中國(guó)教育新聞網(wǎng)：吳江：做戈壁荒漠教育“綠洲”的植綠人
發(fā)布時(shí)間:2021-09-28 | 來(lái)源：中國(guó)教育新聞網(wǎng) | 瀏覽量：
“令公桃李滿天下,，何用堂前更種花,?！庇锰拼?shī)人白居易的這句詩(shī)來(lái)稱贊教師吳江,，是那么的貼切,。擁有雙博士學(xué)位的中央財(cái)經(jīng)大學(xué)副教授吳江,，學(xué)識(shí)好,、科研強(qiáng),，人還長(zhǎng)得帥,，原本可以在這所位于首都的國(guó)家“雙一流”高校,、“新中國(guó)財(cái)經(jīng)首府”自在地教書(shū)做科研，他卻偏偏主動(dòng)報(bào)名援建新疆,，長(zhǎng)期支持中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)的建設(shè),，這到底是怎樣的一種情結(jié)和情懷？
“新疆,，我一定會(huì)再見(jiàn)到你的”
新疆維吾爾自治區(qū)克拉瑪依市素有“油城”之譽(yù),。在這座石油豐富的城市里，高等學(xué)校卻鳳毛麟角,。2016年,，教育部集合各方資源在當(dāng)?shù)亟ǔ芍袊?guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)，卻面臨著教師不夠、專業(yè)建設(shè)乏力的窘境,，怎么辦,？
吳江在中國(guó)石油大學(xué)（克拉瑪依校區(qū)）留影 吳江 供圖
2018年5月4日，教育部組織14所部屬高校在克拉瑪依市召開(kāi)了全面推進(jìn)對(duì)口支援中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)建設(shè)協(xié)調(diào)會(huì),，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)便是其中的一所,，并在現(xiàn)場(chǎng)莊重地簽署了對(duì)口支援協(xié)議書(shū)。
吳江主動(dòng)報(bào)名,，迅即成為中央財(cái)經(jīng)大學(xué)對(duì)口支援建設(shè)的一員,。
出生于軍人家庭的吳江，原來(lái)在內(nèi)心深處有著一段深深的新疆情緣,。他的父親曾是一位英姿颯爽的空軍飛行員,，早年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在新疆維吾爾自治區(qū)某航空學(xué)校為國(guó)防建設(shè)堅(jiān)守了20年,。
雪山巍峨,，軍歌嘹亮，戈壁灘上的軍營(yíng)是吳江難忘的幼時(shí)記憶,。他看到的是軍營(yíng)北面連綿不絕的天山,，拿起碗喝到的是天山融雪流下來(lái)的坎兒井水。1988年,，隨父親轉(zhuǎn)業(yè)離開(kāi)新疆回安徽時(shí),，吳江望著天山說(shuō)：“我一定會(huì)再見(jiàn)到你的！”
吳江說(shuō)：“我的父親離開(kāi)新疆30年后,，我又來(lái)到了新疆工作,，將來(lái)我希望我的孩子也能在新疆的土地上講述父輩祖輩的故事，講一講我們的‘愚公移山’故事,?！?/span>
祖國(guó)的召喚在哪兒、學(xué)生的需要在哪兒,，吳江就希望自己第一時(shí)間站在哪兒,。正如他自己所說(shuō)：“我在澳大利亞待了一年，在加拿大待了5年,，但無(wú)論在哪兒,，我都會(huì)時(shí)刻關(guān)注祖國(guó)的消息?！?/span>
根,，緊握在地下；葉,，相觸在云里,。他是丈夫,、爸爸，有一個(gè)溫暖的家庭,。援疆的路上,，家庭從來(lái)不是他的阻礙，反而成為支撐他的根,，相隔千里時(shí),，彼此在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中演繹著另一種相聚,。
2021年3月,，一邊是吳江順利“飛”往援建地，去呵護(hù)中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)即將初出茅廬的首屆畢業(yè)生,；另一邊是在異國(guó)讀博的妻子戈毅娟獨(dú)自堅(jiān)守21個(gè)日夜,，照顧生病的新生寶寶，用自己的頑強(qiáng)與真愛(ài)支撐吳江的“大愛(ài)”,。
