老師看時(shí),,幾乎是被全盤否定。雖然沮喪,,但張小宇并沒有放棄,,仔細(xì)詢問老師修改方向,與組員討論修改細(xì)節(jié),。為了加快推進(jìn)科研進(jìn)程,,張小宇還曾做過三天只睡了五六個(gè)小時(shí)的“瘋狂之舉”,,醒著的時(shí)候不是在寫稿就是在寫稿的路上。

這些科研初體驗(yàn)對于張小宇來說都是無比寶貴的財(cái)富,,為她以后直博打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。在談到自己將來研究的方向時(shí),她說:“地層是具有旋回性的,,在研究的過程中我能夠感受到它的‘節(jié)拍’,,如果做個(gè)比喻的話,就像是心跳的感覺,!”張小宇開心地說道,。

巧思、巧學(xué)——“我享受‘沉浸式’的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”

大學(xué)四年,,張小宇在學(xué)習(xí)上一貫保持認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度,,她勤于探索,善于思考,,在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中,,逐漸摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到了巧思,、巧學(xué),。她說,“我特別享受自己一個(gè)人‘ 沉浸式’的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”,。

張小宇有個(gè)好習(xí)慣:每周對已學(xué)過的知識內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié),。她說:“我會拿出好幾頁空白A4紙,先從整體上搭建結(jié)構(gòu)框架,,然后再一一往里面填充知識點(diǎn),,這樣可以串聯(lián)起每一個(gè)章節(jié)?!泵慨?dāng)看到一張張密密麻麻寫滿了筆記的紙張,,張小宇都會有一種特別的滿足感與成就感,就像是去大海中打了回漁,,然后滿載而歸,。

除了本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之外,張小宇還輔修了英語雙學(xué)位,?;叵肫饌淇加⒄Z專四考試的那段日子。張小宇為了練好聽力,,只要是路上,,哪怕教室和她宿舍的距離只有大概八九百米遠(yuǎn),她也會習(xí)慣性戴上耳機(jī),,像形成了肌肉記憶般去打開英語APP聽英文片段,?!坝腥苏f,我是在合理利用時(shí)間,,但我只是享受那段用英語鋪就的路程,。”

“懶人思維”——“我會集中時(shí)間去完成任務(wù)”

張小宇說:“我是一個(gè)比較懶的人,,總想著用最短的時(shí)間一次性把所有的任務(wù)完成,,這或許就是懶人的思維吧?!笔钦娴摹皯小眴??這恰恰是張小宇高效學(xué)習(xí)與生活的秘訣。正是靠著這種獨(dú)特的“懶人思維”,,張小宇在大學(xué)期間里充分利用自己規(guī)劃里的每個(gè)時(shí)間段,,參與了多次學(xué)科競賽、攻克了很多難題,,并斬獲了諸多獎(jiǎng)項(xiàng),;她還參與了多項(xiàng)志愿服務(wù),累計(jì)志愿時(shí)長達(dá)133小時(shí),。

室友照顧骨折時(shí)的張小宇(左二)

在大二學(xué)期末,,張小宇忙于集中處理課程考試、科創(chuàng)項(xiàng)目,、雙學(xué)位學(xué)習(xí)等多件事情的時(shí)候,,張小宇的腳突然被確診為骨折。“醫(yī)生說我骨折原因竟然是疲勞骨折,,我當(dāng)時(shí)真是又想笑又想哭,。想著可能是生活想讓我歇息一下?!睆埿∮钚χf,。

張小宇作品

張小宇(左二)與朋友滑雪

張小宇愛好廣泛,喜歡素描,、水彩,,閑暇之余還會去跑步、滑雪,。她說:“與朋友相處的時(shí)光點(diǎn)燃了我對生活的熱情,,中石大的生活豐富多彩,在這里的每一天都很有意義,?!?/span>

古生物學(xué)與地層學(xué)這個(gè)研究方向在別人眼里是冷門的,但是在張小宇眼中,,古生物的世界無比奇妙,。“能通過化石、顯微鏡等與這些人類的“古老精靈”進(jìn)行對話,,是何其有趣?。∪绻€能通過他們探索更多的地球奧秘,,那就更棒了,!”她說,“很期待與古生物們打交道的日子,,我也相信未來我們一定會碰撞出不一樣的學(xué)術(shù)火花,。期待!”

編輯 丁遠(yuǎn)朋


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