加強(qiáng)思想工作構(gòu)建和諧校園
發(fā)布時(shí)間:2007-08-15 | 來(lái)源：光明日?qǐng)?bào) | 作者：劉學(xué)才 | 瀏覽量：
發(fā)布時(shí)間：2007-08-14 06:12
做好學(xué)校教職工,、學(xué)生的思想政治工作,營(yíng)造積極健康的思想輿論氛圍，是學(xué)校發(fā)展,、構(gòu)建和諧校園的重要方面,。怎樣才能做好學(xué)校的思想政治工作呢,？
提高思想政治工作者自身素質(zhì)
學(xué)校的思想政治工作無(wú)處不在,、無(wú)時(shí)不有，貫徹整個(gè)教學(xué)過(guò)程,；它雖然由學(xué)校的黨組織抓,，但兼職的人多，應(yīng)該注意提高他們的政理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。學(xué)校思想政治工作者應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)和水平呢,？一是具備有深厚的馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理論功底,，能夠站在講政治的高度上，用敏銳的政治眼光看待問(wèn)題,、考慮問(wèn)題,、解決問(wèn)題，能始終和黨的路線,、方針,、政策保持一致。二是具備有一定的現(xiàn)代管理知識(shí),、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能在做思想工作的同時(shí)，自覺(jué)和不自覺(jué)地和學(xué)校的學(xué)生管理,、教學(xué)業(yè)務(wù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。三是嚴(yán)于律己，以身作則,。四是勤政廉潔,、公平公正、辦事公道,。不能公平公正地處理問(wèn)題,，偏三向四、任人唯親是做思想工作的大忌,。五是能夠密切聯(lián)系群眾,，并能和群眾打成一片。
思想政治工作既是一項(xiàng)基本的群眾工作,，也是一門藝術(shù),，所以思想政治工作者一定要有充分的思想準(zhǔn)備，有較高的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，有真本事,。另外，還要放下架子轉(zhuǎn)變作風(fēng),，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,。
解決教職工學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題
在學(xué)校工作中,，堅(jiān)持以人為本，就是要以師生為本,，把廣大師生的根本利益作為學(xué)校一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。既要講道理，又要幫助人解決實(shí)際問(wèn)題,，在解決問(wèn)題的過(guò)程中貫穿思想政治工作,。要通過(guò)深化管理改革，加大校務(wù)公開(kāi)的力度,、深度和透明度,，擴(kuò)大教職工對(duì)學(xué)校管理的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),，尤其是涉及教職工切身利益的問(wèn)題,，如干部任用、評(píng)選先進(jìn),、職稱評(píng)定等方面要做到公開(kāi)透明,、公正公平，這樣才能激發(fā)教職工的積極性,，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的向心力,、凝聚力。
其次,，學(xué)校以培養(yǎng)人才為己任,，思想工作最終要體現(xiàn)在學(xué)生素質(zhì)的提高、學(xué)生的發(fā)展上,。思想政治工作,，要尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體性,，尊重和愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。立足于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展,、個(gè)性發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、求知,、學(xué)習(xí),、創(chuàng)新,。
與教學(xué)管理密切結(jié)合
思想政治工作還要與學(xué)校的教學(xué)、管理密切結(jié)合起來(lái),，根據(jù)教學(xué),、管理中的具體要求,，在思想工作領(lǐng)域也要提出具體的量化管理標(biāo)準(zhǔn)，以便在工作后能夠做出客觀的評(píng)價(jià)和準(zhǔn)確的判斷,。有了量化標(biāo)準(zhǔn),，還要做好檢查、考核,、具體落實(shí)及獎(jiǎng)罰兌現(xiàn),，使思想政治工作變無(wú)形為人們所能看得見(jiàn)的活生生的客觀實(shí)在，變軟任務(wù)為硬指標(biāo),。要避免思想政治工作和學(xué)校教學(xué),、管理“兩張皮”的現(xiàn)象；要樹(shù)立思想工作做得如何一定要通過(guò)學(xué)生素質(zhì)是否提高,、管理是否有序,，是否能培養(yǎng)出全面建設(shè)小康社會(huì)的人才來(lái)體現(xiàn)的觀點(diǎn)；要強(qiáng)調(diào)思想政治工作必須自覺(jué)有效地服從,、服務(wù)學(xué)校的改革與發(fā)展和中心工作的重要性,。
