教育部官網(wǎng)報道石大打造“四全”平臺穩(wěn)步推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作
發(fā)布時間:2019-06-21 | 來源：學(xué)生工作處,、黨政辦公室 | 瀏覽量：
6月21日,，教育部官網(wǎng)以《中國石油大學(xué)（北京）打造“四全”平臺 穩(wěn)步推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作》為題，報道了石大深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合改革,，以立德樹人為根本,，立足行業(yè)特色和學(xué)科優(yōu)勢,，打造“四全”平臺——“全方位”特色教育平臺、“全覆蓋”創(chuàng)新訓(xùn)練平臺,、“全天候”創(chuàng)業(yè)實踐平臺,、“全過程”文化引領(lǐng)平臺，培養(yǎng)石油石化行業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的經(jīng)驗做法,。全文如下：
中國石油大學(xué)（北京）打造“四全”平臺 穩(wěn)步推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作
中國石油大學(xué)（北京）全面落實立德樹人根本任務(wù),，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合改革,，立足行業(yè)特色和學(xué)科優(yōu)勢，打造“四全”平臺,，大力培養(yǎng)石油石化行業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,，積極服務(wù)國家能源戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。
打造“全方位”特色教育平臺,。建成“面向全體,、融入專業(yè)、強化實踐,、形式多樣”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程集群,，設(shè)置學(xué)科前沿課、學(xué)科平臺課和工程實踐課等70余門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程,，形成校內(nèi)教師講理論,、企業(yè)專家講案例、國外專家講前沿的教育模式,。改革教學(xué)方法,，依托“三走三學(xué)”（走進革命圣地，學(xué)習(xí)紅色文化,；走入石油企業(yè),，學(xué)習(xí)石油精神；走上基層一線,，學(xué)習(xí)國情社情）,，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與基層接軌、與企業(yè)接軌,、與國際接軌,。加快創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)質(zhì)課程信息化建設(shè)，推出《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》《創(chuàng)業(yè)管理實戰(zhàn)》等一批資源共享的慕課,、視頻公開課,。開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修微專業(yè)，設(shè)置“互聯(lián)網(wǎng)+”和“新能源”兩個方向,，組建多學(xué)科導(dǎo)師團隊,，培養(yǎng)具有交叉學(xué)科背景的復(fù)合型人才。
打造“全覆蓋”創(chuàng)新訓(xùn)練平臺,。構(gòu)建并完善大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃體系,，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐納入“第二課堂成績單”，提高在校生參與積極性,。發(fā)起并舉辦中國石油工程設(shè)計大賽,、全國大學(xué)生勘探地球物理大賽、全國油氣地質(zhì)大賽、全國能源翻譯大賽等科技創(chuàng)新品牌活動,，形成國內(nèi)一流能源主干專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽群,，已先后吸引全球4萬余名學(xué)子、1500余位專家教授和150余所高校,、科研院所參與其中,，獲批專利近200項。依托學(xué)校政產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)勢,，與企事業(yè)單位共建校企聯(lián)盟,、工程實踐教育中心，建設(shè)160余個校外企業(yè)實習(xí)基地,，提升學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,。
打造“全天候”創(chuàng)業(yè)實踐平臺。建立6000余平米的“石創(chuàng)空間”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,，整合政府,、企業(yè)資源，為學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供智力支持,、資源對接和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),，形成“專業(yè)實踐—科學(xué)研究—產(chǎn)品研發(fā)—空間孵化—成果轉(zhuǎn)化”聯(lián)動的全鏈條平臺。與國外石油石化企業(yè)共建“Ocean”“Exchange”等一批校企合作全天候創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室,，通過設(shè)立多類型實踐課題開展研究攻關(guān),，提升學(xué)生多元化解決問題的能力。建設(shè)10余個“多學(xué)科聯(lián)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室”,，發(fā)揮平臺服務(wù)支撐作用,，挖掘并培育以科研項目為基礎(chǔ)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。
打造“全過程”文化引領(lǐng)平臺,。創(chuàng)辦“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂”,、“啟創(chuàng)對話”,、“問道雙創(chuàng)”三大講壇,，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化周、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇,、創(chuàng)業(yè)體驗營等活動,，塑造有吸引力的第二課堂。扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團,，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干力量,，發(fā)揮社團輻射效應(yīng)。營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園氛圍,，組建“Cuper工會”,、“1953校友俱樂部”，建立“創(chuàng)石大”創(chuàng)業(yè)人才庫和“創(chuàng)業(yè)校友聯(lián)盟”校友資源庫，充分發(fā)揮各類校友平臺的交流互動,、學(xué)習(xí)研討,、資源共享作用，支持和引導(dǎo)廣大學(xué)子積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。
附教育部官網(wǎng)報道鏈接：
http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s133/s144/201906/t20190621_386899.html
