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北京科技大學以“四個融合”加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

北京科技大學堅持將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入學校人才培養(yǎng)全過程,著力深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,,構建完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,,注重面向全體、分類施教,、強化實踐和文化引領,,切實增強學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,,不斷提升人才培養(yǎng)質量,。

完善制度保障,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與綜合改革相融合,。制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學工作管理辦法,,修訂本科生、研究生學籍管理規(guī)定,,明確學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動可以折算學分,、計入學業(yè)成績,允許學生調整學業(yè)進程,、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作指導委員會和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,建立二級學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分中心和分基地,,形成校級指導,、中心統(tǒng)籌、學院執(zhí)行的工作機制,。鼓勵教師參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導,,設立優(yōu)秀學科競賽指導教師獎,明確將教師指導學生科技創(chuàng)新活動作為崗位評聘和晉升重要指標,對教師開展創(chuàng)業(yè)教育的教改項目在同等條件下優(yōu)先立項,。加大經費投入,,年均投入近600萬元,設立科技創(chuàng)新與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練,、創(chuàng)業(yè)團隊資助等專項經費和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金,。

構建課程體系,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)育人相融合,。加強創(chuàng)業(yè)教育“第一課堂”建設,,將科技創(chuàng)新作為必修環(huán)節(jié)納入本科培養(yǎng)方案,要求本科生完成不少于8個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分,。開設《創(chuàng)業(yè)管理》《創(chuàng)業(yè)融資及財務分析》《商業(yè)計劃書撰寫》等90余門課程,,編寫《創(chuàng)業(yè)政策指南》《大學生創(chuàng)業(yè)教育教程》等教材。開設《新生研討課》,,邀請知名教授圍繞學科前沿,、交叉學科、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等專題向一年級學生授課,,每年授課60余門,、覆蓋3500余人。組織《創(chuàng)業(yè)實務》系列培訓,,舉辦“初創(chuàng)企業(yè)法律及知識產權”“產品設計及開發(fā)”等主題講座,,提高學生解決創(chuàng)業(yè)問題的能力。加強教學研究,,《基于創(chuàng)業(yè)計劃競賽的北京市大學生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究》等獲評北京市社科基金項目,。

搭建活動平臺,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐育人相融合,。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設,,建立大學生自然實驗中心、工程訓練中心等8家創(chuàng)新基地,,工程實踐創(chuàng)新基地,、信息工程創(chuàng)新實踐基獲評北京市“高等學校示范性校內創(chuàng)新實踐基地”。舉辦多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,,打造創(chuàng)業(yè)體驗日,、創(chuàng)學堂、貝殼天使實戰(zhàn)營,、創(chuàng)業(yè)Pa等四大品牌項目,,堅持走出去、請進來,,增加學生直觀體驗,。設計三級“遞進式”實訓體系,,完善“初級”“中級”“高級”進階培訓內容,滿足學生不同階段的知識和實踐需求,。

深化校企合作,,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與協(xié)同育人相融合。先后與100余家企事業(yè)單位,、地方政府共建實踐教學基地167個,,聯(lián)合培養(yǎng)應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。組建創(chuàng)業(yè)導師隊伍,,聘請校友,、專家、企業(yè)家等開展集中輔導,、“一對一”項目跟蹤,。引入企業(yè)、校友資源,,建立專項創(chuàng)業(yè)基金,,支持學生實體創(chuàng)業(yè),。與國內外知名企業(yè)開展孵化器戰(zhàn)略合作,,為學生創(chuàng)業(yè)團隊提供完善的綜合服務及專業(yè)服務。2015年學校獲評“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”,。

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