人民網(wǎng)：劉植昌：加快推進(jìn)科教融合 推進(jìn)行業(yè)特色高校高質(zhì)量發(fā)展
發(fā)布時(shí)間:2023-01-12 | 來源：人民網(wǎng) | 瀏覽量：
日前,，以“新時(shí)代·新征程 加快建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系”為主題的人民網(wǎng)2022大學(xué)校長(zhǎng)論壇在吉林長(zhǎng)春舉行,。中國(guó)石油大學(xué)（北京）副校長(zhǎng)劉植昌以視頻方式出席論壇,。
劉植昌認(rèn)為，黨的二十大報(bào)告指出,，教育、科技,、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性支撐，凸顯了科教融合共塑發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)的鮮明導(dǎo)向。“高等教育是三者協(xié)同配合,、系統(tǒng)集成的重要結(jié)合點(diǎn),，高水平行業(yè)特色型大學(xué)是高等教育的重要組成部分，在長(zhǎng)期發(fā)展中,，形成科教融合的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì),，同時(shí)對(duì)標(biāo)支撐建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新任務(wù)新要求，還需要進(jìn)一步強(qiáng)化科教融合力度,，在觀念引領(lǐng),、實(shí)踐路徑、環(huán)境支持與評(píng)價(jià)機(jī)制上變革突破,?！眲⒅膊f。
劉植昌表示,，科教融合是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的必由之路,，教學(xué)學(xué)術(shù)是科教融合的邏輯起點(diǎn)，高校要變革觀念,，以教學(xué)學(xué)術(shù)引領(lǐng)科教融合價(jià)值回歸,。只有讓教學(xué)學(xué)術(shù)價(jià)值回歸，才能解決科教融合“兩張皮”問題,，讓教學(xué)走出實(shí)踐技藝的“孤島”,，走向傳承、遷移與持續(xù)創(chuàng)新的新境,。
劉植昌認(rèn)為,，高校要變革路徑，以校企協(xié)同拓展科教融合深度廣度,。高校要充分發(fā)揮學(xué)?；A(chǔ)研究扎實(shí)、學(xué)科完備的優(yōu)勢(shì),，和企業(yè)問題導(dǎo)向,、實(shí)踐資源豐富的優(yōu)勢(shì)，打造雙方互利共贏的綜合改革特區(qū),。
劉植昌提出,，高校要變革機(jī)制，以系統(tǒng)支持涵養(yǎng)科教融合良好環(huán)境,。“學(xué)校要主動(dòng)融入,、支撐、引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,，彰顯社會(huì)價(jià)值和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。同時(shí)要做好頂層設(shè)計(jì),，構(gòu)建多方合作機(jī)制，促進(jìn)政府,、高水平大學(xué),、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)建設(shè)對(duì)話平臺(tái),，建立對(duì)人才需求,、師資隊(duì)伍、科技成果轉(zhuǎn)化等平臺(tái)和信息的共享機(jī)制,，促進(jìn)項(xiàng)目,、人才和資金等多方對(duì)接，最大限度實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源優(yōu)化配置,?！?/span>
劉植昌認(rèn)為，高校要變革標(biāo)準(zhǔn),，以科學(xué)評(píng)價(jià)引領(lǐng)科教融合目標(biāo)方向,。要圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)完善評(píng)價(jià)機(jī)制，有效發(fā)揮評(píng)價(jià)體系對(duì)育人育才的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,。他介紹道,，中國(guó)石油大學(xué)（北京）通過加強(qiáng)教育教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果激勵(lì)，將教學(xué)競(jìng)賽,、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽等納入職稱申報(bào)要求,，為教學(xué)成果獎(jiǎng)開辟職稱評(píng)審?fù)ǖ溃⒅亟逃虒W(xué)績(jī)效,，堅(jiān)持把立德樹人成效作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),，形成了特色鮮明的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制指揮棒，引導(dǎo)各類人才成長(zhǎng)和發(fā)展,。
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http://edu.people.com.cn/n1/2023/0106/c448450-32601471.html
（編輯 李昕陽(yáng)）