同樣是高學(xué)歷的戈毅娟,，是丈夫最親密的支持者。她在接受《中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校報(bào)》采訪時(shí)發(fā)自肺腑地說(shuō)：“吳江的骨子里流著當(dāng)老師的血液,。他的內(nèi)心里只有一個(gè)簡(jiǎn)單的心愿——要當(dāng)一名好老師,！去新疆援建，我能感覺(jué)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),。他幸福了,，于我，便是最大的幸福,?！?/span>
作為父母，立身為正,，方成典范,。妻子戈毅娟是教育學(xué)博士，她讓女兒自小明白父母在做什么,，在追求什么,，想成為怎樣的人。父母做科研,、忙教學(xué),，女兒去學(xué)繪畫(huà)、芭蕾,、鋼琴,、游泳，各自做好時(shí)間管理,，在追尋內(nèi)心所愛(ài)的路上相互陪伴,。
縱使這樣,，也會(huì)有諸多無(wú)奈。不能在身邊陪伴女兒,，吳江只能通過(guò)視頻和女兒進(jìn)行情感交流,，表示深深的愧疚，而女兒卻裝作無(wú)所謂地?cái)[擺手說(shuō),，“沒(méi)事沒(méi)事,，反正你總是活在視頻里的”。每每聽(tīng)到這樣的話,，吳江心里總會(huì)涌出一陣陣心酸,，“是啊，我缺席了女兒人生中很多重要的時(shí)刻”,。但這個(gè)家里更多的仍然是驕傲,。戈毅娟坦言，“我和女兒驕傲于我們能照顧好自己,，更驕傲于孩子爸爸在為他的理想,、為他的學(xué)生做更有意義的事”。
援疆情的傳遞,、心懷“國(guó)之大者”的責(zé)任感和家人的付出與支持,，激勵(lì)著吳江在援疆路上前行。
“只要我沒(méi)被刮走,，學(xué)科就要接著建”
援建并不是一帆風(fēng)順的備課,、講課?；貞?yīng)吳江一腔熱情的是惡劣的自然環(huán)境,、“無(wú)米無(wú)炊”的學(xué)科建設(shè)……這個(gè)愛(ài)打羽毛球、從加拿大背回各式甜酒常與同事分享,、同事眼中“能研會(huì)玩”的吳江,，能否擔(dān)得起援建的重任？
經(jīng)過(guò)父輩的建設(shè),，克拉瑪依的硬件環(huán)境已有較大改善,，但自然氣候條件依然惡劣，年累計(jì)平均大風(fēng)日數(shù)為64.5天,，寒潮,、冰雹、山洪等災(zāi)害天氣頻發(fā),。
到克拉瑪依校區(qū)的第一個(gè)學(xué)期,，市氣象臺(tái)接連發(fā)布大風(fēng)橙色預(yù)警、寒潮藍(lán)色預(yù)警,、沙塵暴橙色預(yù)警,，連救援裝甲車的防彈玻璃都被砸出了小坑,。12級(jí)大風(fēng)、沙塵暴,、零下十幾攝氏度的寒潮,，給了吳江一個(gè)下馬威。晚上課程結(jié)束后趕回5公里外的宿舍,，睫毛上都結(jié)著厚厚的一層冰霜,。
一次，窗外大風(fēng)咆哮,，援建教師們感慨天氣惡劣,、行動(dòng)受限，調(diào)侃道：“離開(kāi)家?guī)浊Ч?，到這里吹風(fēng)來(lái)了,！”即使這樣,，教師們彼此卻心照不宣：“這些孩子需要我們,。”
平沙莽莽黃入天,，越是艱難,，越顯勇毅與剛強(qiáng)?？死斠赖娘L(fēng)雪擋不住吳江他們?cè)ǖ牟椒?。“每每遇到困難,，我就想想父親和他的戰(zhàn)友們是在更惡劣的環(huán)境下保家衛(wèi)國(guó),、奉獻(xiàn)青春甚至生命的。與他們相比,，我面對(duì)的困難微不足道,。”吳江說(shuō),。
除了惡劣天氣,，讓吳江焦心的還有300多名求知若渴的經(jīng)濟(jì)系學(xué)生盼望著如期開(kāi)課。包括吳江在內(nèi),，全系僅有兩名經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)教師,，經(jīng)濟(jì)系學(xué)科建設(shè)和學(xué)生培養(yǎng)處在萌芽設(shè)計(jì)階段的暗黑時(shí)刻：援建工作千頭萬(wàn)緒，學(xué)科建設(shè)“爐灶”如何才能架起,？
