南京農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新加強入黨教育培訓(xùn)工作
發(fā)布時間:2018-12-28 | 來源：南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 瀏覽量：
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)緊跟新時代、對標(biāo)新要求，堅持把教育培訓(xùn)貫穿于發(fā)展師生黨員工作全過程,，不斷完善培訓(xùn)體系,，創(chuàng)新培訓(xùn)載體,，全面提升發(fā)展黨員質(zhì)量。
完善培訓(xùn)機制，明確誰來培訓(xùn)。始終堅持黨校姓黨的根本原則,，建立健全黨校教育培訓(xùn)體制機制，明確培訓(xùn)主體責(zé)任,，進(jìn)一步完善師生入黨啟蒙,、積極分子、發(fā)展對象和預(yù)備黨員四級教育培訓(xùn)體系,。堅持“寬視野,、多渠道、高標(biāo)準(zhǔn)”原則,，依托馬克思主義學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢,，建設(shè)江蘇省委黨校專家、學(xué)校黨政管理干部,、思想政治理論課教師組成的兼職為主、專兼結(jié)合的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,。
健全課程體系,，明確培訓(xùn)什么。不斷加強師生理想信念教育,，堅持將黨性教育貫穿入黨教育培訓(xùn)全過程,，提升師生政治站位和政治素養(yǎng)。按照理論與實踐相結(jié)合原則,，分別制定入黨教育培訓(xùn)的教學(xué)目標(biāo),、課時要求、課程安排和考核辦法,，不斷健全課程體系,。對培訓(xùn)課程實行專家審定和動態(tài)管理機制，嚴(yán)把課程遴選入口關(guān),，確保課程內(nèi)容專業(yè)性和準(zhǔn)確性,。組織開展時政討論、主題教育,、志愿服務(wù)等實踐活動,，不斷提升課程系統(tǒng)性、針對性和時效性。
創(chuàng)新培訓(xùn)載體,，明確如何培訓(xùn),。運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，搭建入黨教育培訓(xùn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化云平臺,，通過數(shù)據(jù)共享,、課程管理、考試監(jiān)督等方法,，實現(xiàn)教育培訓(xùn)全過程信息化管理,。打破傳統(tǒng)教學(xué)時空限制，支持學(xué)員使用各類終端設(shè)備可在任何時間,、任何地點進(jìn)行在線學(xué)習(xí),，解決黨課教學(xué)形式單一、師資力量薄弱,、考核不夠規(guī)范,、效果不夠均衡等問題，促進(jìn)線上理論與線下實踐有機融合,，提升教育培訓(xùn)工作質(zhì)量,。
運用多維數(shù)據(jù)，強化培訓(xùn)效果,。依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析,，通過對學(xué)員的個人信息、學(xué)習(xí)過程,、測試成績,、思想?yún)R報、互動討論情況等個性特征數(shù)據(jù)準(zhǔn)確抓取,，利用信息手段進(jìn)行不間斷教學(xué)檢測和評價,，對每位學(xué)員的入黨培訓(xùn)歷程進(jìn)行可視化管理。通過分析后臺數(shù)據(jù),，對每位學(xué)員生成數(shù)據(jù)畫像,，了解學(xué)員知識儲備并建立培訓(xùn)檔案，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)員理論學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)內(nèi)容定制推送,，持續(xù)提高學(xué)員理論水平。通過對每期培訓(xùn)進(jìn)行分析,，明確不同培訓(xùn)階段學(xué)員學(xué)習(xí)重點難點,，有針對性地對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，提升入黨教育培訓(xùn)科學(xué)化水平,。
