為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記給中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生的回信精神，推進(jìn)“課程思政”建設(shè)，提升文化育人實(shí)效，9月12日至10月4日，地球科學(xué)學(xué)院利用周末及國(guó)慶假期在北京周邊組織開展普通地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)與野外綜合地質(zhì)實(shí)習(xí)，學(xué)院24位帶隊(duì)教師，3位輔導(dǎo)員，兩個(gè)年級(jí)319名學(xué)生共同參加。
在普通地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中，學(xué)院2019級(jí)191名學(xué)生與16名教師歷時(shí)4天，在北京西郊完成了6條路線、37個(gè)觀察點(diǎn)的踏勘。學(xué)生人均拍攝圖片約110張，繪制信手剖面圖、素描圖30余幅。通過(guò)野外觀察、實(shí)測(cè)，學(xué)生深刻理解了地層、巖性、構(gòu)造等基礎(chǔ)地質(zhì)知識(shí)，將課本知識(shí)與野外實(shí)踐相結(jié)合，直觀感受了地質(zhì)這本厚重的“百科全書”，更在野外這個(gè)“大課堂”中加深了對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)。
在野外綜合地質(zhì)實(shí)習(xí)中，學(xué)院2018級(jí)128名學(xué)生與11位教師歷時(shí)8天，在北京房山完成了5條觀察路線，2條實(shí)測(cè)路線，2條填圖路線。在50余個(gè)觀察點(diǎn)中，學(xué)生人均繪制信手剖面圖、素描圖40余幅。通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)生獲得了地層、巖體、構(gòu)造現(xiàn)象的識(shí)別和分析能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)了班級(jí)凝聚力的提升。此外，通過(guò)觀察丈量野外地質(zhì)現(xiàn)象，學(xué)生構(gòu)建了“整體性與朦朧性”的前地質(zhì)思維、“特征中心及線性方式”的近代地質(zhì)思維、“平面模式”的經(jīng)典地質(zhì)思維以及“全方位和系統(tǒng)性”的當(dāng)代地質(zhì)思維，強(qiáng)化了學(xué)生理論學(xué)習(xí)水平。
通過(guò)野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，教師將“滄海桑田”變換中蘊(yùn)含的辯證唯物主義思想融入到專業(yè)知識(shí)的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生“俯下身子，腳踩泥土”躬身實(shí)踐，有效促進(jìn)了“思政課程”到“課程思政”模式的轉(zhuǎn)變。與此同時(shí)，在探討地球如何演化的自然哲學(xué)中，學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)地學(xué)文化蘊(yùn)含的物質(zhì)和精神內(nèi)涵，增強(qiáng)了專業(yè)認(rèn)同感，厚植了艱苦奮斗、為國(guó)找油的奉獻(xiàn)情懷。
