合肥工業(yè)大學深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
發(fā)布時間:2018-10-10 | 來源：合肥工業(yè)大學 | 瀏覽量：
合肥工業(yè)大學將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入教育教學體系,，貫穿人才培養(yǎng)的全過程,，多措并舉、齊抓共管,、形成合力,，深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,不斷增強學生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
完善保障體系,。成立深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革領(lǐng)導小組,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專家委員會，指導和推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,。出臺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動獎勵辦法和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分認定辦法等,，設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必修學分，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)納入學生評獎,、研究生推免等環(huán)節(jié),，鼓勵學生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動,。出臺教學工作量考核管理暫行辦法、教師年度考核基本要求等,，鼓勵教師開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,。設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基金，每年投入數(shù)千萬元資助學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目及競賽,。搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育交流平臺,，創(chuàng)辦《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐》期刊，展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗,、方法和成果,。
開發(fā)課程資源。出版創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)教材8部,，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程和題庫課程140余門,，每年選修學生超過2萬人次。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)題庫課程,，涵蓋經(jīng)濟,、法律、管理,、安全,、環(huán)境等專業(yè)，所有課程全部面向?qū)W生開放,，學生通過在線學習,、在線咨詢、自我檢測等,，提升學習效果,。近四年，學生選課人數(shù)累計達到10萬余人次,。
加強實踐教學,。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿學校人才培養(yǎng)全過程，各學院在專業(yè)培養(yǎng)目標基礎(chǔ)上,，制定實踐教學“三層次”（基礎(chǔ),、提高、創(chuàng)新）和“三環(huán)節(jié)”（實驗,、實習,、實訓）標準，推動理論教學與實踐教學相互融合,。將學生教學實踐活動與黨團,、學工等部門的實踐活動有機結(jié)合、相互銜接。每年投入資金3500余萬元用于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺建設(shè),、提供綜合服務(wù)等。
建強教師隊伍,。選拔兼有理論素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗的教師擔任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師,，在年度考核中將指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動納入教學工作量，將指導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論和實踐探索計入教師科研工作量,，對取得突出業(yè)績的教師給予獎勵,。聘請企業(yè)工程技術(shù)人員擔任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兼職導師。加強教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓,，鼓勵教師參加全球職業(yè)規(guī)劃師,、CEFE、KAB等培訓,，選拔和培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專職教育人員,，建立校級優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師庫，入庫導師 100余人,。
