上海師范大學推進“三個融入”傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
發(fā)布時間:2017-06-30 | 來源：教育部官網(wǎng) | 瀏覽量：
融入教育教學,，提升學生文化素養(yǎng),。堅持與課堂教學相結(jié)合,，充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用,，開設(shè)“聞道中國”系列講座,，邀請全國相關(guān)領(lǐng)域的知名專家學者走進思政課課堂,。通過開設(shè)選修課,、綜合素質(zhì)課等途徑,，在通識教育課程中設(shè)置經(jīng)典研讀,、文化比較等模塊,，將互動探討教學模式引入《國學經(jīng)典導讀》等課程，引導學生自主學習,，進一步堅定“四個自信”,。堅持與校園文化相結(jié)合，舉辦唐宋詩詞大賽等傳統(tǒng)文化活動,，培育扶持秋石印社,、易衡書社、海棠詩社等傳統(tǒng)文化社團,。堅持與社會實踐相結(jié)合,，指導學生對傳統(tǒng)文化進行社會調(diào)研，鼓勵學生將逐漸式微的青浦田山歌,、崇明金山民歌,、江南絲竹等作為研究對象，并支持相關(guān)成果申報科研創(chuàng)新項目,。堅持與科學研究相結(jié)合,，發(fā)揮人文學科優(yōu)勢，引導教師結(jié)合自身研究方向?qū)?jīng)典文化進行挖掘整理和研究,。
融入校園推廣,，擴大非遺文化影響。依托學校中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承研究中心,，承辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園系列活動,，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承發(fā)展，引導青少年學生體驗,、了解,、熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓民族文脈得以更好地傳播和繼承,。對上海10個區(qū)的15所學校1500余名中小學生進行問卷調(diào)查,，發(fā)布上海中小學非遺傳承與保護研究報告。通過學區(qū)中小學聯(lián)動,、上海市愛心暑托班等途徑,，將篆刻,、書法、民樂等非遺文化引入中小學校園,，形成課內(nèi)外聯(lián)動的傳統(tǒng)文化育人新機制,。
融入對外交流，助力中華文化傳播,。依托漢語教育,，在2500余名留學生中定期開展穿漢服、習漢禮,、包餃子,、用筷子等體驗式的傳統(tǒng)文化活動，提升中華文化吸引力,。舉行中華文化特色游園會,，展示琴棋書畫、美食佳茗等傳統(tǒng)項目,，使得中華文化熱潮持續(xù)升溫,。發(fā)揮在美國、日本,、博茨瓦納的三家孔子學院的窗口與橋梁作用,，推廣漢語教學，推動中文教學走進中小學課堂,，讓越來越多的外國民眾了解中國,，增強中華文化軟實力。組織藝術(shù)團多次赴海外孔子學院巡演,，通過民樂,、書法、民族舞等可視化的表演形式,，傳遞中華文化的迷人魅力,。
