工程力學系開展本科教育思想研討活動
2019年1月4日下午，工程力學系教師結合學校本科教育工作會的內(nèi)容開展了研討活動，與會教師就“立德樹人”,、“現(xiàn)代教育教學技術”、“過程管理”,、“本博一體化”、“科教融合”“教風學風建設”等主題展開深入交流,。會議由工程力學系主任李世遠主持,。
石油工程學院院長、北京市青年教學名師張廣清教授首先介紹了學校本科教育工作會的精神,，并結合自己參加教育部力學基礎課教指委首次會議談了體會,。張老師發(fā)言時認為，在本博一體化培養(yǎng)方案的力學課程體系鏈中,，理論力學和材料力學處于學生首先接觸到的課程環(huán)節(jié),，具有不可取代的作用。力學基礎課可以說是石油工程“雙一流”本科教育的“第一粒紐扣”,，力學基礎課程建設要突出自身特色積極融入到“雙一流”學科的人才培養(yǎng)之中,。張老師進一步建議，改變課程教學模式,，針對“抽象”問題進行講解,，可以把實際生活或工程中的問題帶到課上來，可以通過動畫,、模型,、軟件工具等方式提高教學效果，同時可以嘗試慕課的手段,，針對某一個難點制作小知識片段，在課堂上增加與學生互動,。他還提到,，力學基礎課程還可以發(fā)揮外教資源，提升教學中國際化人才培養(yǎng)力度,。此外,，通過小班教學的模式和智慧教室的輔助手段，有利于力學基礎課程教學效果進一步增強,。
學校教學專家組成員,、校教學名師劉福江就加強學風建設、嚴格過程管理談了體會,。他說,，要進一步嚴肅學風和學籍問題，對學生要嚴格要求、嚴格規(guī)范,。要結合日常生活和工程建設,，展示力學基礎課程的重要性。作為教學專家,，他會繼續(xù)積極幫助青年教師成長,，指導青年教師獲得主講教師資格以及參加教學基本功大賽。
青年教師彭巖建議與知名高校的基礎力學國家級教學團隊建立密切聯(lián)系,，通過團隊成員間的互動,，分享教學理念和教學方法。
青年教師楊晨,、程麗,、尤翔程、朱智瑩先后發(fā)言,，圍繞帶課題進課堂,、主動關心幫助本科生端正學風、提高自身教學研究能力,、加強科研促教學等談了體會,。2018年新入職力學系的青年教師李敬彬和黃文君分別就結合石油工程典型案例進力學課程、突出油氣領域力學問題講解和采用先進教學技術等談了認識,。
自學校本科教育工作會以來,，工程力學系部分教師參加了學校名師工作坊第一講——劉福江老師談潛心教學、嚴格管理,、立德樹人,，做一名合格老師。全體教師通過教學團隊活動開展了學校系列教學文件的學習,。本次本科教育思想研討活動,，使得工程力學系教師認識了對力學課程在石油工程“雙一流”本科教育和人才培養(yǎng)中的重要地位，明確了進一步改進教學模式,、打造力學金課的具體目標和任務,，為實現(xiàn)基礎力學課程融入石油工程“雙一流”本科教育和人才培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。
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