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時訊
中石大原創(chuàng)歌曲入選教育部2024年教師風采藝術作品征集活動優(yōu)勝作品
發(fā)布時間:2024-10-10 | 來源：克拉瑪依校區(qū) | 瀏覽量：
近日，教育部公布2024年教師風采藝術作品征集活動優(yōu)勝作品和入圍作品名單。中石大原創(chuàng)歌曲《奔赴》入選2024年教師風采藝術作品征集優(yōu)勝作品。
《奔赴》講述了中國石油大學（北京）克拉瑪依校區(qū)銀齡教師群體毅然投身祖國西部教育事業(yè)的感人故事。他們秉持著對教育事業(yè)的熱愛和支援西部的家國情懷，從五湖四海來到西北邊疆，扎根在祖國邊疆的三尺講臺上，用奉獻與熱愛守望戈壁花開，以實際行動詮釋“到祖國最需要的地方去”的價值追求，為克拉瑪依校區(qū)高質量發(fā)展貢獻力量。在新疆，他們如同春雨般滋養(yǎng)著中西部高等教育的沃土，為區(qū)域經濟社會的發(fā)展注入了活力，生動展現(xiàn)了新時代教育家精神的時代內涵與崇高使命，成為照亮教育前行之路的璀璨星光。
2024年教師風采藝術作品征集活動是由教育部教師工作司聯(lián)合中國教育電視臺、中國教師發(fā)展基金會、中國教育發(fā)展基金會、教育部宣傳教育中心，面向全社會開展的活動，共征集到近6000部作品，經技術篩選、專家審議，最終遴選出40部優(yōu)勝作品、110部入圍作品。這些作品均來自基層一線，涵蓋了各級各類教育領域，內容真實、主題鮮明、格調高雅、積極向上、創(chuàng)意新穎、感染力強，展現(xiàn)了廣大教師潛心教書育人的光輝形象，反映了新時代人民教師踐行教育家精神，以實際行動投身教育強國建設的生動案例。
2024年教師風采藝術作品征集活動作品展播鏈接：www.centv.cn/z/522285/
（編輯 胡桂宇）
