調(diào)整心態(tài)，正確定位，為就業(yè)提前作準備——高職學(xué)院02級就業(yè)座談會
發(fā)布時間:2004-10-12 | | 瀏覽量：
畢業(yè)生就業(yè)關(guān)系到同學(xué)們的切身利益，高職學(xué)院十分重視。在10月9號，10 號，11號分別對我院計算機、電子商務(wù)、英語三個專業(yè)召開了就業(yè)動員座談會。
或許是當(dāng)前就業(yè)形勢太嚴峻，同學(xué)們還不想去面對就業(yè)，所以大多數(shù)人還沉浸于孜孜不倦的苦讀。但是該來的遲早要來，為了幫助同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀，高職學(xué)院02級英語專業(yè)在10月10日對同學(xué)們做了就業(yè)調(diào)查問卷，了解了同學(xué)們的就業(yè)思想動態(tài)，并在11日召開了就業(yè)座談會。高職學(xué)院辦公室主任張自強老師，計算機專業(yè)輔導(dǎo)員王淑清老師，英語專業(yè)輔導(dǎo)員劉大武老師參加了這次座談。
座談會上，尹燕同學(xué)對調(diào)查問卷匯總情況進行了匯報，張自強主任根據(jù)同學(xué)們的思想狀態(tài)和當(dāng)前的就業(yè)形勢做了發(fā)言，他用“三大、三多、四強、四弱”來概括當(dāng)代大學(xué)生的特點，并詳細介紹了近年來大學(xué)生就業(yè)形勢的變化，指出了我們高職畢業(yè)生在就業(yè)方面所面臨的機遇和挑戰(zhàn)。張老師強調(diào)，面對嚴峻的就業(yè)形式，我們要調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，要立足于基層，腳踏實地，才能干好工作。此外，注重提高自身的綜合素質(zhì)，是能否成功就業(yè)的關(guān)鍵所在。張老師還列舉了01級高職畢業(yè)生成功就業(yè)的典范，鼓勵同學(xué)們要揚長避短，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。
王淑清老師向同學(xué)們簡單介紹了在面試應(yīng)聘過程中的注意事項和幾點技巧。志愿服務(wù)西部的師哥閆遂良正好回母校辦事，也參加了這次座談。他用他那濃郁的山東口音語重心長的談了自己找工作過程中的切身體會，令同學(xué)們受益匪淺。隨后，同學(xué)們就各自在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)等方面的疑問向老師進行了咨詢并展開積極的討論。
針對高職生來說，我們的優(yōu)勢在于個人意識強、擇業(yè)意識強、參與意識強，但我們的寬容意識弱、責(zé)任意識弱、擇業(yè)技能技巧弱。因此在學(xué)校里我們不能死讀書，讀死書，要加強社會實踐能力；在就業(yè)問題上應(yīng)調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)變觀念，合理準確定位，切忌眼高手低，樹立先就業(yè)再擇業(yè)的觀念；對待工作要踏實肯干，從基層做起，積累工作經(jīng)驗，再逐步謀求發(fā)展；在人格方面，我們要樹立團結(jié)協(xié)作的意識，發(fā)揚誠實守信，愛崗敬業(yè)的精神。機會總是留給有準備的人，只有做好思想和行動上的雙重準備，調(diào)整心態(tài)、正確定位，面對明天我們才能坦然處之。
最后，輔導(dǎo)員劉大武老師作了總結(jié)發(fā)言。他還叮囑大家要抓住就業(yè)的最佳時期，早動手，早籌謀；并且在找工作的同時要注意保護自己，不要受騙，不要誤入傳銷；在新的工作崗位中，要多學(xué)、多做、多看、少說。
在一陣熱烈的掌聲中，就業(yè)座談會圓滿結(jié)束。這次座談會猶如雪中送炭，同學(xué)們都希望今后能多舉辦這樣的活動，能在就業(yè)信息上得到學(xué)校和老師們更多的支持和幫助。
