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打開門,,敞開心,,用真情,!石大開展“教師開放日”活動打造育人“全課堂”

“今天上午,,我們學(xué)院3個國家科技獎團隊給我們作學(xué)術(shù)報告,,太勵志了,!”“這個實驗室早就想去看看,,這回教授帶我們參觀給我們講解,,收獲特別多,!”“上大學(xué)兩個月了,,有一些困惑積在心里,在老師辦公室聊了一下午,,覺得心里一下敞亮了,,對今后四年的規(guī)劃也清晰了很多!”

在“不忘初心,、牢記使命”主題教育期間,,中國石油大學(xué)舉行的覆蓋所有學(xué)院的“教師開放日”活動,贏得了學(xué)生們的頻頻點贊,。

在主題教育調(diào)研過程中,,學(xué)校召開了數(shù)十場各種群體的座談會,傾聽干部師生心聲,,查擺存在的問題,。針對師生們普遍提到的“師生除了上課以外,面對面談心,、深入交流的機會不多”現(xiàn)象,,學(xué)校拿出舉措,由黨委教師工作部牽頭,,組織各學(xué)院開展形式多樣的“教師開放日”活動,,以立德樹人為根本,引導(dǎo)教師牢記教育初心和使命,,助力學(xué)生成長成才,?;顒訄猿种R傳授與思想引領(lǐng)相結(jié)合,堅持學(xué)術(shù)交流與關(guān)愛成長相結(jié)合,,激發(fā)院級單位“源頭活水”,,打造了全員全方位的育人“全課堂”。

 

 

敞開教學(xué)之門,,拉近師生距離,。通過實驗室開放、教學(xué)中心演示,、野外地質(zhì)考察等,,學(xué)校給學(xué)生一個“開放的課堂”,加深學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識和對知識的理解,,有效彌補了傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式存在的師生溝通不足的缺點,,使學(xué)生有機會更積極主動地融入教育教學(xué)的過程,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動能,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,。地球科學(xué)學(xué)院把“茶話會”開到了野外的現(xiàn)場,資源勘查工程17-5班學(xué)生說,,這次野外地質(zhì)考察與以往不同,,不僅學(xué)到了專業(yè)知識,與老師們也有了更深入的交流互動,,老師們還帶領(lǐng)我們在山頂激情朗誦愛國詩篇,,他們的學(xué)識和人格魅力點亮了我們的理想,激勵我們做一個真實,、正氣的新時代大學(xué)生,。

 

 

打開心靈之窗,增進師生情誼,。通過開放辦公室,、走進學(xué)生宿舍、開展“書記院長面對面”“開學(xué)第一課”“校友回家說”及公開課等活動,,教師與學(xué)生,、老生與新生成為朋友、拉拉家常,,在交流中幫助學(xué)生了解專業(yè)、了解學(xué)校,,增進師生互相了解,,以教師和校友真實的成長故事,給學(xué)生以心靈的啟迪和清晰的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),,激勵學(xué)生弘揚和傳承“實事求是,、艱苦奮斗”的校風(fēng)和石大精神,。機械與儲運工程學(xué)院儲運17-1班學(xué)生在聽完由宮敬老師講授的題為“適應(yīng)新時代,備戰(zhàn)新征程,,讓自己的青春飛揚”公開課后說,,一場一個半小時的公開課,上到油氣管網(wǎng)發(fā)展及變革,,下到每個儲運人的責(zé)任,、擔(dān)當(dāng)與使命,深切體會到老師們的用心良苦,,也明晰了自己前進的目標(biāo)與肩上的責(zé)任,。

 

 

引領(lǐng)成長之路,助力青年成長,。各學(xué)院通過邀請國家獎團隊為學(xué)生作專場學(xué)術(shù)報告,、舉辦學(xué)術(shù)人生講座、開放科研團隊等,,開拓學(xué)生視野和眼界,,提升學(xué)生對科研的興趣,教師們結(jié)合自身求學(xué)生涯和科研經(jīng)歷,,教育引導(dǎo)學(xué)生在科研工作中注重探索和創(chuàng)新,,積極投身到服務(wù)國家需求的科學(xué)研究中去。育人也要育師,,活動中,,副校長吳小林與來自不同學(xué)院的16名青年教師開展了“立足本職,立德樹人”主題沙龍,,從一名老教師的角度,,同與會教師就青年教師的職業(yè)規(guī)劃、科研創(chuàng)新,、教書育人等方面進行了深層次交流,,鼓勵青年教師不忘初心、找準(zhǔn)方向,、苦練內(nèi)功,、勇?lián)姑⒎e極作為,。參加主題沙龍的青年教師表示,,通過與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的交流,解決了自己在科研教學(xué)中的困惑,,堅定了教書育人,、服務(wù)國家重大需求的使命感。

“教師開放日”活動,,是學(xué)校在主題教育中深化“善待學(xué)生,,尊重教師,,崇尚學(xué)術(shù)”辦學(xué)理念的重要舉措,也是創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè),、深化校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有益嘗試,。師生們紛紛表示應(yīng)多舉辦此類活動并使之形成常態(tài),促進師生彼此更了解,、關(guān)系更融洽,,校園文化氛圍更溫暖。

 

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