南開大學(xué)多措并舉提升大學(xué)生身體素質(zhì)
發(fā)布時間:2017-09-12 | 來源：教育部官網(wǎng) | 瀏覽量：
自2013年召開學(xué)校體育工作會議以來,，南開大學(xué)堅(jiān)持把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作,、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)擺在學(xué)校工作的重要位置，創(chuàng)新工作思路，豐富工作載體,，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上大力推進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)改革，多途徑,、多渠道積極引導(dǎo)學(xué)生自主投入體育鍛煉,，有力促進(jìn)了大學(xué)生體質(zhì)健康。
強(qiáng)化制度保障,，加大政策支持,，激發(fā)大學(xué)生參與體育鍛煉的主觀能動性。近年來,，學(xué)校先后出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)體育工作的意見》《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的規(guī)定》,，鼓勵學(xué)生自發(fā)、自主,、自覺地參與形式多樣的體育鍛煉,。學(xué)校為學(xué)生開具《南開大學(xué)體質(zhì)測試成績單》記錄各學(xué)年度體質(zhì)測試成績并記入本科生學(xué)生檔案，要求本科生申請各類獎學(xué)金,、個人榮譽(yù)稱號,，須以上一學(xué)年體質(zhì)測試成績達(dá)到及格及以上為必備條件。學(xué)校把體育納入推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的“公能素質(zhì)測評”中,，從2016年開始專設(shè)文體獎學(xué)金,，獎勵金額為每人每年2000元,，2016年共有13名學(xué)生獲得體育專項(xiàng)獎學(xué)金。
頒發(fā)體質(zhì)健康證書,，授予榮譽(yù)稱號,，激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的內(nèi)在動力。在學(xué)校2017屆本科生畢業(yè)典禮上,，學(xué)校給1206名本科四年中一直堅(jiān)持參加體育鍛煉,、畢業(yè)學(xué)年度體質(zhì)測試成績達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頒發(fā)了由校長簽發(fā)、與畢業(yè)證書和學(xué)位證書同等份量的《體質(zhì)健康證書》,，其中57名學(xué)生因畢業(yè)學(xué)年度體質(zhì)測試成績達(dá)到良好及以上而獲得“體魄強(qiáng)健畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號,，這是我國高校首次向畢業(yè)生頒發(fā)《體質(zhì)健康證書》。該證書中特別注明了學(xué)生畢業(yè)年度各項(xiàng)體質(zhì)測試成績和相應(yīng)的國家標(biāo)準(zhǔn),，專門標(biāo)注了防偽網(wǎng)站以供查詢,。畢業(yè)典禮上頒發(fā)《體質(zhì)健康證書》、表彰“體魄強(qiáng)健畢業(yè)生”的做法得到了廣大在校學(xué)生的關(guān)注,，激勵和引導(dǎo)學(xué)生重視自身體質(zhì)狀況,，激發(fā)學(xué)生自主參與體育運(yùn)動和體育鍛煉的自覺性、積極性和內(nèi)生動力,，達(dá)到了不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。
創(chuàng)新工作思路，深化教學(xué)改革,，拓寬學(xué)生參與體育鍛煉的途徑和方法,。為進(jìn)一步落實(shí)“公能”素質(zhì)教育，推進(jìn)“課內(nèi)外一體化”的體育教學(xué)模式改革,，提升學(xué)生身體素質(zhì),，使每一個學(xué)生掌握兩項(xiàng)及兩項(xiàng)以上體育技能，南開大學(xué)依托學(xué)生體育興趣點(diǎn),，打破固有的必修課程教學(xué)模式,，設(shè)立體育課程組，區(qū)分初級,、高級開設(shè)專項(xiàng)課程,，重新設(shè)計(jì)體育課考核方式，采用多維度綜合考核的方式,，以課堂出勤,、專項(xiàng)技術(shù)測試、身體素質(zhì)測試,、課外體育鍛煉情況,、理論考試等為主要考核內(nèi)容，利用多樣化的體育鍛煉形式和線上線下等考核載體，將原有單一的以課內(nèi)考核為主的方式延伸到課內(nèi)外相結(jié)合,，采用以跑步為主,、其他類型（如乒乓球、羽毛球,、游泳等）為輔的課外鍛煉方式，將課外體育鍛煉考核結(jié)果記入學(xué)期體育課程成績,，督促學(xué)生真正落實(shí)“每天鍛煉一小時”要求,，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生身體素質(zhì)水平“質(zhì)”的躍升。
