石油商報：地學(xué)人才不足,，何以解憂
發(fā)布時間:2021-07-14 | 來源：石油商報 | 瀏覽量：
我國重要礦產(chǎn)高度依賴海外,，其中石油,、鐵、銅,、鎳,、鈷等 12 種戰(zhàn)略性礦產(chǎn)對外依存度超70%,。重要礦產(chǎn)對國家安全的影響不言而喻,。長期嚴(yán)重依賴國外既會引發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)問題,，也會對國家整體安全造成威脅。只有保障資源安全才能保障國家安全已成為世界共識,。因此,，最大限度保障國家礦產(chǎn)自給自足是亟待解決的現(xiàn)實問題。從這個角度來看,，地學(xué)專業(yè)的重要性也越發(fā)凸顯,。但我們更要清醒地認(rèn)識到，地學(xué)專業(yè)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)不論是在數(shù)量上還是在質(zhì)量上都與國家發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)仍有不小的差距,。
地學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀
全國現(xiàn)有地質(zhì)類本科專業(yè)點(diǎn)308個,，其中理科 113 個，工科 195 個,。從數(shù)量上來看,，近年來地學(xué)專業(yè)的人才日益萎縮。2015年以來,，全國采礦業(yè)人數(shù)不斷下滑，2019年我國在職地質(zhì)勘察人員,、礦產(chǎn)開發(fā)人員比例同比下降 16%,、13%，且從業(yè)人員工資低于全國平均工資,。這意味著地礦行業(yè)從業(yè)人員在承擔(dān)高風(fēng)險、高付出的同時卻未得到經(jīng)濟(jì)上的高回報和社會的高認(rèn)可,。
現(xiàn)實中巨大落差傳導(dǎo)至學(xué)校,，直接表現(xiàn)在“五降一升”上，即高校地學(xué)專業(yè)招生規(guī)模不斷下降,；父母鼓勵和支持子女報考地學(xué)相關(guān)專業(yè)比例不斷下降,；第一志愿報考地學(xué)相關(guān)專業(yè)的人數(shù)明顯下降,；地礦油子弟報考地學(xué)相關(guān)專業(yè)的比例不斷下降,；畢業(yè)生在本專業(yè)及相關(guān)行業(yè)就業(yè)比例持續(xù)下降（部分高校已不足 35%）,。而轉(zhuǎn)專業(yè)和跨學(xué)科考研比例不斷上升,。
社會需求和解決方法
數(shù)據(jù)和現(xiàn)實都充分反映出地學(xué)專業(yè)吸引力不足,、人才流失嚴(yán)重的客觀現(xiàn)實,。但事實上,，能源資源領(lǐng)域人才需求近幾年卻有所增加，這兩者形成了鮮明對比,。如果地學(xué)在人員數(shù)量上尚不能保障，那質(zhì)量就更是無從提起,。因此,，從保障國家安全層面上來看,，保證一定數(shù)量和質(zhì)量的地學(xué)創(chuàng)新人才首先需要在國家層面更加重視和扶持相關(guān)專業(yè)的辦學(xué),，加大相關(guān)專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，避免因經(jīng)費(fèi)問題壓縮相關(guān)專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)時長,；作為艱苦行業(yè)也需要在本科招生政策上適度傾斜,，以增加地學(xué)專業(yè)的吸引力。另外,，社會上應(yīng)加大對地學(xué)領(lǐng)域科技工作者,、勞動模范等先進(jìn)人物的宣傳力度；加大面向公眾的科普宣傳,，突出宣傳石油行業(yè),、煤炭行業(yè)等領(lǐng)域的科技成果和先進(jìn)技術(shù)。同時,，應(yīng)避免簡單地將石油,、煤炭等專業(yè)與 PM2.5、環(huán)境污染,、溫室效應(yīng)等問題畫等號,。尤其在碳達(dá)峰、碳中和背景下,，唱衰相關(guān)行業(yè)的錯誤宣傳應(yīng)加以禁止,。
高校如何應(yīng)對
高校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中則需要進(jìn)一步增強(qiáng)主動性和前瞻性。高校一直強(qiáng)調(diào)要“瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求、圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展新業(yè)態(tài),、創(chuàng)新教學(xué)育人的模式”,。這種模式非常重要。但個人認(rèn)為,，高校不能只是被動地圍繞產(chǎn)業(yè)需要來培養(yǎng)人才,。一個新的產(chǎn)業(yè)的興起，從具體實踐到理論總結(jié),、到轉(zhuǎn)化為課本知識,，學(xué)生學(xué)習(xí)掌握再到實際生產(chǎn)運(yùn)用,，這一完整的閉環(huán)形成需要較長時間,。目前來看，現(xiàn)有技術(shù)更新迭代的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人才培養(yǎng)時間,。這也是為什么去企業(yè)調(diào)研時,，人們經(jīng)常會聽到“當(dāng)前高校畢業(yè)生與企業(yè)人才需求脫節(jié)”這樣的聲音。