盡管中央財(cái)經(jīng)大學(xué)整合全校援建資源,，鼎力支持吳江推動(dòng)中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)，但時(shí)間緊,、任務(wù)重,，院系建設(shè)的壓力如千斤壓頂,，讓他常常夜不能寐，時(shí)刻規(guī)劃,、思考著院系建設(shè)的事,。“從零開(kāi)始,，幫助學(xué)院建設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)既是挑戰(zhàn),、機(jī)遇，更是責(zé)任,?！眳墙瓚汛?duì)祖國(guó)邊疆教育的熱忱之心，將援建工作作為頭等事業(yè)全情投入,。
但光有一腔熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，現(xiàn)有教師對(duì)學(xué)科建設(shè)一頭霧水，課程框架與教學(xué)大綱一片空白,。學(xué)科建設(shè)是“一張白紙”,，學(xué)生也是“一張白紙”，這所年輕的學(xué)校與這群年輕的學(xué)生,，到底該怎么辦,？
吳江和學(xué)生們?cè)谝黄?吳江 供圖
自從來(lái)到這所年輕的學(xué)校，吳江成了十足的“風(fēng)雪夜歸人”,，制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,，編制教學(xué)大綱，遴選教材,、撰寫(xiě)教案,、建立題庫(kù)……從無(wú)到有，一步一步地跋涉在經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)建設(shè)發(fā)展的征途上,。
“在他的努力下,，專業(yè)建設(shè)變得有條理，少走了許多彎路,，為經(jīng)濟(jì)系的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)根基,。”中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)文理學(xué)院原黨委書(shū)記徐長(zhǎng)亮在接受記者采訪時(shí)十分欣喜地說(shuō),，“如今我們看到的經(jīng)濟(jì)系僅經(jīng)過(guò)了3年的發(fā)展就已經(jīng)初具規(guī)模,，對(duì)此，吳江老師功不可沒(méi),?！?/span>
在2018—2021年的3個(gè)學(xué)年中，吳江承擔(dān)了“國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)”“中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”“經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)原理”等多門(mén)課程的教學(xué)工作,。初步統(tǒng)計(jì),，他指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng),，其中國(guó)家級(jí)1項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)1項(xiàng),，還帶領(lǐng)和協(xié)助青年教師申報(bào)各級(jí)科研項(xiàng)目,，目前已成功申報(bào)5項(xiàng)。
“為學(xué)生推開(kāi)一扇窗,，他們的視野將更亮堂”
學(xué)科建設(shè)的“爐灶”既已架起,，教和學(xué)就是亟須下鍋的“米”。吳江開(kāi)始在這“米”上下功夫,，同時(shí)培育了學(xué)生和教師兩茬青禾,。
“吳老師，您是援建經(jīng)濟(jì)學(xué)系最久的老師,，如果您走了,，我們的課可能又要這個(gè)老師上兩個(gè)月、那個(gè)老師上3個(gè)月,，我們不想讓您走,。”2019年7月,，吳江完成了一年的援建任務(wù)即將離開(kāi)時(shí),，經(jīng)濟(jì)系300多名學(xué)生不約而同地表示出了難過(guò)與不舍。
吳江聽(tīng)后百感交集,，一教又是兩年。曾經(jīng)一度擔(dān)心吳江離開(kāi)后課程會(huì)不穩(wěn)定的學(xué)生都已畢業(yè),，吳江卻仍在克拉瑪依校區(qū)當(dāng)著“風(fēng)雪夜歸人”,。
