【微言教育】書香同行，閱讀青春
發(fā)布時(shí)間:2025-05-29 | 來源：微言教育 | 瀏覽量：
“數(shù)字化時(shí)代，社會(huì)節(jié)奏快，靜下心來、耐著性子坐著讀本書不容易”“數(shù)字閱讀要和傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來，守住我們的內(nèi)核和素養(yǎng)”，這是習(xí)近平總書記在今年全國(guó)兩會(huì)期間談及讀書時(shí)的諄諄教誨，更是對(duì)廣大青年學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、善讀書”習(xí)慣的殷切期望。
各高校積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神，深入開展“書香同行 閱讀青春”主題閱讀活動(dòng)，在一大批有特色、富新意、接地氣的活動(dòng)實(shí)踐中，留下了生動(dòng)的育人圖景……
書香潤(rùn)心：以經(jīng)典涵養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生精神品格
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”在這個(gè)信息如潮涌的時(shí)代，閱讀經(jīng)典猶如一場(chǎng)心靈的洗禮。各高校通過經(jīng)典書籍的熏陶，培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的精神品格，讓他們?cè)跁阒姓业叫撵`的歸宿，在文字間尋覓生命的真諦。
北京大學(xué)每年春季都會(huì)舉辦“未名書香”校園閱讀文化節(jié)，以文化盛宴滋養(yǎng)學(xué)子心智，引導(dǎo)廣大學(xué)子運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察分析問題，從親身經(jīng)歷出發(fā)，各抒己見，思想碰撞出璀璨的火花。此外，“另一種棲居”——走進(jìn)北大學(xué)者書房悅享會(huì)更是別具匠心，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中走近學(xué)術(shù)大師，感受他們的治學(xué)態(tài)度與人格魅力，書房里的故事激發(fā)了大學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望與探索精神。
清華大學(xué)實(shí)施“好書共讀”計(jì)劃，以書為媒傳遞知識(shí)、連接師生、共啟心智，每月選定一本經(jīng)典著作作為共讀書目，并組織系列講座、讀書沙龍等活動(dòng)，讓書香彌漫在清華園的每一個(gè)角落。
復(fù)旦大學(xué)舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，邀請(qǐng)知名學(xué)者結(jié)合自身學(xué)術(shù)歷程對(duì)經(jīng)典著作進(jìn)行領(lǐng)讀，激勵(lì)大學(xué)生以讀書求知為志趣，厚植學(xué)校底蘊(yùn)深厚、兼容并包、好學(xué)深思、知行合一的閱讀文化，滋養(yǎng)百廿復(fù)旦的深厚文脈。
南京大學(xué)舉辦“名家經(jīng)典導(dǎo)讀”、書評(píng)大賽、百萬學(xué)子“云誦讀”等多項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了經(jīng)典閱讀在校園中的普及，注重跨學(xué)科的閱讀推廣，鼓勵(lì)學(xué)生跳出專業(yè)局限，廣泛涉獵各類書籍，形成系統(tǒng)化的知識(shí)體系。
中山大學(xué)“百本經(jīng)典閱讀挑戰(zhàn)賽”，覆蓋大一至大四全過程，學(xué)生完成指定書目的閱讀任務(wù)后，可獲得“書香認(rèn)證”，并納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，這一機(jī)制有效激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，也促使他們將閱讀習(xí)慣貫穿整個(gè)大學(xué)生涯。
