周亞松：學(xué)生成才是最大心愿
發(fā)布時(shí)間:2015-10-20 | | 瀏覽量：
通過言傳身教鼓勵(lì)學(xué)生建立自己的人生發(fā)展目標(biāo),，樹立做好人,、辦好事的人生要求，全方位鍛煉自己。
注重教學(xué)改革
從教以來主要主講了二門本科生課程,，化學(xué),、化工,、環(huán)境等專業(yè)的基礎(chǔ)課程：無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué),，以及化工專業(yè)最具特色的專業(yè)課程：石油加工工程。雖然這二門的知識基礎(chǔ)及課程性質(zhì)差異很大,，但對學(xué)生的成長都起著關(guān)鍵的作用,。首先，無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)是專業(yè)基礎(chǔ)必修課之一,，是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)接觸到的第一門專業(yè)性課程（第1學(xué)期開設(shè)）,，課程的授課質(zhì)量、教師的素質(zhì)對學(xué)風(fēng)的形成起到了重要的影響,；其次,，石油加工工程是化工專業(yè)學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生競爭最重要的法寶，關(guān)系到工作后的發(fā)展與成長,。因此,，如何上好這二門課是這些年在教學(xué)過程中重點(diǎn)思考的問題與努力實(shí)踐改革的方向。
（1）無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)：針對無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)課程內(nèi)容復(fù)雜,、知識基礎(chǔ)性強(qiáng),、學(xué)科交叉程度高的特點(diǎn),，主要開展了以下幾方面的工作：不斷完善和更新教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)融合無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)兩大化學(xué)的知識,，將無機(jī)材料的最新研究成果及研究進(jìn)展引入到課程內(nèi)容中,，編撰了“興趣話題集”，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情及求知欲望,；針對不同學(xué)生來源化學(xué)知識基礎(chǔ)差異大的特點(diǎn),，在課堂內(nèi)容注重深入淺出的前提下，編撰了“無機(jī)化學(xué)與分析化學(xué)例題與習(xí)題解答集”,，有助于同學(xué)鞏固所學(xué)習(xí)的理論知識,；同時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，在課堂教學(xué)中盡可能通過案例教學(xué)，將基礎(chǔ)理論知識在實(shí)踐中的應(yīng)用緊密結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生的探索愿望,，通過科技小論文的寫作、交流與答辯,，使學(xué)生獲得創(chuàng)新實(shí)踐的鍛煉,。
（2）石油加工工程：針對石油加工工程專業(yè)性、實(shí)踐性,、時(shí)代性強(qiáng)的特點(diǎn),，為了講好這門課主要進(jìn)行了以下及方面的工作：充分在實(shí)踐結(jié)果中賦予更多的理論知識基礎(chǔ)，如在催化加工工程中,，讓學(xué)生了解催化劑的化學(xué)作用基礎(chǔ),，從而有助于分析不同催化加工工藝對催化劑性質(zhì)的不同要求，以及對產(chǎn)品性質(zhì)及分布的不同影響,，使課程學(xué)習(xí)效果明顯提升一個(gè)檔次,；為了使學(xué)生了解國內(nèi)外石油加工技術(shù)的最新進(jìn)展，判斷主體煉油技術(shù)的發(fā)展趨勢,，評價(jià)國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)存在差異的客觀原因,，特意翻譯出版了“現(xiàn)代石油技術(shù)”，作為學(xué)生的參考閱讀材料,。
教育育人促學(xué)風(fēng)
通過對學(xué)風(fēng)問題可能因素的分析,，認(rèn)識到學(xué)生從中學(xué)走向大學(xué)時(shí)在學(xué)習(xí)方法方面需要加以引導(dǎo)、幫助,，在學(xué)風(fēng)形成方面需要鼓勵(lì)和促進(jìn),。通過言傳身教鼓勵(lì)學(xué)生建立自己的人生發(fā)展目標(biāo)，樹立做好人,、辦好事的人生要求,，全方位鍛煉自己,。并設(shè)立個(gè)人助學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)家境困難,、但積極向上的同學(xué),。
科研促進(jìn)教學(xué)，提升個(gè)人能力
近幾年來,，能源,、環(huán)境及新材料等關(guān)注領(lǐng)域都與無機(jī)化學(xué)、石油化學(xué)基礎(chǔ)有極密切的聯(lián)系,，將這些領(lǐng)域的最新研究成果以案例的形式引入到課程體系中,，極大地激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情與求知欲，有利于培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識,。并將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)手段,，如從催化劑的制備到催化反應(yīng)性能評價(jià)的綜合實(shí)驗(yàn)就來自自己的科研成果，催化劑的制備涉及到了無機(jī)化合物的水解,、沉淀,、配位及酸堿等多個(gè)平衡的問題，將多平衡體系置于一個(gè)實(shí)際過程中,，十分有助于同學(xué)對化學(xué)平衡知識的掌握,。
注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)年輕教師
重視青年教師教學(xué)基本能力的提升,，如通過進(jìn)人試講,，確定青年教師適宜主講的課程類型；通過新開課試講,，從講課基本方式到授課內(nèi)容提供必要的建議,；派送年輕教師到國外高水平大學(xué)進(jìn)修，汲取國外的一些教學(xué)理念,，強(qiáng)化外語水平,，為雙語課的開設(shè)創(chuàng)造條件。
在上述教學(xué)改革及教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，形成了國家級的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),，推出了國家級網(wǎng)絡(luò)精品課程，個(gè)人也幸運(yùn)的取得一點(diǎn)榮譽(yù),。但我們最大的愿望是培養(yǎng)好自己的學(xué)生,，使他們在獲取知識的基礎(chǔ)上，能更好的成長,。
