中石大牽頭完成石油高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)創(chuàng)設(shè)工作
發(fā)布時(shí)間:2024-09-20 | 來源：發(fā)展規(guī)劃處 | 瀏覽量：
近日，由中國石油大學(xué)（北京）牽頭的中國石油教育學(xué)會(huì)石油高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)創(chuàng)設(shè)工作和首屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評選工作順利完成。
石油高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)由國家一級學(xué)會(huì)中國石油教育學(xué)會(huì)設(shè)立，旨在獎(jiǎng)勵(lì)全國為石油石化行業(yè)人才供給做出突出貢獻(xiàn)、推進(jìn)教育教學(xué)理論和實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展的集體和個(gè)人。首屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評選相關(guān)工作于今年3月啟動(dòng)，中石大作為中國石油教育學(xué)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)主任單位，承擔(dān)了學(xué)會(huì)“一獎(jiǎng)兩賽”（教學(xué)成果獎(jiǎng)和教師類、學(xué)生類競賽）工作體系的創(chuàng)設(shè)和組織協(xié)調(diào)工作，在工作開展過程中，學(xué)校牽頭建立教學(xué)成果獎(jiǎng)評選工作機(jī)制、制定工作辦法，并協(xié)調(diào)相關(guān)組織工作。
本屆成果獎(jiǎng)?wù)骷秶痪窒抻谥袊徒逃龑W(xué)會(huì)成員單位，還邀請了天津大學(xué)、華東理工大學(xué)等為石油石化人才培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)的高水平大學(xué)參與，得到各校積極響應(yīng)，共有來自全國28所高校（研究院）的269項(xiàng)成果參與評選，經(jīng)過專家評審、評委會(huì)審議和公示程序，最終有135項(xiàng)成果獲得石油高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。
首屆石油高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果充分展現(xiàn)了近年來我國石油高等教育教學(xué)改革的最新成果，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是堅(jiān)持正確育人方向，創(chuàng)新思政育人模式。獲獎(jiǎng)成果堅(jiān)持正確政治方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)調(diào)了在思政課程和專業(yè)課程中融合育人理念，構(gòu)建多維度的育人格局。如特等獎(jiǎng)成果《“大思政課”背景下行業(yè)高校思政課“多向鍛造式”育人格局建構(gòu)研究》《以科研團(tuán)隊(duì)為單元的“思政引領(lǐng)+科產(chǎn)教協(xié)同”研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐》《堅(jiān)持大慶精神為引領(lǐng)的“5144”頁巖油氣現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)與實(shí)踐》，代表了行業(yè)特色高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索、將專業(yè)人才培養(yǎng)和思政教育相融的最新成果。二是堅(jiān)持面向國家戰(zhàn)略需要，持續(xù)推進(jìn)教育綜合改革。各高校堅(jiān)持面向創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)、能源綠色轉(zhuǎn)型、數(shù)字化升級等國家戰(zhàn)略需要，以點(diǎn)帶面、以面促全，探索國家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式改革，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目《面向國家雙碳戰(zhàn)略需求的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系研究與實(shí)踐》《瞄準(zhǔn)國家海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略，創(chuàng)建海洋油氣雙創(chuàng)培養(yǎng)體系，培育海洋科技創(chuàng)新人才》《面向石化行業(yè)智能煉化需求、培養(yǎng)“石化+智能+綠色”復(fù)合型工程技術(shù)人才》《數(shù)智賦能、科教融合：油氣工業(yè)虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)多功能建設(shè)與應(yīng)用》等，具有綜合性、系統(tǒng)性，體現(xiàn)了能源領(lǐng)域高校積極響應(yīng)國家戰(zhàn)略需求，探索人才培養(yǎng)理念和過程的綠色轉(zhuǎn)型、智能升級，持續(xù)提升新形勢下創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力的最新探索。三是持續(xù)深化開放合作，探索融合、協(xié)同育人模式。能源領(lǐng)域高校堅(jiān)持發(fā)揮產(chǎn)教融合特色和優(yōu)勢，擴(kuò)大教育合作和對外開放，探索教育科技人才三位一體發(fā)展模式，特等獎(jiǎng)《“一引領(lǐng)、三融合、五平臺(tái)”油氣地質(zhì)領(lǐng)域卓越人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與成效》《深化政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同育人、創(chuàng)新目標(biāo)問題導(dǎo)向式教學(xué)、培養(yǎng)綠色石化高素質(zhì)人才》《多方協(xié)同多維融合多措并舉——“一帶一路”倡議下來華留學(xué)生培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐》等，體現(xiàn)了能源領(lǐng)域高校在探索深化產(chǎn)教融合、國際教育合作的最新實(shí)踐。
石油高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評選工作將持續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和二十屆三中全會(huì)精神，貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)精神，持續(xù)完善平臺(tái)建設(shè)，以獎(jiǎng)促新、以獎(jiǎng)促優(yōu)，持續(xù)引導(dǎo)提升能源領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力，更好發(fā)揮各人才培養(yǎng)單位在教育強(qiáng)國建設(shè)中的有力支撐作用。
（編輯 張國澤）
