中石大黨委中心組專題學(xué)習(xí)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》
發(fā)布時(shí)間:2020-12-11 | 來(lái)源：宣傳部 | 攝影：孟禹豪 | 瀏覽量：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，扎實(shí)推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革,，謀劃學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,，12月11日下午，中國(guó)石油大學(xué)召開(kāi)黨委中心組理論學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì),，專題學(xué)習(xí)中共中央,、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》。教育部教育發(fā)展研究中心黨總支書記,、主任彭斌柏受邀作了專題報(bào)告,。學(xué)校黨委中心組成員、全體二級(jí)干部以及各學(xué)院（研究院）基層單位負(fù)責(zé)人,、學(xué)科負(fù)責(zé)人,、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任代表等參加學(xué)習(xí),。會(huì)議由黨委常委、副校長(zhǎng)吳小林主持,。
彭斌柏結(jié)合習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神和當(dāng)前教育及教育評(píng)價(jià)存在的主要問(wèn)題,，介紹了《總體方案》出臺(tái)的背景，指出《總體方案》是在習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述指引下,，新中國(guó)教育評(píng)價(jià)的一次重大突破與創(chuàng)新,，具有里程碑的意義。他重點(diǎn)從改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià),、強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)、探索增值評(píng)價(jià),、健全綜合評(píng)價(jià)四個(gè)評(píng)價(jià)方式,，黨委和政府、學(xué)校,、教師,、學(xué)生、社會(huì)五個(gè)主體,，介紹了《總體方案》的主要內(nèi)容,，指出《總體方案》體現(xiàn)了教育思想、理念,、政策的有機(jī)統(tǒng)一,，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在執(zhí)行,、優(yōu)化,、調(diào)整、探索,、創(chuàng)新中,，抓好《總體方案》的落實(shí)落地。
他強(qiáng)調(diào),，落實(shí)好《總體方案》,，一是要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是總書記關(guān)于教育的重要論述,，將這一思想作為深化教育評(píng)價(jià)改革的根本遵循和動(dòng)力源泉,；二是要與編制“十四五”規(guī)劃相結(jié)合，既要著眼當(dāng)前,，列出清單,、能改立改，也要兼顧長(zhǎng)期性,，提前謀劃,、久久為功,；三是要與“雙一流”建設(shè)相結(jié)合，探索與學(xué)校定位,、實(shí)際和特色相適應(yīng),、相匹配的一流評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；四是要把評(píng)價(jià)體系作為學(xué)校治理體系的重要組成部分,，以構(gòu)建科學(xué)的,、符合時(shí)代要求的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)提升學(xué)校治理能力；五是要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,，整體發(fā)力,、上下銜接、相互呼應(yīng),，以評(píng)價(jià)改革為牽引推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)綜合改革,，取得改革政策效益的最大化。
會(huì)上,，彭斌柏還圍繞破除“五唯”頑瘴痼疾,、改革教師評(píng)價(jià)等內(nèi)容，從理念原則,、政策舉措,、方式方法等角度，同與會(huì)人員進(jìn)行了探討交流,。
黨委書記陳峰在總結(jié)中指出,，彭斌柏主任的報(bào)告權(quán)威、全面,、準(zhǔn)確,，對(duì)學(xué)校落實(shí)《總體方案》、深化教育評(píng)價(jià)改革具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,。他強(qiáng)調(diào),，《總體方案》是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大教育決策部署，要提高政治站位,，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，特別是總書記關(guān)于教育的重要論述為根本遵循，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái),，深刻領(lǐng)會(huì)“為什么改”“改什么”“怎么改”,，明確重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主攻方向,；要堅(jiān)持正確方向,，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律,，堅(jiān)持黨對(duì)評(píng)價(jià)改革的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持中國(guó)特色的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，讓教育評(píng)價(jià)的指揮棒立得穩(wěn)、用得好,。
他強(qiáng)調(diào),，要堅(jiān)持以評(píng)價(jià)改革為牽引，發(fā)揮好評(píng)價(jià)改革在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中的突破和先導(dǎo)作用,。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，細(xì)化具體任務(wù)，明確責(zé)任分工,，推動(dòng)責(zé)任落實(shí),；要立足現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，找準(zhǔn)路徑,、方法和抓手；要系統(tǒng)推進(jìn),，確保實(shí)效，不斷提高教育評(píng)價(jià)的科學(xué)性,、專業(yè)性,；要著眼全局，統(tǒng)籌兼顧,，切實(shí)抓住此次教育評(píng)價(jià)改革的重要機(jī)遇,，與服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求相契合，與學(xué)校發(fā)展階段相適應(yīng),，與“十四五”規(guī)劃編制相結(jié)合,，與持續(xù)深化“雙一流”建設(shè)相匹配，與教育教學(xué)綜合改革相聯(lián)動(dòng),，形成彰顯中石大特色,、體現(xiàn)世界一流水平的教育評(píng)價(jià)體系，切實(shí)扛起為黨育人,、為國(guó)育才的崇高使命,。
吳小林在主持中介紹了學(xué)校前期圍繞《總體方案》開(kāi)展學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、研討以及研究起草落實(shí)工作方案的相關(guān)情況,。她表示，推動(dòng)《總體方案》的落地落實(shí),，是學(xué)校當(dāng)前非常重要的任務(wù)之一,，對(duì)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，科學(xué)編制“十四五”規(guī)劃,，做好第五輪學(xué)科評(píng)估工作,，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,，服務(wù)新發(fā)展格局，具有特殊重要意義,。各部門,、各單位要高度重視，提出本單位落實(shí)學(xué)校工作方案的思路,、具體措施,、完成時(shí)間及任務(wù)清單，形成學(xué)?？傮w任務(wù)清單,，高質(zhì)量推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)落地。
（編輯 丁遠(yuǎn)朋）
