【學在中石大】中石大地球科學學院發(fā)揮“三全育人”力量協(xié)同育新人?
發(fā)布時間:2024-11-07 | 來源：地球科學學院 | 瀏覽量：
為深入學習習近平總書記關于青年工作的重要思想，落實立德樹人根本任務，根據(jù)學校學風建設相關部署要求，中石大地球科學學院持續(xù)推進“12345”協(xié)同育人機制，發(fā)揮“三全育人”力量，夯實2024級新生引航工程教育。
以“羅盤”領航新生培養(yǎng)路線，錨定育人主方向。學院把落實好“三全育人”作為學風建設工作的支撐點，構建育人導師團隊鏈條式工作體系。加強任課教師（課堂）、輔導員（年級）、班主任（班級）、學業(yè)導師（宿舍）溝通聯(lián)動，搭建教師抓課堂、班主任抓規(guī)劃、學業(yè)導師抓成績、輔導員抓思想的全員全方位育人格局。開學一個月內(nèi)，通過年級大會、班級班會、宿舍組會多維開展適應性教育，幫助新生明確大學目標和規(guī)劃，引導新生扣好人生“第一粒扣子”。在2024級資勘三班班主任見面會上，第一班主任金衍校長勉勵新生加強體育鍛煉，養(yǎng)成自主學習、勤學苦練的良好習慣，在不同的學段廣泛涉獵知識，全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)，從而成長為服務國家重大戰(zhàn)略需求的高層次人才。
以“草帽”護航新生育人體系，夯實宿舍主陣地。學院領導班子、導學團隊、學工隊伍下沉工作重心，發(fā)揮好宿舍在新生心理健康教育、優(yōu)良學風養(yǎng)成等重點工作領域的“觸角抓手”作用。搭建以宿舍為核心的輔導員、班主任、班干部“三角形”學生成長服務平臺。學院領導班子、班主任、學業(yè)導師每月聯(lián)合開展下沉宿舍工作，全方位關注學生狀態(tài)，強化宿舍環(huán)境育人作用。以宿舍為單位成立學習互促小組，開展“知專業(yè)、學專業(yè)、愛專業(yè)”系列學風建設活動，貫通課內(nèi)課堂教學和課外學生活動，形成第一和第二課堂聯(lián)動雙向并軌的教育模式，守好關鍵陣地，加快落實學校學風建設工作育人實效。
以“放大鏡”遠航新生成長成才，激發(fā)學生主動力。為提高學生身體素質(zhì)，激發(fā)學生參與體育鍛煉的主動性，學院開設“石英體質(zhì)訓練營”，輔導員發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，設計個性化訓練項目，以興趣培養(yǎng)為基礎，圍繞體測成績提升、校級體育比賽、學生興趣項目等，開展有針對性的訓練內(nèi)容，為學生提供個性化體育鍛煉平臺。建立新生體質(zhì)檢測動態(tài)檔案，實時跟進學生體測成績，定期開展有針對性的一對一幫扶，把體能提升作為常態(tài)化工作進行。通過課外趣味運動項目，引導學生樹立勤鍛煉、愛運動的良好習慣，加強體育能力，助力學生體質(zhì)提升，為學生成長成才奠定基礎。
以“地質(zhì)錘”啟航新生全面發(fā)展，筑牢發(fā)展主基石。為引導學生從“知”到“行”的教育轉化，學院始終重視識業(yè)教育，扎實推進形勢政策教育，邀請石油相關領域的高級專家學者進入課堂，形成以院士報告為主的新生導論課。能源領域前沿學術報告引導同學們關注全球和中國的能源轉型趨勢，剖析石油天然氣在未來能源結構中的重要性，使同學們對世界能源低碳轉型形勢與中國油氣未來發(fā)展展望有了更加深刻的了解。學院持續(xù)開展新生訪企研學工作，通過全覆蓋多維度組織新生前往大型國有企業(yè)研學，聚焦行業(yè)動態(tài)，將所學知識與實際應用有機結合，并借機拓寬視野，增長見識，培養(yǎng)了解決實際問題的能力，鑄就未來發(fā)展主基石，啟航學生全面發(fā)展。
（編輯 劉曉琳）
