中國石油大學(xué)順利通過“北京市模范職工之家”復(fù)驗(yàn)
發(fā)布時(shí)間:2011-11-30 | 來源：校工會(huì) | 作者：魏晨 | 攝影：張姣、王丹、高瀚 | 瀏覽量：
11月29日下午，以原北京市教育紀(jì)工委書記高云華為組長的驗(yàn)收專家組一行12人蒞臨石大，對“北京市模范職工之家”進(jìn)行復(fù)驗(yàn)。出席驗(yàn)收工作會(huì)議的有學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、第四屆教代會(huì)主席團(tuán)成員以及工會(huì)委員會(huì)委員、工會(huì)干部以及教師代表。評(píng)審會(huì)由北京市教育工會(huì)常務(wù)副主席劉歡主持。
會(huì)上，校長張來斌代表學(xué)校向各位專家表示熱烈的歡迎，代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)了校工會(huì)、教代會(huì)工作。他指出，學(xué)校工會(huì)組織始終堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，圍繞學(xué)校中心，積極踐行四項(xiàng)職能，盡心盡力建設(shè)學(xué)校這個(gè)大家；工會(huì)、教代會(huì)工作有力地促進(jìn)了學(xué)校民主政治建設(shè)，促進(jìn)了和諧、穩(wěn)定的校園建設(shè)，在黨政的共同支持下，在所有工會(huì)干部的共同努力下，取得了不俗的成績。他還表示，學(xué)校要以此次“北京市模范職工之家”驗(yàn)收為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確努力方向，積極構(gòu)建“民主、和諧、溫暖、富裕”的教職工之家。
校黨委副書記、工會(huì)主席剛文哲以《圍繞中心、服務(wù)大局、科學(xué)發(fā)展、共建和諧》為題，從黨政重視，自身加強(qiáng)建設(shè)；推進(jìn)民主管理，促進(jìn)校園和諧；服務(wù)學(xué)校大局，堅(jiān)持會(huì)員普惠等方面匯報(bào)了學(xué)校“建家”工作的情況。
北京市教育工會(huì)主席張青山強(qiáng)調(diào)，建設(shè)職工之家，如何體現(xiàn)教職工的主人翁精神，關(guān)鍵是要把民主管理落到實(shí)處；其次，工會(huì)要認(rèn)真研究如何在社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮樞紐性作用；最后，工會(huì)要做教職工的第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人。
匯報(bào)會(huì)后，專家組分別召開了中層干部、教職工代表座談會(huì)，查閱了工會(huì)工作的基礎(chǔ)資料，實(shí)地考察了教工活動(dòng)中心及兩個(gè)職工小家——地學(xué)院、石工學(xué)院教職工之家。
在全面了解了石大工會(huì)的工作情況后，高云華代表專家組向?qū)W校反饋了驗(yàn)收意見，并給予了高度評(píng)價(jià)：第一，學(xué)校工會(huì)工作做得扎實(shí)有效，認(rèn)認(rèn)真真完成了本職工作，并在教代會(huì)閉會(huì)期間的提案工作長期受理制和學(xué)校把二級(jí)教代會(huì)的建設(shè)情況納入學(xué)校的考核體系方面做到了創(chuàng)新；第二，學(xué)校黨委重視、行政支持，形成黨政工共建一個(gè)家的格局；第三，在教職工權(quán)益維護(hù)和隊(duì)伍建設(shè)方面做了很多有效的工作。同時(shí)，驗(yàn)收組還提出了意見和建議：在工會(huì)工作中，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在今后的工作中要做到更好的研究、總結(jié)和提煉。最后，專家組一致同意，石大順利通過“北京市模范職工之家”的復(fù)驗(yàn)檢查。
劉歡對整個(gè)復(fù)驗(yàn)工作作了總結(jié)，她希望石大工會(huì)在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)取，把職工之家建成“溫暖的家、溫馨的家”。
最后，黨委書記蔣慶哲代表學(xué)校黨委講話。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校黨委高度重視工會(huì)工作，將進(jìn)一步加強(qiáng)對工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。他還對工會(huì)建設(shè)提出三點(diǎn)要求：一是工會(huì)要圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局；二是要加強(qiáng)工會(huì)維權(quán)職能，為教職工辦實(shí)事、辦好事；三是要不斷加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力和工作水平。