高校應(yīng)推動實現(xiàn)人才的供給側(cè)改革,，在科學(xué)研究上更具前瞻性,，占據(jù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主動權(quán)，尤其要加大在基礎(chǔ)學(xué)科的研究,。地礦油高校應(yīng)當(dāng)從自身優(yōu)勢學(xué)科出發(fā),，在深地探測、深海探測等具有戰(zhàn)略意義研究方向下功夫,，尋找突破口,，努力追趕與西方發(fā)達(dá)國家的差距，解決一些關(guān)鍵技術(shù)的“卡脖子”問 題,。高校在學(xué)科設(shè)置上要保持戰(zhàn)略定力,，擺脫和避免過多經(jīng)濟(jì)因素的影響。地礦油等行業(yè)特色明顯的高校不應(yīng)簡單盲目地追求熱點(diǎn)產(chǎn)業(yè)而設(shè)置新專業(yè),、新學(xué)科,。因為在這些領(lǐng)域，其他特色高校已耕耘多年,，地礦油高校難以在短時間內(nèi)聚集熱點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的頂尖人才,，難以發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，最終只是重走其他高校發(fā)展的老路,，造成國家和高校的資源浪費(fèi)。因此,，本人認(rèn)為,，地礦油等行業(yè)特色明顯的高校對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)要在優(yōu)勢學(xué)科優(yōu)先發(fā)展條件下，加大與新興學(xué)科的交叉融合，創(chuàng)造如石油大數(shù)據(jù),、氫能,、二氧化碳的捕捉和封存等新的人才類型，從而延展學(xué)科鏈,，構(gòu)建新學(xué)科群,。這樣高校才能真正成為創(chuàng)新人才培養(yǎng)高地和人才聚集高地，讓創(chuàng)新人才引領(lǐng)行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)造,。
高校還應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化科研成果的轉(zhuǎn)化,、專利的生產(chǎn)應(yīng)用。據(jù)不完全統(tǒng)計,，2015~2018年地礦油主要高校年均科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)讓每年的實際收入平均不到100萬元,，與這些高校的科學(xué)研究力和行業(yè)社會影響力天差地別，相距甚遠(yuǎn),。
高校還要發(fā)揮高校教師在創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用,。地學(xué)專業(yè)教師的科研項目和科研經(jīng)費(fèi)較為充裕，為支撐學(xué)生開展創(chuàng)新項目,、實驗提供了重要的物質(zhì)保障,。但相對研究生而言，高校教師對本科生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面指導(dǎo)力度明顯不足,，應(yīng)注重選拔優(yōu)秀本科生從大一,、大二開始進(jìn)入實驗室和課題組，讓他們早日接觸研究課題,，培養(yǎng)學(xué)術(shù)興趣,，這對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。
希望四方共贏
很多人認(rèn)為,，高校是創(chuàng)新人才的供應(yīng)端,，而企業(yè)是創(chuàng)新人才的需求端。只要企業(yè)有需求,，給合適的待遇,，人才就自然而然地源源不斷涌向企業(yè)。然而,，在科技飛速發(fā)展的今天,，這種觀點(diǎn)已難以成立。
從現(xiàn)實來看,，真正能做大做強(qiáng)且在市場上具有較強(qiáng)競爭力的企業(yè)都有自己相對獨(dú)立的科學(xué)研發(fā)團(tuán)隊,。他們在科研方面投入巨大。當(dāng)然,，這并不意味著企業(yè)要封閉起來搞研究,。客觀上不可能，經(jīng)濟(jì)上也不劃算,。我們應(yīng)發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性,，發(fā)揮校企在各自領(lǐng)域的優(yōu)勢，集中力量辦大事,。這也是提升國家治理能力和治理體系現(xiàn)代化的重要一部分,。總的來說,，企業(yè)在創(chuàng)新人才工程應(yīng)用方面更具優(yōu)勢,，高校則在科學(xué)理論創(chuàng)新人才培養(yǎng)上略勝一籌。當(dāng)然,，近些年來,，高校也越發(fā)重視教師的工程實踐經(jīng)歷，同時也增加了工程博士的招生規(guī)模和培養(yǎng)力度,，這為企業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新人才提供了便利,。作為企業(yè)，除保持現(xiàn)有人才培養(yǎng)優(yōu)勢外,，還需要加強(qiáng)人才自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，主動適應(yīng)國家建設(shè)的需要，努力在先進(jìn)油氣智能勘探開采等方向上尋求突破,。
近些年,，企業(yè)在參與高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中，形成了如共建創(chuàng)新實習(xí)實訓(xùn)基地,、聯(lián)合科研攻關(guān)項目等傳統(tǒng),，但校企融合、產(chǎn)教融合,、科教融合的深度和廣度還不夠,，對畢業(yè)生入職企業(yè)后與學(xué)校共同跟蹤培養(yǎng)的機(jī)制尚未建立。企業(yè)主導(dǎo)性還有所欠缺,，對專業(yè)課程設(shè)置,、培養(yǎng)方案的制訂等導(dǎo)向性仍不明顯，尚未達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目標(biāo),。特別是在專業(yè)碩士培養(yǎng)過程中,，企業(yè)導(dǎo)師和校內(nèi)導(dǎo)師的聯(lián)動作用和工作機(jī)制尚不健全，無法形成育人合力,。
由于前幾年油企遇到油價“寒冬”,，“訂單班”培養(yǎng)模式中斷。而“訂單班”培養(yǎng)模式作為一種較為完善的校企合作模式,，深受企業(yè)和學(xué)生的歡迎,。隨著油價的企穩(wěn),，未來可嘗試小規(guī)模恢復(fù),，并在人才培養(yǎng)機(jī)制上加以完善，適當(dāng)增加相關(guān)企業(yè)的重大攻關(guān)項目和重點(diǎn)區(qū)塊,，提高人才培養(yǎng)的針對性,。總的來說,，國家,、高校、企業(yè),、學(xué)生應(yīng)當(dāng)構(gòu)建“創(chuàng)新人才培養(yǎng)價值共同體”,，最終實現(xiàn)四方共贏的局面。
（作者：周學(xué)智 中國石油大學(xué)（北京）地球科學(xué)學(xué)院黨委副書記）
（編輯 李昕陽）