躬身傳道，讓學(xué)生們知道為何而啟航,?！拔艺驹谶@個(gè)講臺(tái)上，帶給學(xué)生思維的啟迪才是最重要的,?！痹诰啾本?500余公里的克拉瑪依，學(xué)生與前沿知識(shí),、信息的距離也很遙遠(yuǎn),，吳江要為他的學(xué)生推開(kāi)一扇窗，讓自己的眼睛成為他們的眼睛,，他們的視野將更加亮堂,，可以透過(guò)黑板上的圖表、概念與公式,，看到更遠(yuǎn)的未來(lái),。2017級(jí)經(jīng)濟(jì)系學(xué)生王振豫想在畢業(yè)后攻讀碩士研究生,，經(jīng)過(guò)大學(xué)幾個(gè)寒暑的努力，終于取得了學(xué)校保送研究生的名額,，在他喜悅過(guò)后,，隨之而來(lái)的卻是深深的焦慮?！拔沂堑谝粚卯厴I(yè)生,，沒(méi)有師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，不知道和其他學(xué)校的學(xué)生相比,，我究竟處于什么水平,。”王振豫內(nèi)心忐忑,，有點(diǎn)手足無(wú)措,。吳江觀察到王振豫的焦慮情緒，主動(dòng)詢問(wèn)他的情況,，并為像他一樣的學(xué)生組織了座談會(huì),，幫助他們分析就業(yè)求職和考研深造的不同形勢(shì)。如今,，王振豫已經(jīng)順利收到了蘭州大學(xué)的碩士研究生錄取通知書(shū),，其他同學(xué)也紛紛找到了自己心儀的工作。
課堂授業(yè),，帶學(xué)生們學(xué)海沖浪,。時(shí)光回到2018年秋季學(xué)期那個(gè)清冷的早晨，吳江身穿一件紅色羽絨服,，早早地站在講臺(tái)上,，面帶微笑地等著他未曾謀面卻莫名親近的學(xué)生們?！斑@一節(jié)我們不講課,，先交朋友?！彪S著清脆的上課鈴聲響徹校園,，這堂師生期待已久的新課就這樣拉開(kāi)了序幕。吳江告訴學(xué)生,，不清楚的知識(shí)可以查,，解題思路可以學(xué)，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn),。話雖簡(jiǎn)單,，飽含真情。在講“計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”“統(tǒng)計(jì)學(xué)原理”課程時(shí)，吳江知道絕大多數(shù)學(xué)生是第一次接觸有關(guān)建模的課程,，為了讓學(xué)生快速熟悉課程,，他組織了文理學(xué)院首屆經(jīng)濟(jì)金融數(shù)據(jù)分析與建模大賽，以賽代練,。雖然比賽前學(xué)生們一度十分緊張,，但在做的過(guò)程中都收獲頗豐，他們感言“學(xué)到的不只是一個(gè)問(wèn)題的答案,，而是如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決辦法”,。
生活中解惑，助學(xué)生找尋人生燈塔,。文理學(xué)院物理系援建教師陳建華說(shuō),，“要用一個(gè)詞形容吳江老師，我會(huì)選擇‘日月’,，因?yàn)樗麑?duì)待學(xué)生既像陽(yáng)光一樣溫暖,，又有著月光般的細(xì)膩的心”。吳江上第一節(jié)課時(shí)就跟學(xué)生們說(shuō),，交朋友的好處不僅體現(xiàn)在教學(xué)中,，而且體現(xiàn)在生活中?！拔覀兏年P(guān)系都特別好,，不管在什么時(shí)候、在哪方面遇到問(wèn)題,，都會(huì)大膽地詢問(wèn)他,，吳江老師也會(huì)耐心地解答?！辈稍L中,，學(xué)生們不約而同地說(shuō)。
一次,，有位學(xué)生寫(xiě)道，“我不知道我適合做什么,、社會(huì)需不需要我……我覺(jué)得做什么都會(huì)失敗”,。看到這句話,，吳江當(dāng)場(chǎng)愣住了,。吳江察覺(jué)到，這個(gè)小姑娘比同齡人更敏感,、自尊心更強(qiáng),，也極度缺乏自信，于是花很多時(shí)間引導(dǎo)她發(fā)現(xiàn)自己的可能性。到了期末,，吳江發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生有了明顯變化,，自信心增強(qiáng)了，心態(tài)也好了,，內(nèi)心滿是欣慰,。
