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當(dāng)前位置: 首頁(yè)» 綜合新聞

打開門,敞開心,用真情!石大開展“教師開放日”活動(dòng)打造育人“全課堂”

“今天上午,我們學(xué)院3個(gè)國(guó)家科技獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)給我們作學(xué)術(shù)報(bào)告,太勵(lì)志了!”“這個(gè)實(shí)驗(yàn)室早就想去看看,這回教授帶我們參觀給我們講解,收獲特別多!”“上大學(xué)兩個(gè)月了,有一些困惑積在心里,在老師辦公室聊了一下午,覺(jué)得心里一下敞亮了,對(duì)今后四年的規(guī)劃也清晰了很多!”

在“不忘初心、牢記使命”主題教育期間,中國(guó)石油大學(xué)舉行的覆蓋所有學(xué)院的“教師開放日”活動(dòng),贏得了學(xué)生們的頻頻點(diǎn)贊。

在主題教育調(diào)研過(guò)程中,學(xué)校召開了數(shù)十場(chǎng)各種群體的座談會(huì),傾聽干部師生心聲,查擺存在的問(wèn)題。針對(duì)師生們普遍提到的“師生除了上課以外,面對(duì)面談心、深入交流的機(jī)會(huì)不多”現(xiàn)象,學(xué)校拿出舉措,由黨委教師工作部牽頭,組織各學(xué)院開展形式多樣的“教師開放日”活動(dòng),以立德樹人為根本,引導(dǎo)教師牢記教育初心和使命,助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。活動(dòng)堅(jiān)持知識(shí)傳授與思想引領(lǐng)相結(jié)合,堅(jiān)持學(xué)術(shù)交流與關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)相結(jié)合,激發(fā)院級(jí)單位“源頭活水”,打造了全員全方位的育人“全課堂”。

 

 

敞開教學(xué)之門,拉近師生距離。通過(guò)實(shí)驗(yàn)室開放、教學(xué)中心演示、野外地質(zhì)考察等,學(xué)校給學(xué)生一個(gè)“開放的課堂”,加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和對(duì)知識(shí)的理解,有效彌補(bǔ)了傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式存在的師生溝通不足的缺點(diǎn),使學(xué)生有機(jī)會(huì)更積極主動(dòng)地融入教育教學(xué)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。地球科學(xué)學(xué)院把“茶話會(huì)”開到了野外的現(xiàn)場(chǎng),資源勘查工程17-5班學(xué)生說(shuō),這次野外地質(zhì)考察與以往不同,不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),與老師們也有了更深入的交流互動(dòng),老師們還帶領(lǐng)我們?cè)谏巾敿で槔收b愛(ài)國(guó)詩(shī)篇,他們的學(xué)識(shí)和人格魅力點(diǎn)亮了我們的理想,激勵(lì)我們做一個(gè)真實(shí)、正氣的新時(shí)代大學(xué)生。

 

 

打開心靈之窗,增進(jìn)師生情誼。通過(guò)開放辦公室、走進(jìn)學(xué)生宿舍、開展“書記院長(zhǎng)面對(duì)面”“開學(xué)第一課”“校友回家說(shuō)”及公開課等活動(dòng),教師與學(xué)生、老生與新生成為朋友、拉拉家常,在交流中幫助學(xué)生了解專業(yè)、了解學(xué)校,增進(jìn)師生互相了解,以教師和校友真實(shí)的成長(zhǎng)故事,給學(xué)生以心靈的啟迪和清晰的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo),激勵(lì)學(xué)生弘揚(yáng)和傳承“實(shí)事求是、艱苦奮斗”的校風(fēng)和石大精神。機(jī)械與儲(chǔ)運(yùn)工程學(xué)院儲(chǔ)運(yùn)17-1班學(xué)生在聽完由宮敬老師講授的題為“適應(yīng)新時(shí)代,備戰(zhàn)新征程,讓自己的青春飛揚(yáng)”公開課后說(shuō),一場(chǎng)一個(gè)半小時(shí)的公開課,上到油氣管網(wǎng)發(fā)展及變革,下到每個(gè)儲(chǔ)運(yùn)人的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與使命,深切體會(huì)到老師們的用心良苦,也明晰了自己前進(jìn)的目標(biāo)與肩上的責(zé)任。

 

 

引領(lǐng)成長(zhǎng)之路,助力青年成長(zhǎng)。各學(xué)院通過(guò)邀請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)為學(xué)生作專場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告、舉辦學(xué)術(shù)人生講座、開放科研團(tuán)隊(duì)等,開拓學(xué)生視野和眼界,提升學(xué)生對(duì)科研的興趣,教師們結(jié)合自身求學(xué)生涯和科研經(jīng)歷,教育引導(dǎo)學(xué)生在科研工作中注重探索和創(chuàng)新,積極投身到服務(wù)國(guó)家需求的科學(xué)研究中去。育人也要育師,活動(dòng)中,副校長(zhǎng)吳小林與來(lái)自不同學(xué)院的16名青年教師開展了“立足本職,立德樹人”主題沙龍,從一名老教師的角度,同與會(huì)教師就青年教師的職業(yè)規(guī)劃、科研創(chuàng)新、教書育人等方面進(jìn)行了深層次交流,鼓勵(lì)青年教師不忘初心、找準(zhǔn)方向、苦練內(nèi)功、勇?lián)姑⒎e極作為。參加主題沙龍的青年教師表示,通過(guò)與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的交流,解決了自己在科研教學(xué)中的困惑,堅(jiān)定了教書育人、服務(wù)國(guó)家重大需求的使命感。

“教師開放日”活動(dòng),是學(xué)校在主題教育中深化“善待學(xué)生,尊重教師,崇尚學(xué)術(shù)”辦學(xué)理念的重要舉措,也是創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)、深化校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有益嘗試。師生們紛紛表示應(yīng)多舉辦此類活動(dòng)并使之形成常態(tài),促進(jìn)師生彼此更了解、關(guān)系更融洽,校園文化氛圍更溫暖。

 

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