中石大召開暑期學(xué)工系統(tǒng)工作研討會
發(fā)布時間:2022-08-03 | 來源：學(xué)生工作部 | 作者：祝寧 | 瀏覽量：
為進(jìn)一步加強學(xué)校學(xué)生教育管理基礎(chǔ)工作,，深入思考“雙一流”建設(shè)對學(xué)生工作整體提出的要求,，筑牢學(xué)生思想政治教育工作基礎(chǔ),，8月1日,，中石大召開暑期學(xué)工系統(tǒng)工作研討會。學(xué)校黨委副書記文永紅,，學(xué)生工作部,、團(tuán)委、就業(yè)指導(dǎo)中心,、學(xué)生資助管理中心,、心理健康教育及咨詢中心等部門負(fù)責(zé)人，各學(xué)院（研究院）學(xué)生工作負(fù)責(zé)人參加會議,。
會上,，各職能部門負(fù)責(zé)人圍繞“新一輪‘雙一流’建設(shè)背景下育人工作的挑戰(zhàn)與應(yīng)對”的主題進(jìn)行專題匯報，各學(xué)院（研究院）學(xué)生工作負(fù)責(zé)人結(jié)合本院學(xué)生工作特點,、難點,、堵點,，以“‘三全育人’工作的‘破與立’”“工作指標(biāo)看新一輪‘雙一流’思政育人工作”“學(xué)院服務(wù)“雙一流”建設(shè)中的重點工作”“‘雙一流’建設(shè)背景下育人工作路徑探索”等工作實際為切口進(jìn)行工作匯報和主題研討,。同時，與會人員對“雙一流”建設(shè)的思政類指標(biāo),、專家解讀教育部 2022 年工作要點中“雙一流”建設(shè)相關(guān)內(nèi)容,、其他高校學(xué)生工作方面的典型建設(shè)案例等進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，并圍繞如何進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生工作機制,、充分發(fā)揮現(xiàn)有的工作基礎(chǔ)和優(yōu)勢,、細(xì)化基于不同院情的學(xué)生工作體制機制進(jìn)行研討，持續(xù)著力將三全育人工作落實,、落地,、落細(xì)。
文永紅對學(xué)工隊伍在學(xué)年內(nèi)和疫情防控期間的工作給予充分肯定,，認(rèn)為參會單位新一輪“雙一流”建設(shè)對學(xué)生工作提出的要求和挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入思考和充分研討,。他表示,，思政育人工作應(yīng)聚焦“雙一流”整體要求，不能僅關(guān)注建設(shè)指標(biāo),，應(yīng)當(dāng)從整體把握工作布局,，宏觀和微觀相結(jié)合、育人和育心相結(jié)合,。他針對學(xué)?，F(xiàn)況提出了三個“不相適應(yīng)”和處理好“七對關(guān)系”：目前學(xué)校思政育人的隊伍建設(shè)、工作體系,、工作模式與“雙一流”建設(shè)目標(biāo)存在一定程度的不相適應(yīng),，應(yīng)當(dāng)立足學(xué)校發(fā)展新階段進(jìn)行分類施策，關(guān)注和處理好學(xué)校思政育人工作“高峰”和“高原”,、重點與全面,、過程和結(jié)果、廣度與精度,、數(shù)量與質(zhì)量,、競爭與協(xié)同、特色與引領(lǐng)等方面的關(guān)系,，不斷優(yōu)化思政力量的整合與投入,，強化學(xué)生工作隊伍的思考力和執(zhí)行力，共同為學(xué)校新一輪“雙一流”建設(shè)持續(xù)助力賦能,。
（編輯 李昕陽）
