【中國(guó)能源報(bào)】全國(guó)政協(xié)常委,、中國(guó)工程院院士,、中國(guó)石油大學(xué)（北京）原校長(zhǎng)張來(lái)斌：AI顛覆高等教育傳統(tǒng)范式,，大學(xué)更要回歸初心
發(fā)布時(shí)間:2025-03-10 | 來(lái)源：中國(guó)能源報(bào) | 瀏覽量：
人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，正在重構(gòu)高等教育的底層邏輯和運(yùn)行模式,，其影響已遠(yuǎn)超單純的技術(shù)工具屬性，演變?yōu)槭玛P(guān)大學(xué)核心職能全鏈條的系統(tǒng)性和非線性斷崖式的變革，既充滿(mǎn)顛覆性創(chuàng)新機(jī)遇，也帶來(lái)深層次治理挑戰(zhàn),。
全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)常委,、中國(guó)工程院院士,、中國(guó)石油大學(xué)（北京）原校長(zhǎng)張來(lái)斌就“人工智能對(duì)能源高等教育的影響”議題發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解,。
“人工智能對(duì)高等教育的影響將是全局性和實(shí)質(zhì)性的,。”張來(lái)斌指出,，傳統(tǒng)模式下大學(xué)的科學(xué)研究,，得益于學(xué)術(shù)能力強(qiáng)且長(zhǎng)期穩(wěn)定的頂級(jí)科學(xué)家和不斷補(bǔ)充、具有創(chuàng)新活力的博士生,、博士后隊(duì)伍,，提出好的科學(xué)問(wèn)題、具備好的科研裝置,、獲得好的實(shí)物樣品或者數(shù)據(jù)等等,，是取得重要科研成果的基礎(chǔ)和培養(yǎng)高層次人才的條件。而DeepSeek這樣的AI大模型,，則以新的路徑,，正在顛覆知識(shí)生產(chǎn)的方式,，其強(qiáng)大的記憶能力、搜索能力和融合推理能力,，可以快速識(shí)別所提問(wèn)題的真?zhèn)?，快速提供解決問(wèn)題的思路，使科學(xué)發(fā)現(xiàn)的周期大為縮減,，研究者在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中扮演的角色也在發(fā)生深刻變化,。大學(xué)的科研體系和科研組織方式如何重朔、科研條件如何配置,、科技人才如何考核評(píng)價(jià)等,，都面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
“在AI引發(fā)的巨大沖擊面前,，如何守護(hù)教育的本質(zhì),、喚醒人的潛能，如何讓人類(lèi)智能與人工智能共生共存,，如何設(shè)計(jì)新的教育范式,，如何發(fā)展新的教育文明等，是擺在教育工作者以及更宏觀層面決策者面前無(wú)可回避的重大課題,?！痹趶垇?lái)斌看來(lái)，人工智能時(shí)代,，大學(xué)更要回歸初心,，在能力培養(yǎng)、價(jià)值塑造等方面發(fā)揮更大的作用,。同時(shí),，由于教育的主體角色在變，教育的受體功能在變,，相應(yīng)的體制機(jī)制和考核評(píng)價(jià)體系等,，必然要隨之發(fā)生變革。
“高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的著力點(diǎn),，本質(zhì)上是將數(shù)字技術(shù)深度融入人才培養(yǎng),、知識(shí)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)的全鏈條,，通過(guò)構(gòu)建‘?dāng)?shù)字大腦+智能場(chǎng)景+生態(tài)網(wǎng)絡(luò)’的新型體系,，最終實(shí)現(xiàn)從‘?dāng)?shù)字化賦能’到‘?dāng)?shù)字化重生’的躍遷。這既需要技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的持續(xù)投入,，更依賴(lài)于教育理念,、組織形態(tài)、評(píng)價(jià)體系的根本性變革,?！睆垇?lái)斌說(shuō),。
因此，張來(lái)斌提出,，高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型著力點(diǎn)需圍繞教學(xué),、科研、治理,、生態(tài)等維度展開(kāi)系統(tǒng)性重構(gòu),，既要破解傳統(tǒng)模式瓶頸，更要培育面向未來(lái)的新型能力,。一是要注重教學(xué)范式重構(gòu),，從知識(shí)傳遞到個(gè)人的能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造；二是要關(guān)注科研創(chuàng)新突破,，人工智能正在重塑知識(shí)生產(chǎn)流程,；三是要推動(dòng)治理體系升級(jí)，從經(jīng)驗(yàn)決策到大數(shù)據(jù)引導(dǎo)的資源動(dòng)態(tài)配置,；四是要促進(jìn)生態(tài)體系重構(gòu),，產(chǎn)教融合的數(shù)字共同體和終身學(xué)習(xí)服務(wù)；五是要夯實(shí)數(shù)字基座,，適應(yīng)新型基礎(chǔ)設(shè)施迭代,。
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（編輯 劉曉琳）