對(duì)一些教育上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，如教育收費(fèi)問(wèn)題,，學(xué)校安全問(wèn)題，學(xué)生主體性問(wèn)題,，減負(fù)問(wèn)題,，教師積極性問(wèn)題等等，思想工作者既要把握好政策,、堅(jiān)持原則,，不出現(xiàn)失誤，又要高度負(fù)責(zé),，講究方法,，采取得力措施，把工作做細(xì)做好,。要改變傳統(tǒng)管理體制“干多干少一個(gè)樣”,、“干好干壞一個(gè)樣”的不良狀態(tài)，對(duì)于成績(jī)突出的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì)和肯定,；要建立激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，優(yōu)化教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),；要建立有利于發(fā)現(xiàn)人才,、留住人才、使人才大顯身手的機(jī)制；使優(yōu)秀人才脫穎而出,，獲得實(shí)惠,，從而激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力。努力構(gòu)建和諧校園
當(dāng)前,，我們正處在一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化,，政治多元化，文化大眾化,，生活智慧化的社會(huì),，受社會(huì)上的某些不正之風(fēng)、拜金主義,、腐敗現(xiàn)象的影響和改革大潮,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，在教育的改革與發(fā)展中,，學(xué)校出現(xiàn)一些思想問(wèn)題,，也應(yīng)該說(shuō)是正常的。只要思想政治工作者懷著對(duì)教職工,、學(xué)生的深厚感情,，耐心平等地做溝通解釋工作，很多矛盾可以化解在基層,，很多思想問(wèn)題可以解決在萌芽狀態(tài),，是可以構(gòu)建和諧校園的。在這方面,，我們是這樣開(kāi)展工作的：
首先,，正面教育。教師的工作是靈魂對(duì)靈魂的塑造,。我們通過(guò)各種渠道,，經(jīng)常地、系統(tǒng)地組織教職工學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，通過(guò)廣播,、電視,、報(bào)紙、書刊,、會(huì)議等灌輸共產(chǎn)主義思想和科學(xué)文化知識(shí),。我們開(kāi)展“榮辱觀”教育，開(kāi)展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,，請(qǐng)英雄模范人物到學(xué)校作報(bào)告,，用身邊的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡影響人、教育人,。
其次，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),。對(duì)于為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的教師、職工要給予一定的榮譽(yù)或獎(jiǎng)勵(lì),，使他們的正確思想,、行為得到認(rèn)同和張揚(yáng)。大力宣傳社會(huì)和學(xué)校的優(yōu)秀,、先進(jìn)人物,，通過(guò)有效的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)事跡突出,、學(xué)生稱頌的優(yōu)秀教師給予重獎(jiǎng),，樹(shù)立榜樣。同時(shí),，批評(píng)壞人壞事,，鞭撻不良傾向，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng),，增強(qiáng)教職工的團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力。
再次,，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),。批評(píng)的主要目的是要達(dá)到人的思想轉(zhuǎn)化，來(lái)幫助人,、團(tuán)結(jié)人,，而要做到這一點(diǎn)，既要實(shí)事求是,，又要發(fā)揚(yáng)民主,。只有實(shí)事求是的批評(píng)，才能抓住要害,，打動(dòng)人心,。思想政治工作者，首先要擺正自己同教育對(duì)象的位置,，把握教職工的思想脈搏,，要?jiǎng)又那椋瑫灾岳?，耐心?xì)致地做好工作,，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，凝聚人心，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,。
和諧社會(huì)是人與人的和諧,，人與社會(huì)的和諧，人與自然的和諧,，人與內(nèi)心的和諧,，是社會(huì)主義本質(zhì)屬性的體現(xiàn)。構(gòu)建和諧校園,，需要為學(xué)校營(yíng)造良好的內(nèi)外環(huán)境,。學(xué)校還要促進(jìn)課程之間的和諧，促進(jìn)師生之間的和諧,，形成全面和諧,、相互促進(jìn)的學(xué)校“人文環(huán)境”,，這也正是學(xué)校思想政治工作的目的,。（作者單位：河南教育報(bào)刊社）
