張仕民：教學是一門藝術(shù)
發(fā)布時間:2015-10-20 | | 瀏覽量：
教學是一門藝術(shù)，是值得一個教師終生學習和揣摩的傳授知識的方法。
機械原理是機械類和準機械類專業(yè)重要的技術(shù)基礎(chǔ)課程,，本課程將現(xiàn)實中紛繁復(fù)雜的各種各樣的機械產(chǎn)品的工作原理抽象出來,，形成課程中講述的連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu),、齒輪機構(gòu)及其輪系和其他常用間歇運動機構(gòu)四大類。在探討機械原理的過程中，機構(gòu)通過機構(gòu)運動簡圖來表達,。機構(gòu)的類型、特定,、適用場合,，結(jié)構(gòu)的合成、運動及動力學分析是研究機械原理的主線,。
針對機械原理課程的這些特點,，經(jīng)過多年教學的總結(jié)形成教學思想如下：
（1）以汽車為原型，探索機械原理,。本人本碩,、所學習的專業(yè)是車輛工程專業(yè)，汽車是一個最常見的可以移動的復(fù)雜機械裝備,。汽車也是工科類學生較為感興趣的機器之一,。機械原理中涉及的幾乎所有的機構(gòu)類型在汽車中均有體現(xiàn)，所以以汽車為原型教授機械原理,，學生非常有學習興趣,，故最終體現(xiàn)出優(yōu)秀的教學效果。
（2）教學中結(jié)合石油石化裝備案例加深學生對機械原理的理解,。我校是石油石化特色鮮明的高等院校,，機械專業(yè)的學生畢業(yè)后的最重要就業(yè)領(lǐng)域既是石油石化裝備行業(yè)。比如：抽油機是典型的平面四桿機構(gòu),、鉆機的驅(qū)動轉(zhuǎn)盤和液壓頂驅(qū)是典型的輪系,、泥漿泵是典型的曲柄滑塊機構(gòu)等等。通過機械原理的學習學生已經(jīng)對石油機械形成了初步印象,，為將來石油鉆采工藝及裝備的課程學習奠定了良好基礎(chǔ),。
本人從事大學教學工作已經(jīng)有27個年頭,，始終沒有離開鐘愛的講臺。我一直認為教學是一門藝術(shù),，是值得一個教師終生學習和揣摩的傳授知識的方法,。這些年來，本人先后為本科生主講過《汽車構(gòu)造》,、《汽車理論》,、《現(xiàn)代汽車概論》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》,、《機械設(shè)計》和《機械原理》（雙語）等課程,。基本形成了有自己風格的一套教學方法,，總結(jié)如下：（1）充分應(yīng)用現(xiàn)代化教學手段,，比如：PPT、原理動畫,、現(xiàn)場視頻和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)等,，使得復(fù)雜的知識點更容易被理解和接受。（2）采用啟發(fā)式,、互動式的授課方法,，每個知識點的講解均注意問題如何引入，通過和學生交互使得學生主動參與其中,。同時也拓展了學生將來應(yīng)用這些知識的能力,。（3）以案例提高學生的學習興趣和主動參與性，比如：從機械原理的角度解釋各種槍械的工作過程,、萬能鑰匙如何開鎖以及鐘表包含了哪些輪系等,，這些極大地激發(fā)了學生的學習興趣。
學生學習效果應(yīng)該體現(xiàn)在：（1）學生評教時給與的高度評價,，每年的授課均獲得學生好評，其中：2013/2014學年學生評教全校排名第1名,，2014/2015學年學生評教全校排名第14名,；（2）學生上課時注意力集中，作業(yè)認真,，幾乎無曠課,，對機械原理的學習有濃厚的興趣；（3）對所學知識的應(yīng)用能力也是學習效果的一個重要體現(xiàn),，所培養(yǎng)的學生近幾年在機器人大賽和機械設(shè)計創(chuàng)新大賽中獲得了很好的成績,。