湖南大學(xué)發(fā)揚(yáng)“文理兼修、通專融合”的學(xué)術(shù)精神，推出“書記·校長(zhǎng)薦書”和“一校一書”等閱讀項(xiàng)目，通過構(gòu)建全方位、多層次的閱讀體系，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，為培養(yǎng)具備全球視野、深厚人文底蘊(yùn)及創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中國(guó)石油大學(xué)（北京）打造“傳承之舟”讀書節(jié)品牌，通過“閱讀一本中華經(jīng)典好書”“同赴一回經(jīng)典共讀之約”“共啟一屆經(jīng)典誦讀大賽”“致敬一場(chǎng)紅色經(jīng)典書展”“聆聽一次經(jīng)典傳承講座”“五個(gè)經(jīng)典”系列特色活動(dòng)推動(dòng)經(jīng)典閱讀與校園文化深度融合，助力培養(yǎng)兼具人文底蘊(yùn)與創(chuàng)新精神的能源領(lǐng)域領(lǐng)軍人才。
書海無涯：將讀書融入日常思政教育全過程
“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。”多所高校依托“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，積極打造書香社區(qū)，推動(dòng)閱讀嵌入課堂、帶入寢室、融入生活，使讀書成為青年學(xué)子堅(jiān)定理想信念、厚植家國(guó)情懷的重要載體。
中國(guó)人民大學(xué)在多個(gè)書院社區(qū)落地實(shí)施“紅色經(jīng)典共讀計(jì)劃”，該項(xiàng)目以《毛澤東選集》《鄧小平文選》《習(xí)近平談治國(guó)理政》等為核心書目，通過輔導(dǎo)員領(lǐng)讀、學(xué)生小組共讀、主題分享會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中感悟馬克思主義中國(guó)化的理論魅力和實(shí)踐偉力。
浙江大學(xué)的“求是書吧”構(gòu)建了社區(qū)閱讀新生態(tài)，書吧設(shè)在學(xué)生公寓樓內(nèi)，配備智能借閱系統(tǒng)、自助打印設(shè)備和舒適閱讀空間，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)開放服務(wù)，真正做到了“把圖書館搬進(jìn)學(xué)生宿舍”。同時(shí)，書吧還設(shè)有“黨員先鋒崗”“朋輩導(dǎo)師角”，鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生帶領(lǐng)低年級(jí)同學(xué)制定閱讀計(jì)劃，形成“書香傳遞”的良好風(fēng)氣。
西安交通大學(xué)實(shí)施“百本經(jīng)典：‘一站式’學(xué)生書香社區(qū)經(jīng)典品讀育人實(shí)踐項(xiàng)目”，推動(dòng)學(xué)校豐富的文化教育資源下沉學(xué)生社區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生沉浸式、體驗(yàn)式閱讀學(xué)習(xí)，讓讀書成為校園文明新風(fēng)尚。
東北大學(xué)的輔導(dǎo)員和學(xué)生骨干每周走進(jìn)學(xué)生寢室，組織“寢室讀書會(huì)”，建設(shè)“書香寢室”，在大學(xué)校園的最小單元里共讀經(jīng)典、暢談理想，帶著《靳樹梁傳略》走進(jìn)Z世代青年，開展跨越70年的青年對(duì)話，同學(xué)們?cè)陂喿x中感受到的不僅是學(xué)科發(fā)展的歷史脈絡(luò)，更是家國(guó)情懷與使命擔(dān)當(dāng)?shù)木駛鞒小?/span>
哈爾濱工業(yè)大學(xué)舉行以“書香浸潤(rùn)青春，文化立魂致遠(yuǎn)”為主題的四月芳菲讀書節(jié)活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，全體師生在“一站式”學(xué)生社區(qū)共赴書香航天之旅，以“師生共讀一本書·星火相傳航天志”為主題，選取經(jīng)典讀物師生共讀，共育智慧芳華。
