張來斌：要培養(yǎng)“下得去,、上得來”的研究生
發(fā)布時間:2009-09-01 | 來源：中國教育報 | 瀏覽量：
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中國教育報刊發(fā)張來斌校長署名文章“要培養(yǎng)‘下得去,、上得來’的研究生”,，全文如下（鏈接地址：http://news.jyb.cn/high/gjsd/200907/t20090713_290828.html,。）： 研究生教育改革系列之二 ●隨著畢業(yè)人數(shù)的增多，研究生尤其是碩士生畢業(yè)后多選擇進(jìn)入非學(xué)術(shù)科研工作崗位,，研究生的培養(yǎng)定位與社會需求存在著脫節(jié)現(xiàn)象,。 ●要真正提高研究生的創(chuàng)新能力和工程實踐能力，必須轉(zhuǎn)變精英教育階段那種研究生就是搞“研究”,、不問生產(chǎn)的觀念,，而是要“下得去、上得來”,。 研究生教育是我國教育體系中最高層次的教育,，在國家教育體系中具有舉足輕重的地位，是國家創(chuàng)新體系,、建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強國戰(zhàn)略的重要組成部分,。我們探討研究生教育，必須在國家發(fā)展戰(zhàn)略和國家教育發(fā)展體系的宏觀背景下去分析和把握,。我一直從事石油高等教育的教學(xué),、科研和管理工作，對工科類研究生教育相對比較熟悉,，這里主要結(jié)合工科類研究生教育實踐,，對研究生教育談一些認(rèn)識和思考。 在國家發(fā)展的宏觀背景下把握研究生教育 當(dāng)前,，我國高等教育已經(jīng)跨入大眾化教育階段,，在改革開放的宏觀背景下，研究生教育取得了長足的發(fā)展,，特別是近年來教育規(guī)模呈現(xiàn)出快速擴大的趨勢,，2002年研究生招生人數(shù)是20.26萬,，2009年國家計劃招收47.5萬，比2002年翻了一倍多,。研究生教育規(guī)模的擴張與本科教育的跨越式發(fā)展密切相關(guān),，同時也與我國經(jīng)濟社會發(fā)展的需求緊密相連。在這種條件下,，我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的精英教育思想觀念,，建立起與大眾化階段相適應(yīng)的教育思想觀念。尤其是要增強服務(wù)國家和社會發(fā)展的能力,，注重工業(yè)企業(yè)界對研究生知識,、能力、素質(zhì)的要求,，更加強調(diào)研究生的社會適應(yīng)性。 從當(dāng)前我國對研究生的需求來看,，隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展和生產(chǎn)力水平的提高,，尤其是建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強國戰(zhàn)略的實施，傳統(tǒng)的側(cè)重于學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)的研究生教育已經(jīng)難以適應(yīng)和滿足社會的需要,。實際上,，隨著畢業(yè)人數(shù)的增多，研究生尤其是碩士生畢業(yè)后多選擇進(jìn)入非學(xué)術(shù)科研工作崗位,，研究生的培養(yǎng)定位與社會需求存在著脫節(jié)現(xiàn)象,。這種局面必須盡快改變，否則,，不僅不能使研究生發(fā)揮應(yīng)有的作用,，而且還會引發(fā)某些學(xué)科領(lǐng)域研究生虛假過剩的現(xiàn)象。今年教育部開始在部分高校招收全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生,，并提出要“進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化碩士研究生的類型結(jié)構(gòu),，逐漸將碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變”，這是符合實際的,，也是研究生教育實現(xiàn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的需要,。
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