【培根鑄魂育新人】中石大機(jī)械與儲(chǔ)運(yùn)工程學(xué)院堅(jiān)持五個(gè)聚焦,，持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-29 | 來(lái)源：機(jī)械與儲(chǔ)運(yùn)工程學(xué)院 | 作者：馬珍珍 | 瀏覽量：
中石大機(jī)械與儲(chǔ)運(yùn)工程學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要指示精神,，始終把師德師風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，堅(jiān)持五個(gè)聚焦,，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師為黨育人,、為國(guó)育才的責(zé)任感,、使命感和緊迫感。
聚焦體制機(jī)制建設(shè),。學(xué)院堅(jiān)持系統(tǒng)思維,，成立由黨委書記和院長(zhǎng)任雙組長(zhǎng)的師德師風(fēng)工作小組，建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管,、黨支部具體落實(shí)、教師自我約束的工作機(jī)制,。將師德師風(fēng)建設(shè)納入黨委會(huì)重要議事日程,，定期研究部署相關(guān)工作。出臺(tái)《師德考核實(shí)施細(xì)則》《學(xué)院表彰實(shí)施方案》等制度文件,，不斷推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化,、規(guī)范化。
聚焦守牢紅線底線,。學(xué)院建立完善通報(bào)制度,，定期選取師德失范行為典型案例進(jìn)行通報(bào)，組織全體教師黨員觀看廉政教育紀(jì)錄片,，推動(dòng)各黨支部圍繞案例開(kāi)展警示教育,，以案示警。學(xué)院黨委堅(jiān)持把全面從嚴(yán)要求貫穿教師管理全過(guò)程,，將師德師風(fēng)與教師引進(jìn),、人才申報(bào)、考核評(píng)價(jià),、崗位聘任,、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等直接掛鉤，對(duì)師德存在的問(wèn)題實(shí)行“一票否決”,，引導(dǎo)廣大教師以案為鑒,，自覺(jué)遵章守紀(jì)，嚴(yán)守師德紅線。
聚焦思想政治引領(lǐng),。學(xué)院堅(jiān)持推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系統(tǒng)化,、常態(tài)化學(xué)習(xí)，組織教師到中共一大會(huì)址,、嘉興南湖紅船革命圣地等開(kāi)展實(shí)踐研學(xué),。為入職三年內(nèi)的青年教師配備“一對(duì)一”思政導(dǎo)師,，全部由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,。舉辦教職工榮休儀式，為從教三十年教職工頒發(fā)榮譽(yù)證書,，傳承優(yōu)良師德師風(fēng),。積極搭建師生交流平臺(tái)，舉辦“相約機(jī)械,，智見(jiàn)未來(lái)”系列活動(dòng),，包括走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、科普零距離,、競(jìng)賽面對(duì)面等,，營(yíng)造尊師愛(ài)生的良好校園文化氛圍。
聚焦職業(yè)能力提升,。圍繞提升青年教師工程能力,、科研能力和教學(xué)能力，啟動(dòng)實(shí)施揚(yáng)帆計(jì)劃,。在中海油氣電集團(tuán)和北京管道公司建立2個(gè)青年教師企業(yè)工作站,，聘請(qǐng)企業(yè)專家擔(dān)任導(dǎo)師，幫助青年教師融入行業(yè)企業(yè),。舉辦“鼎新講壇”和“揚(yáng)帆論壇”系列活動(dòng)40余場(chǎng),，幫助青年教師拓寬學(xué)術(shù)視野，凝練學(xué)術(shù)方向,。出臺(tái)學(xué)院青年教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理辦法,，重點(diǎn)培育建設(shè)5個(gè)團(tuán)隊(duì)，著力培養(yǎng)一批青年教學(xué)骨干,。
聚焦先進(jìn)典型選樹(shù),。學(xué)院堅(jiān)持讓身邊人講身邊事，用身邊事感染身邊人,，微信公眾號(hào)開(kāi)辟“師說(shuō)心語(yǔ)”優(yōu)秀教師訪談專欄,，學(xué)院網(wǎng)站專題展示優(yōu)秀教師事跡，推動(dòng)先進(jìn)典型可親,、可敬,、可學(xué)。分類選樹(shù)教研先鋒、育人先鋒,、管理先鋒等教師先進(jìn)典型,，學(xué)院先后涌現(xiàn)出北京市優(yōu)秀教師、北京市師德先鋒,、北京市教育系統(tǒng)“服務(wù)育人先鋒”,、首都市民學(xué)習(xí)之星等一批師德高尚、潛心育人的教師榜樣,，充分發(fā)揮了榜樣引領(lǐng)示范作用,。
（編輯 胡桂宇）
