《高教領(lǐng)導參考》全面深入報道我校研究生企業(yè)工作站
發(fā)布時間:2007-05-29 | | 瀏覽量:
近日,《高教領(lǐng)導參考》2007年第10期刊發(fā)校黨委宣傳提供的文章《中國石油大學(北京)面向國家重大需求 改革研究生培養(yǎng)模式》,,對我校研究生企業(yè)工作站進行深入全面的報道,。全文如下:
中國石油大學(北京)
面向國家重大需求 改革研究生培養(yǎng)模式
為了順應(yīng)國家“穩(wěn)定東部,、開發(fā)西部,、開拓海外”的石油戰(zhàn)略,,滿足石油石化企業(yè)對高層次人才的迫切需要,中國石油大學(北京)充分利用石油石化企業(yè)豐富的優(yōu)質(zhì)資源,,與企業(yè)協(xié)商共同組建研究生企業(yè)工作站,,并以此為平臺改革研究生培養(yǎng)模式。自2000年以來,,學校在承擔有國家重大科技工程項目,、人才培養(yǎng)基礎(chǔ)條件良好的石油石化企業(yè),如塔里木油田,、長慶油田,、新疆油田、大慶油田,、獨山子石化,、蘭州煉化、管道分公司等近40家石油石化企業(yè)組建了研究生企業(yè)工作站,。幾年來的實踐表明,,這一培養(yǎng)模式切實可行,成效顯著,。僅2006年就有100多名研究生進入工作站,,占全日制研究生總?cè)藬?shù)的10%。
一,、建立開放式的研究生培養(yǎng)模式
校企雙方根據(jù)學校在企業(yè)組建研究生企業(yè)工作站的進展及建站企業(yè)對研究生的專業(yè)需求,,在學校現(xiàn)有碩士學位授權(quán)學科專業(yè)中選拔全日制研究生進入企業(yè)工作站,。有的企業(yè)甚至帶著課題到校選拔學生,,聯(lián)合培養(yǎng)的針對性強,既符合企業(yè)需求,,也避免了學生因?qū)I(yè)不對口缺乏課題的情況,。目前進站研究生主要以石油主干學科為主,兼顧石油石化企業(yè)需要的其他學科專業(yè),。學校每年為有關(guān)院(系)單列進入企業(yè)工作站的研究生招生指標,,申請進入企業(yè)工作站的考生在同等條件下優(yōu)先錄取。進站研究生經(jīng)考核合格可獲得特別助學金,,進入西部企業(yè)的可獲得特別助學金600元/月,,進入東部企業(yè)的可獲得300元/月,人均最多發(fā)放10個月,。擬進入企業(yè)工作站的研究生必須在第一學年內(nèi)修完培養(yǎng)計劃制定的全部課程,,在第二學年的7-9月份進入工作站。研究生進站后,根據(jù)企方安排,,承擔企方的科研工作,,并開展其學位論文的研究工作。
為了規(guī)范研究生企業(yè)工作站的管理,,切實保證研究培養(yǎng)質(zhì)量,,校企雙方協(xié)商成立企業(yè)工作站管理委員會,全面負責工作站的管理工作,,管理委員會的正副主任分別由企方和校方人員擔任,。同時,學校還專門制定了《中國石油大學(北京)企業(yè)工作站碩士生管理辦法》,、《中國石油大學(北京)企業(yè)工作站碩士學位論文開題和答辯工作的規(guī)定》等系列規(guī)章制度,。
學校還探索國際化工程人才研究生企業(yè)工作站模式,即根據(jù)工作站單位的工作性質(zhì)有針對性地加強研究生國際工程相關(guān)知識和語言培養(yǎng),,在企業(yè)完成與涉外工程相關(guān)的論文工作,。目前已完成與中國石油勘探開發(fā)公司海外開發(fā)項目研究生工作站學生培養(yǎng)模式的框架設(shè)計,準備在2007級學生中招收30名進站學生進行培養(yǎng),。
二,、注重提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量
研究生企業(yè)工作站為研究生提高科研能力、創(chuàng)新能力等提供了重要平臺,,表現(xiàn)在幾個方面:一是對在站研究生實行雙導師制,,充分發(fā)揮校企雙方導師在理論研究、生產(chǎn)實踐方面的各自優(yōu)勢,。學校聘請工作站所在企業(yè)的理論水平較高,、實踐經(jīng)驗豐富、具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的人員擔任企業(yè)導師,,并由學校頒發(fā)企業(yè)導師聘書,,企業(yè)導師主要負責研究生的學位論文選題、工作安排,、現(xiàn)場學術(shù)指導,、學位論文初審等;學校導師與企業(yè)導師密切合作,,根據(jù)培養(yǎng)方案共同制定和實施培養(yǎng)計劃,,在研究生的實踐環(huán)節(jié)、論文實際工作等方面進行指導,。二是為研究生提供非常廣泛的選題內(nèi)容,,其中很多研究課題都是企業(yè)發(fā)展中面臨的“急、重,、難,、新”問題,,這為研究生論文選題提供了大量前沿性、實用性,、系統(tǒng)性的科學問題,,使研究生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有了保證。研究生進站后,,考慮更多地是如何將目前的研究內(nèi)容與生產(chǎn)實際聯(lián)系起來,,將研究結(jié)果更好地運用到生產(chǎn)實際中去,。三是為進站研究生創(chuàng)造良