浙江金融職業(yè)學(xué)院積極探索將閱讀融入職業(yè)教育全過程，推出“閱讀賦能未來”計(jì)劃，精選財(cái)經(jīng)類、管理類、溝通類書籍，組織學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行共讀分享，并邀請(qǐng)行業(yè)導(dǎo)師結(jié)合書籍內(nèi)容開展講座，幫助學(xué)生提前了解職場(chǎng)規(guī)則、提升職業(yè)素養(yǎng)。
書途篤行：從閱讀小課堂走向社會(huì)大課堂
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”越來越多的高校開始探索將閱讀活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走出教室、走進(jìn)社會(huì)、深入基層，在真實(shí)的社會(huì)情境中深化理解、錘煉品格、增長(zhǎng)才干。
山東大學(xué)打造“經(jīng)典潤(rùn)心·行走齊魯”品牌項(xiàng)目，組織學(xué)生在研讀《論語(yǔ)》《孟子》等儒家經(jīng)典的基礎(chǔ)上，赴曲阜、鄒城等地開展實(shí)地研學(xué)。學(xué)生們通過參訪孔廟、體驗(yàn)傳統(tǒng)禮儀、訪談非遺傳承人等方式，真正理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核。
重慶大學(xué)將閱讀與勞動(dòng)教育、志愿服務(wù)相結(jié)合，組織學(xué)生前往鄉(xiāng)村小學(xué)建立“愛心圖書角”，捐贈(zèng)圖書、開展閱讀輔導(dǎo)，“走出校園、走進(jìn)社會(huì)”的閱讀延伸，讓閱讀從“紙上談兵”變?yōu)椤爸泻弦弧薄?/span>
湖南師范大學(xué)開展“讀書+支教”志愿服務(wù)項(xiàng)目，學(xué)生在完成指定書目閱讀任務(wù)后，前往湘西、婁底等地鄉(xiāng)村小學(xué)開展暑期支教活動(dòng)，并為當(dāng)?shù)貎和瘞ゾ奶暨x的圖書資源，他們不僅教授知識(shí)，更以自身經(jīng)歷鼓勵(lì)孩子們熱愛閱讀、追求夢(mèng)想，有效實(shí)現(xiàn)了閱讀成果向社會(huì)責(zé)任感的轉(zhuǎn)化，讓大學(xué)生在服務(wù)他人中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)類高校優(yōu)勢(shì)，面向農(nóng)村地區(qū)開展“鄉(xiāng)村振興·書香同行”助農(nóng)閱讀計(jì)劃，學(xué)生結(jié)合專業(yè)所學(xué)，深入田間地頭，組織“農(nóng)家書屋”讀書會(huì)，為農(nóng)民朋友推薦農(nóng)業(yè)科技書籍、講解實(shí)用種植技術(shù)。同時(shí)，他們也將一線問題帶回課堂，反哺理論學(xué)習(xí)，形成了“從書本到土地、再?gòu)耐恋鼗氐綍尽钡牧夹匝h(huán)。
西安歐亞學(xué)院長(zhǎng)期致力于將閱讀活動(dòng)融入社區(qū)文化建設(shè)，聯(lián)合周邊街道、社區(qū)開展“閱讀點(diǎn)亮青春”共建行動(dòng)，組織學(xué)生志愿者定期進(jìn)入社區(qū)圖書館、老年活動(dòng)中心、農(nóng)民工子弟學(xué)校開展閱讀推廣活動(dòng)，他們不僅贈(zèng)送圖書、開設(shè)閱讀課程，還協(xié)助建立“共享書架”，推動(dòng)全民閱讀理念落地生根。
從名師大家領(lǐng)讀到經(jīng)典名著共讀，從任務(wù)性閱讀到創(chuàng)造性閱讀，從課堂學(xué)習(xí)到服務(wù)社會(huì)，越來越多的高校正積極推動(dòng)讀書活動(dòng)成為青年學(xué)子認(rèn)知國(guó)情、服務(wù)人民、砥礪品格的重要載體，積極探索將閱讀深度融入思想政治教育的新路徑。
當(dāng)紙頁(yè)間的思想微光匯成炬火，我們看到：青年學(xué)生執(zhí)卷而行的身影，正是大學(xué)校園最美的注腳。
詳情見鏈接：
https://mp.weixin.qq.com/s/DBzx_Pt4AwhRMkYEG1Lo5Q
（編輯 劉曉琳）
