中石大兩名教師獲北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)和青年教學(xué)名師獎(jiǎng)
發(fā)布時(shí)間:2022-09-21 | 來源：教務(wù)處 | 作者：徐悅 | 瀏覽量：
近日,，北京市教育委員會(huì)公布第十八屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)暨第六屆北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師獎(jiǎng)評(píng)選結(jié)果,。中國石油大學(xué)（北京）地球科學(xué)學(xué)院岳大力教授獲第十八屆北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng),，理學(xué)院張曉燦副教授獲第六屆北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師獎(jiǎng)。
岳大力,，教授，博士生導(dǎo)師,，石大優(yōu)秀學(xué)者,，北京市高等學(xué)校教學(xué)名師，北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師,，北京市高校課程思政教學(xué)名師,，教育部校外人才培養(yǎng)基地負(fù)責(zé)人，中國石油學(xué)會(huì)石油地質(zhì)專業(yè)委員會(huì)油氣藏開發(fā)地質(zhì)學(xué)組秘書兼學(xué)術(shù)委員,。主要從事油氣田開發(fā)地質(zhì)的教學(xué)與科研工作,，獲批北京高校優(yōu)質(zhì)本科課程與北京市高校課程思政示范課程，主講國家級(jí)一流本科課程,、國家精品課程“油礦地質(zhì)學(xué)”,；獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),、省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)；主編的國家級(jí)規(guī)劃教材油礦地質(zhì)學(xué)（第五版）獲北京市優(yōu)質(zhì)本科教材獎(jiǎng),。主持國家級(jí)科研項(xiàng)目8項(xiàng),，獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,。指導(dǎo)的學(xué)生獲博新計(jì)劃,、優(yōu)秀學(xué)位論文、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生,、全國油氣地質(zhì)大賽特等獎(jiǎng)等榮譽(yù),。
張曉燦，副教授,，碩士生導(dǎo)師,。主要從事微觀相結(jié)構(gòu)與高分子材料性能關(guān)系的教學(xué)與科研工作，主講公共基礎(chǔ)課“大學(xué)化學(xué)I”“大學(xué)化學(xué)I”（全英文）和專業(yè)選修課“應(yīng)化專業(yè)英語與論文寫作”等課程,。獲北京高校第十二屆青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng),、最佳教案獎(jiǎng)、最佳現(xiàn)場(chǎng)演示獎(jiǎng)以及北京高校第十一屆青年教師教學(xué)基本功比賽最受學(xué)生歡迎獎(jiǎng),、校青年教學(xué)骨干教師等教學(xué)榮譽(yù),；主持和參加校級(jí)本科教改項(xiàng)目6項(xiàng)，發(fā)表教改論文3篇,；以第一負(fù)責(zé)人承擔(dān)國家自然科學(xué)基金,、教育部基金等科研項(xiàng)目6項(xiàng)；在國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文20余篇,，授權(quán)發(fā)明專利3件,；獲中國發(fā)明協(xié)會(huì)發(fā)明創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會(huì)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),。
北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)和青年教學(xué)名師獎(jiǎng)每年評(píng)選一次,，旨在表彰學(xué)術(shù)造詣高、長期從事一線教學(xué)工作,、注重教學(xué)改革與探索,、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師，發(fā)揮教學(xué)名師的示范榜樣作用,，深化教育教學(xué)改革,，促進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展。近年來,，學(xué)校通過搭建多元有效的教師教學(xué)發(fā)展平臺(tái),，構(gòu)建起全過程、階梯式教學(xué)能力培養(yǎng)體系，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師,。截至目前,，學(xué)校共有國家級(jí)教學(xué)名師1名、北京市教學(xué)名師27名,、北京市青年教學(xué)名師8名,。學(xué)校將充分發(fā)揮教學(xué)名師獎(jiǎng)及青年教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者的示范引領(lǐng)作用，調(diào)動(dòng)和增強(qiáng)各級(jí)各類教師參與教學(xué),、投身育人的積極性和主動(dòng)性,，不斷提升教師育人能力，全面提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
（編輯 丁遠(yuǎn)朋）