“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波,?！痹谇嗄杲處焸兊某砷L(zhǎng)過(guò)程中，吳江也是不遺余力地提供幫助,，既是老師,，又是兄長(zhǎng)。陳建華在回憶與吳江的相處時(shí),，提到了文理學(xué)院組織的第三屆青年教師基本功大賽,。他說(shuō)：“2020年11月，吳江老師邀請(qǐng)我和他一起指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)院參賽的青年教師,。參賽教師王誼巧初次試講時(shí),，不知從何下手。吳江從課件制作,、教學(xué)儀態(tài),、語(yǔ)言描述、師生互動(dòng),、理論聯(lián)系實(shí)際等方面給這短短20分鐘的試講提出了許多針對(duì)性的建議,。最終，王誼巧老師在比賽中榮獲一等獎(jiǎng),！”
“不辭山路遠(yuǎn),，踏雪也相過(guò)?！眳墙诠ぷ髦信c青年教師們結(jié)下了深厚的友誼,，除了工作上的指導(dǎo)和互幫互助，吳江還經(jīng)常跟青年教師一起打羽毛球,、聚餐,，聊家常、生活中的難事及未來(lái)經(jīng)濟(jì)系的規(guī)劃等,，成為青年教師眼中平易近人的“江兄”,。
吳江和學(xué)生在一起 吳江 供圖
“腳下生風(fēng)，讓祖國(guó)西北的萬(wàn)千寶藏見(jiàn)天日”
吳江與克拉瑪依校區(qū)的師生多年如一日地奮斗在與天爭(zhēng),、與夢(mèng)行的邊疆,，不單腳下要有力量,，心中更要有信念。
這份信念造就了他的“純”,。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)史學(xué)系黨支部書(shū)記蘭日旭說(shuō)：“吳江并不過(guò)多地考慮其他因素,，他有很純的學(xué)術(shù)追求，因此,，2011年,，他就去了加拿大攻讀第二個(gè)博士學(xué)位。他對(duì)新疆有很純的感情,，于是2018年,，當(dāng)他有了去新疆援建的機(jī)會(huì)，就報(bào)名去了克拉瑪依,?！?/span>
這份信念支撐著他的理想，徐長(zhǎng)亮說(shuō)：“吳江常常講要讓祖國(guó)西北的萬(wàn)千寶藏見(jiàn)天日,，為的就是將一份建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)融入學(xué)生們的夢(mèng)想和渴求里,。”
那這份信念是什么,？吳江用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,，心中的信念是始終同黨和人民站在一起，是做黨和人民滿意的好老師,。
這份信念是鮮活的,，吳江將黨建融入到教學(xué)工作之中。作為經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)聯(lián)合黨支部的支部書(shū)記,，3年來(lái),，吳江累計(jì)組織黨支部學(xué)習(xí)50余次，開(kāi)展特色活動(dòng)6次,，組織并參與探望戍邊英雄魏德友,、到部隊(duì)調(diào)研兵團(tuán)農(nóng)場(chǎng)職工脫貧狀況、為考研學(xué)子送溫暖等各類活動(dòng),。
2020年,，新冠肺炎疫情肆虐，學(xué)生們居家學(xué)習(xí)期間,，吳江組織線上討論,，結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)例告訴學(xué)子應(yīng)熱愛(ài)所學(xué)?！敖杂薪?jīng)濟(jì)之道，謂經(jīng)世濟(jì)民,?！?020年底，吳江還發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，助力南疆果農(nóng)脫貧,、組織學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),、為阿克蘇的紅棗作出營(yíng)銷方案并投入實(shí)際運(yùn)營(yíng)……
昔日中財(cái)校園里的“青椒”，如今沐浴沙塵冰雪,，笑傲刀風(fēng)霜?jiǎng)?。吳江自己在日記里?xiě)下了這樣的話：“涓涓細(xì)流因有源頭而歡跳和奔騰不息，有著祖國(guó)和學(xué)校的支持,，我才有能力在新疆克拉瑪依堅(jiān)持,、堅(jiān)守。每當(dāng)我仰望壯美的天山雪峰時(shí),，想到的除了天山雪水的養(yǎng)育之恩,，更有扎根邊疆的報(bào)國(guó)之志?！?/span>
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（編輯 李昕陽(yáng)）
