中石大舉辦弘揚(yáng)教育家精神師德專題研修班
發(fā)布時(shí)間:2024-12-17 | 來源：人事處 黨委教師工作部 | 瀏覽量：
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神,，傳承中華師道傳統(tǒng)、弘揚(yáng)教育家精神,，幫助廣大教師提高政治理論素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化修養(yǎng),，進(jìn)一步堅(jiān)定為黨育人,、為國育才的初心和使命，12月13日至15日,，中國石油大學(xué)（北京）在山東曲阜舉辦“弘揚(yáng)教育家精神師德專題研修班”,，黨委副書記、紀(jì)委書記韓克飛帶領(lǐng)30余名教職工前往曲阜師范大學(xué)，共同開展追溯師道文化,、踐悟教育初心的研修之旅,。
13日下午，曲阜師范大學(xué)黨委副書記,、校長張洪海和黨委常委,、紀(jì)委書記陳丙波等會(huì)見韓克飛一行并進(jìn)行座談。張洪海代表學(xué)校對(duì)韓克飛一行表示了熱烈歡迎,，并簡要介紹學(xué)校的建設(shè)發(fā)展歷程,、專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)等情況，并表示希望以本次培訓(xùn)為契機(jī),，在學(xué)科建設(shè),、專業(yè)發(fā)展等方面加強(qiáng)兩校的交流合作。韓克飛與張洪海共同為“中國石油大學(xué)（北京）師德涵育基地”揭牌,。雙方鐫刻研修紀(jì)念牌,，在中國教師博物館留下研修印跡。
韓克飛和陳丙波出席師德專題研修班開班儀式,。陳丙波向研修班開班表示熱烈祝賀,，希望大家在三天的學(xué)習(xí)中能夠感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力，領(lǐng)悟教育家精神,，爭做“四有”好老師。韓克飛為研修班做開班動(dòng)員,，他指出,，在全面深化改革與推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的新時(shí)代背景下，黨和國家高度重視師德師風(fēng)建設(shè),，將其放在教育發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置,，希望參訓(xùn)教師充分認(rèn)識(shí)涵養(yǎng)高尚師德的重要意義，傳承弘揚(yáng)教育家精神,，努力成為新時(shí)代“大先生”,；堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,、創(chuàng)新性發(fā)展,；為學(xué)為師、立德立言,，做引領(lǐng)學(xué)生成長成才的引路人,，以務(wù)實(shí)工作作風(fēng)助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
培訓(xùn)期間,，學(xué)員們通過專題輔導(dǎo)講座,、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)踐體驗(yàn),、分組研討等方式,，深刻領(lǐng)會(huì)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn),，深刻感悟中華師道的育人智慧，深入探討教育家精神的時(shí)代內(nèi)涵,，共同樹牢“躬耕教壇,、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)。在曲阜師范大學(xué)孔子文化廣場(chǎng),，培訓(xùn)班舉行了“師禮潤德”和人民教師集體宣誓儀式,，學(xué)員們親身體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化中的尊師禮儀，進(jìn)一步增強(qiáng)了職業(yè)榮譽(yù)感,、歷史使命感,。
原曲阜師范大學(xué)校長、孔子研究院首任院長傅永聚教授作了題為“中華文化基本精神與文化自信”的專題報(bào)告,。參訓(xùn)學(xué)員到全國唯一的“教師文化主題,、師德教育特色”的綜合性專題博物館、教育部師德師風(fēng)教育基地——中國教師博物館現(xiàn)場(chǎng)沉浸式學(xué)習(xí),，曲阜師范大學(xué)袁梅教授帶領(lǐng)大家從“就道門”而入,，自“弘道門”而出，依次為大家講述了“教師的歷史”“教師的搖籃”“教師的典范”三大展廳,。曲阜是孔子故里,、儒學(xué)之鄉(xiāng)，學(xué)員們?cè)趯?shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)近距離感受儒家文化的源遠(yuǎn)流長,，沉浸式學(xué)習(xí)孔子的教育思想和《論語》中的名篇佳句,，深刻領(lǐng)會(huì)儒家廉政思想以及崇德尚義、明德至善道德修養(yǎng)的現(xiàn)代價(jià)值,。
12月14日晚上,，學(xué)員們圍繞“弘揚(yáng)教育家精神”“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等主題進(jìn)行了研討。大家紛紛表示,，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、形式多樣、干貨滿滿,，使人充分認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是民族寶貴的精神財(cái)富,，也是教育家精神的精髓所在；感受到了為師者的責(zé)任重大,、使命光榮,，領(lǐng)會(huì)到“親其師才能信其道，信其道才愿受其教”的教育規(guī)律,，個(gè)人得到精神洗禮和思想升華,；在今后的教育教學(xué)工作中，將積極踐行教育家精神，奮進(jìn)新征程,，志做大先生,，培養(yǎng)更多可堪大用、能擔(dān)重任的建設(shè)者和接班人,。
（編輯 華南）
