【學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神】中石大首期“教師青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班開班
發(fā)布時(shí)間:2022-11-07 | 來(lái)源：人事處 | 瀏覽量：
在全國(guó)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神之際,，11月4日,，中石大首期“教師青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)班開班,。中央黨校李海青教授開講開班第一課,。
學(xué)校黨委書記陳峰,、黨委副書記文永紅,，黨政辦公室,、組織部,、宣傳部,、教師工作部及各學(xué)院（研究院）負(fù)責(zé)人,、教師青馬班全體學(xué)員、學(xué)生青馬班學(xué)員代表等80余人參加開班儀式,。人事處處長(zhǎng),、黨委教師工作部部長(zhǎng)、人才辦主任唐旭在主持中介紹了首期教師青馬班成立背景,、培訓(xùn)方案及學(xué)員組成,。
陳峰指出，世界之變,、時(shí)代之變,、歷史之變當(dāng)前正以前所未有的方式展開，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng),、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)對(duì)高等教育提出了更高要求,。如何準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變是擺在每一位青年面前的時(shí)代命題,。青年教師是教育方式變革的主力軍,，也是高校教師中困惑最多、壓力最大的群體,。因此加強(qiáng)青年教師思想政治建設(shè),，把“青馬工程”作為教育引導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)成才的有利抓手意義重大。他希望教師青馬班學(xué)員以使命為出發(fā)點(diǎn)去學(xué),，筑牢信念之基,，成為先行者；以問題為思考點(diǎn)去學(xué),，錘煉品格修為,，成為實(shí)踐者；以時(shí)代為關(guān)鍵點(diǎn)去學(xué),，展現(xiàn)青春形象,，成為傳播者。要學(xué)懂弄通悟透馬克思主義基本原理的內(nèi)涵,，特別是要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為靈魂,，挺立時(shí)代潮頭，投身育人第一線,、科技最前沿,，主動(dòng)去解答時(shí)代課題。
陳峰強(qiáng)調(diào),，青年教師要提高站位,，融入國(guó)家發(fā)展所需，以實(shí)績(jī)支撐個(gè)人事業(yè)發(fā)展,。要以更大的勇氣解放思想,，創(chuàng)新實(shí)踐。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),，要以自我革新的勇氣,，跳出條條框框限制，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,，敢想敢為又善作善成,，積極主動(dòng)研究教育教學(xué)新模式，思考探索改革新舉措,。要以更大的作為走在前列,，轉(zhuǎn)化優(yōu)勢(shì),。要解決好“抬頭看路”的問題，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,；要養(yǎng)成良好工作習(xí)慣，把特色轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)勢(shì),。
陳峰為首期教師青馬工程培訓(xùn)班授紅色班旗,，傳遞使命與責(zé)任，助力教師“青馬工程”逐夢(mèng)起航,。
文永紅,、李海青共同為“青馬工程”培訓(xùn)班LOGO揭幕。LOGO設(shè)計(jì)采用圖形與漢字相結(jié)合的方式,，展現(xiàn)了“人”“馬”“青”的意蘊(yùn),，“手”化用了流動(dòng)的油滴形狀展現(xiàn)學(xué)校特色，也蘊(yùn)含著托起青年成長(zhǎng)的希望,。
文永紅為學(xué)校黨政辦主任黃磊,、組織部常務(wù)副部長(zhǎng)蒲俊霖、宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)李麗平頒發(fā)指導(dǎo)教師聘書,，為馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)張明明教授頒發(fā)理論指導(dǎo)教師聘書,。
張明明作為指導(dǎo)教師代表發(fā)言，從什么是馬克思主義,、為什么要學(xué)習(xí)馬克思主義、如何學(xué)習(xí)馬克思主義三個(gè)方面與教師學(xué)員作了交流分享,，勉勵(lì)青年教師堅(jiān)持馬克思主義信仰,，堅(jiān)持馬克思主義的世界觀方法論，堅(jiān)持守正創(chuàng)新,，以自信自立自強(qiáng)的精神面貌學(xué)好用好馬克思主義理論,。化學(xué)工程與環(huán)境學(xué)院王喜龍作為教師學(xué)員代表作表態(tài)發(fā)言,，表示將堅(jiān)守初心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“青馬”精神,，帶著對(duì)黨的理論成果的學(xué)習(xí)體會(huì),，在實(shí)踐中加深理解，成長(zhǎng)為“模范表率,、堪當(dāng)重任”的青年馬克思主義者,，真正以堅(jiān)定的信仰、實(shí)際的行動(dòng)去影響和感染學(xué)生,。
李海青教授以“使命型政黨擘畫中國(guó)式現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖——黨的二十大報(bào)告解讀”為題為教師青馬班作了專題報(bào)告,。
（編輯 丁遠(yuǎn)朋）
